是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

学制三年，实行弹性管理2-4年（专业学位硕士除外）

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

学制三年，实行弹性管理2-4年（专业学位硕士除外）

　　劳动经济学是应用经济学的一个二级学科之一，此学科以劳动力市场现象及其所引起的劳动力资源配置为研究对象，是研究劳动经济理论与实务的学科，具有理论经济学和应用经济学双重属性。
　　1、研究方向
　　(01)劳动力市场与收入分配理论
　　(02)人力资源开发与管理
　　(03)人力资源经济活动分析(劳动经济计量)
　　(04)劳动关系与劳动法
　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以首都经济贸易大学为例)
　　2、培养目标
　　培养热爱祖国、热爱科学，具有良好的道德品质和学术修养，有较强业务水平，德、智、体全面发展的高层次人才。系统了解劳动经济学和其它经济学知识，对于国内外经济理论和经济实践中的重大问题有较清楚的了解;能运用现代经济分析方法和计算手段;熟悉掌握一门外国语;具有独立从事科研的能力。身心健康。学位获得者能够胜任研究、教学和经济管理工作。
　　3、研究生入学考试科目：
　　①101政治理论
　　②201英语一或203日语
　　③303数学(三)
　　④901经济学
　　(注：以首都经济贸易大学为例，各院校在考试科目中也有所不同)

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

学制三年，实行弹性管理2-4年（专业学位硕士除外）

　　1、概述
　　国民经济学是综合性较强的应用经济类专业，它是从宏观、战略的角度来研究国民经济与社会发展问题，并对国民经济与社会的发展做出预测与规划。该学科坚持从我国改革开放和现代化建设的实际出发，围绕我国经济发展和体制转轨过程中宏观经济调控的主要理论和现实问题开展系统的理论研究和政策分析。
　　2、培养目标
　　本专业具有“宽口径，厚基础”的特点，以现代经济理论和管理理论为指导，借鉴国外投资经济学的最新研究成果，运用数量分析方法和电子计算机技术，系统研究中国投资政策和投资实务。通过努力，把学生培养成具有扎实的数理及经济学基础、有战略眼光和创新应用能力的国民经济管理工作者、研究人员。
　　3、研究方向
　　01 经济统计理论与方法研究
　　02 国民经济运行研究
　　03 国民经济发展战略与政策
　　04 宏微观经济理论与应用研究
　　4、研究生入学考试科目
　　①101政治理论
　　②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语
　　③303数学三
　　④宏微观经济学
　　(注：各大院校的研究方向、考试科目有所不同，以上以武汉大学为例)

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

学制三年，实行弹性管理2-4年（专业学位硕士除外）

　　1、研究方向
　　目前，各大院校与西方经济学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以中央财经大学为例，该专业所包含的研究方向有：
　　01.微观经济理论与政策
　　02.宏观经济理论与政策
　　03.制度经济学研究
　　2、培养目标
　　本专业培养既有马克思主义经济理论基础，同时研究西方经济学基础理论和政策主张，善于运用现代经济学研究成果分析研究现实经济问题，密切联系中国实际，与国际经济前沿接轨，熟悉市场经营管理的基本规则，具有较强的分析能力和决策能力，面向二十一世纪的德、智、体、全面发展的经济学专门人才。
　　3、专业特色
　　专业是为适应市场经济对理论基础探索的需要而设立，具有较强的基础理论研究特色。通过研究现代西方经济学的基本理论观点和内在逻辑，对80年代以来的比较成熟前沿的理论动态进行积极的鉴别和吸收，结合我国体制转型的现实进行理论探索和实际应用，有很强的实战性。
　　4、研究生入学考试科目：
　　初试科目：
　　①101思想政治理论
　　②201统考英语
　　③303数学三
　　④801经济学
　　(注：以上仍以中央财经大学为例，各院校在考试科目中有所不同)

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

学制三年，实行弹性管理2-4年（专业学位硕士除外）

　　1、概述：
　　经济史专业是一级学科理论经济学专业下的二级学科，是一门介于经济学与历史学、社会学之间的交叉学科。
　　本学科是以马克思主义为指导，运用经济分析的方法，研究经济发展的结构和历史过程，研究经济组织、经济制度和经济比们的发展演变过程，研究经济因素与非经济因素的相互关系，通过对各种文明、国家和民族经济发展历史的比较，科学地理理解经济历史现象，探讨经济发展的普遍规律和特殊规律，并运用经济学的历史，研究现实经济问题，为我国经济发展、扩大改革开放、发展对外经济联系服务。
　　2、研究方向：
　　经济史专业的研究方向主要有：
　　01.中外经济发展比较
　　02.中国经济史
　　03.外国经济思想史研究
　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以中央财经大学为例)
　　3、培养目标：
　　本专业培养学生掌握经济史坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉世界和中国经济史发展的基本脉络和中国的国情、经济发展规律与经济管理工作的经验;了解本门学科的成果及其发展方向;学会科学研究的方法。能独立研究分析与解决经济建设中出现的新情况和实际问题;思维敏捷，富有开拓精神，熟练掌握一门外国语言，具有从事科学研究、教学工作或独立担负决策与高级管理工作的能力。
　　4、研究生入学考试科目：
　　①101政治
　　②201英语或
　　③303数学三
　　④801经济学
　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以中央财经大学为例)
　　5、与之相近的一级学科下的其他专业：政治经济学，经济思想史，西方经济学，世界经济，人口、资源与环境经济学。
　　6、课程设置：(以中南财经政法大学为例)
　　该学科的必修课主要有：科学社会主义理论与实践 ，第一外国语，宏观经济学，微观经济学，中国经济改革与发展专题，经济史学研究工作程序，外国经济史，中国近代经济史，中华人民共和国经济史，中国的经济体制改革与过渡经济学，国外经济史名著选读，中国古代经济史。

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

学制三年，实行弹性管理2-4年（专业学位硕士除外）

   一、为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量，特设置资产评估硕士专业学位。
   二、资产评估硕士专业学位的英文名称为“Master of Valuation ”,简称MV。
   三、资产评估硕士专业学位的培养目标是：面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。
   四、资产评估硕士的课程设置要充分反映资产评估实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
   五、资产评估硕士的培养过程须突出资产评估实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
   六、资产评估硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自资产评估实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
   七、学位论文须与资产评估实践紧密结合，体现学生运用资产评估及相关学科理论、知识和方法分析、解决资产评估实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有资产评估实践领域具有专业技术职务的专家。