作为新东方英语四六级培训的一名教师，她始终铭记着每一个学生的名字与期待。她常常说：我们必须珍惜家长的辛勤付出和学生对我们的殷切期望！在一次访谈中，当被问到在新行业工作2至3年后的状态时，她坦率地回应：激情与坚持是我最大的感受。
研究生毕业后，她加入了新东方考研四六级团队，准备大展拳脚。面对备课的挑战，让她意外的是，自己遇到了不少困难。她在新东方大学事业部担任四六级教师，初期的工作主要是教授词汇课程。带的学生中，高考生的水平令她施加了更大的压力。教授这类学生的词汇课，对于一位本科出自英语专业、硕士毕业于北京语言大学的教师来说，原本应该不算难题。
可是，她曾在研究生阶段免修了英语，而兼职时也多是以教授汉语为主，因此在过去的三四年中没能系统地接触英语。无奈之下，她只能抓紧时间备课，拼命地背单词，从四六级到专四、专八，直到她能够从容地为学生授课，心中也设定了一条符合自己的标准：作为新东方考研四六级的教师，我要对自己有极高的要求，才能不辜负家长的血汗和学生的期待。
尽管她的教学经历还不到三年，但却结识了许多令她难忘的学生。有一位四级考试经历了七次却始终未能通过的学生，带着沮丧的心情报名，在成功后，喜极而泣的样子让她难以忘怀。同时，还有一位因重重压力不得不通过六级的学生，几次忍不住向她倾诉。尤其值得注意的是，去年的一位保研学生，他必须获得六级证书，而此前已经努力过多次。可以说，新东方几乎是他最后的机会。
由于他白天有其他事务要处理，晚上的课程成了他的唯一选择。这段时间，老师陪伴他坚持上了三个月的晚课。最终，这位学生再次走进六级考场，并取得了理想的成绩。这期间的巨大压力，她理解得透彻，因而在师生关系中，她设定了既为师者又为友的定位。
提及这些学生时，老师深情地说：在我两年多的教学生涯中，每一个学生我都铭记于心。每次共同庆祝成功过级时的喜悦，我都感同身受。这正是作为新东方老师的独特快乐！她坚信，在成都新东方考研的每位教师，都能充分发挥自己的专业能力，帮助学生实现梦想。
