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南宁师范大学教育科学学院考研专业
专业名称:教育管理[045101]
招生人数 10
研究方向 (00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(204)英语二
③(333)教育综合
④(816)管理学
备注
专业名称:心理健康教育[045116]
招生人数 14
研究方向 (00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(204)英语二
③(333)教育综合
④(831)发展心理学
备注
专业名称:学前教育[045118]
招生人数 6
研究方向 (00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(204)英语二
③(333)教育综合
④(832)学前教育原理
备注
专业名称:应用心理[045400]
招生人数 5
研究方向 (00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(204)英语二
③(347)心理学专业综合
④(--)无
备注
专业名称:教育学原理[040101]
招生人数 8
研究方向 (01)教育基本理论(02)德育原理
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(621)教育学综合
④(--)无
备注
专业名称:课程与教学论[040102]
招生人数 6
研究方向 (01)课程论(02)教学论(03)课程与教学评价
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(621)教育学综合
④(--)无
备注
专业名称:高等教育学[040106]
招生人数 5
研究方向 (01)高等教育管理(02)高等教育基本理论
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(621)教育学综合
④(--)无
备注
专业名称:教育经济与管理[120403]
招生人数 3
研究方向 (01)教育管理学
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(622)教育学
④(816)管理学
备注
专业名称:心理学[040200]
招生人数 专业:5(不含推免)
研究方向 (01)基础心理学
(02)发展与教育心理学
考试科目 (101)思想政治理论统考。,(201)英语(一)统考。,(629)心理学综合详见南宁师范大学研究生院主页公布的《南宁师范大学2024年全日制硕士研究生招生考试科目考试大纲(含参考书目)》。,()无
备注
专业名称:比较教育学[040104]
招生人数 专业:5(不含推免)
研究方向 (01)东盟教育比较研究
(02)比较教育基本理论
考试科目 (101)思想政治理论统考。,(201)英语(一)统考。,(620)教育学综合详见南宁师范大学研究生院主页公布的《南宁师范大学2024年全日制硕士研究生招生考试科目考试大纲(含参考书目)》。,()无
备注
南宁师范大学教育科学学院考研分数线
招生年份 专业代码 专业名称 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2011 045101 教育管理 35 35 53 53
2012 045101 教育管理 40 40 60 60
2013 045101 教育管理 37 37 56 56
2014 045101 教育管理 39 39 59 59
2015 045101 教育管理 41 41 62 62
2016 045101 教育管理 42 42 63 63
2022 045101 教育管理 48 48 72 72 341
2023 045101 教育管理 30 30 45 45 251
2024 045101 教育管理 48 48 144 144 340
2013 045116 心理健康教育 37 37 56 56
2014 045116 心理健康教育 39 39 59 59
2015 045116 心理健康教育 41 41 62 62
2016 045116 心理健康教育 42 42 63 63
2022 045116 心理健康教育 48 48 72 72 341
2023 045116 心理健康教育 30 30 45 45 251
2024 045116 心理健康教育 48 48 144 144 340
2022 045118 学前教育 48 48 72 72 341
2023 045118 学前教育 30 30 45 45 251
2024 045118 学前教育 48 48 144 144 340
2022 045400 应用心理 48 48 144 0 341
2023 045400 应用心理 30 30 45 0 251
2024 045400 应用心理 48 48 144 0 340
2012 040101 教育学原理 40 40 120
2013 040101 教育学原理 37 37 111
2014 040101 教育学原理 39 39 117
2015 040101 教育学原理 41 41 123
2016 040101 教育学原理 42 42 126
2022 040101 教育学原理 48 48 144 0 341
2023 040101 教育学原理 48 48 144 0 340
2024 040101 教育学原理 48 48 144 0 340
2011 040102 课程与教学论 35 35 105
2011 040102 课程与教学论 35 35 105
2012 040102 课程与教学论 40 40 120
2012 040102 课程与教学论 40 40 120
2013 040102 课程与教学论 37 37 111
2013 040102 课程与教学论 37 37 111
2014 040102 课程与教学论 39 39 117
2014 040102 课程与教学论 39 39 117
2015 040102 课程与教学论 41 41 123
2015 040102 课程与教学论 41 41 123
2016 040102 课程与教学论 42 42 126
2016 040102 课程与教学论 42 42 126
2022 040102 课程与教学论 48 48 144 0 341
2023 040102 课程与教学论 48 48 144 0 340
2024 040102 课程与教学论 48 48 144 0 340
2012 040106 高等教育学 40 40 120
2013 040106 高等教育学 37 37 111
2014 040106 高等教育学 39 39 117
2015 040106 高等教育学 41 41 123
2016 040106 高等教育学 42 42 126
2011 040106 高等教育学 35 35 105
2022 040106 高等教育学 48 48 144 0 341
2023 040106 高等教育学 48 48 144 0 340
2024 040106 高等教育学 48 48 144 0 340
2011 120403 教育经济与管理 50 50 75 75
2012 120403 教育经济与管理 50 50 75 75
2013 120403 教育经济与管理 48 48 72 72
2014 120403 教育经济与管理 45 45 68 68
2015 120403 教育经济与管理 43 43 65 65
2016 120403 教育经济与管理 42 42 63 63
2022 120403 教育经济与管理 48 48 72 72 343
2023 120403 教育经济与管理 44 44 66 66 330
2024 120403 教育经济与管理 46 46 69 69 337
2022 040200 心理学 48 48 144 0 341
2023 040200 心理学 48 48 144 0 340
2024 040200 心理学 48 48 144 0 340
2022 040104 比较教育学 48 48 144 0 341
2023 040104 比较教育学 48 48 144 0 340
2024 040104 比较教育学 48 48 144 0 340
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