渤海大学教育科学学院考研专业,渤海大学教育科学学院考研复试分数线 - 考研营

渤海大学教育科学学院考研专业

专业名称：现代教育技术[045114]
招生人数	14
研究方向	(00)不区分研究方向
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(333)教育综合 ④(906)现代教育技术基础或①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(333)教育综合 ④(906)现代教育技术基础
备注

专业名称：小学教育[045115]
招生人数	19
研究方向	(00)不区分研究方向(00)不区分研究方向
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(333)教育综合 ④(901)小学教育学或①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(333)教育综合 ④(901)小学教育学
备注

专业名称：心理健康教育[045116]
招生人数	14
研究方向	(00)不区分研究方向(00)不区分研究方向
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(333)教育综合 ④(913)心理健康教育(含普通心理学) 或①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(333)教育综合 ④(913)心理健康教育(含普通心理学)
备注

专业名称：学前教育[045118]
招生人数	19
研究方向	(00)不区分研究方向(00)不区分研究方向
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(333)教育综合 ④(914)学前教育学或①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(333)教育综合 ④(914)学前教育学
备注

专业名称：教育学原理[040101]
招生人数	7
研究方向	(01)教育哲学与基本理论(02)德育理论与实践(03)农村教育与教师教育
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(618)教育基础知识 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(618)教育基础知识 ④(--)无
备注

专业名称：课程与教学论[040102]
招生人数	7
研究方向	(01)课程理论研究(02)教学理论研究(03)学校课程开发与教学设计
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(618)教育基础知识 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(618)教育基础知识 ④(--)无
备注

专业名称：高等教育学[040106]
招生人数	7
研究方向	(01)高等教育治理(02)院校研究(03)高等教育理论研究
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(618)教育基础知识 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(618)教育基础知识 ④(--)无
备注

专业名称：教育技术学[040110]
招生人数	3
研究方向	(01)教育技术基本理论(02)教育资源与环境(03)人工智能教育
考试科目	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(634)信息化教育基础知识 ④(--)无
备注

专业名称：职业技术教育学[040108]
招生人数	专业：4(不含推免)
研究方向	(01)职业技术教育基本理论 (02)职业技术教育政策与管理 (03)职业技术教育课程与教学
考试科目	(101)思想政治理论,(201)英语（一）,(618)教育基础知识（含教育改革）,()无 (101)思想政治理论,(203)日语,(618)教育基础知识（含教育改革）,()无
备注

专业名称：学前教育学[040105]
招生人数	专业：5(不含推免)
研究方向	(01)学前教育原理 (02)学前教育课程论 (03)学前儿童发展与教育
考试科目	(101)思想政治理论,(201)英语（一）,(618)教育基础知识（含教育改革）,()无
备注

专业名称：教育管理[045101]
招生人数	专业：10(不含推免)
研究方向	(00)不区分研究方向
考试科目	(101)思想政治理论,(203)日语,(636)教育综合（含教育改革）,(916)学校管理学 (101)思想政治理论,(204)英语（二）,(636)教育综合（含教育改革）,(916)学校管理学
备注	大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。报考类别请选择“定向就业”。

渤海大学教育科学学院考研分数线

招生年份	专业代码	专业名称	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四	总分
2011	045114	现代教育技术	38	38	57	57
2012	045114	现代教育技术	37	37	56	56
2013	045114	现代教育技术	40	40	60	60
2014	045114	现代教育技术	42	42	63	63
2015	045114	现代教育技术	44	44	66	66
2016	045114	现代教育技术	45	45	68	68
2022	045114	现代教育技术	51	51	77	77	351
2023	045114	现代教育技术	30	30	45	45	251
2024	045114	现代教育技术	51	51	153	153	350
2025	045114	现代教育技术	45	45	68	68	341
2011	045115	小学教育	38	38	57	57
2012	045115	小学教育	37	37	56	56
2013	045115	小学教育	40	40	60	60
2014	045115	小学教育	42	42	63	63
2015	045115	小学教育	44	44	66	66
2016	045115	小学教育	45	45	68	68
2020	045115	小学教育					0
2022	045115	小学教育	51	51	77	77	351
2023	045115	小学教育	30	30	45	45	251
2024	045115	小学教育	51	51	153	153	350
2025	045115	小学教育	45	45	68	68	341
2020	045116	心理健康教育					0
2022	045116	心理健康教育	51	51	77	77	351
2023	045116	心理健康教育	30	30	45	45	251
2024	045116	心理健康教育	51	51	153	153	350
2025	045116	心理健康教育	45	45	68	68	341
2020	045118	学前教育					0
2022	045118	学前教育	51	51	77	77	351
2023	045118	学前教育	30	30	45	45	251
2024	045118	学前教育	51	51	153	153	350
2025	045118	学前教育	45	45	68	68	341
2011	040101	教育学原理	38	38	114
2012	040101	教育学原理	37	37	111
2013	040101	教育学原理	40	40		120
2014	040101	教育学原理	42	42	126
2015	040101	教育学原理	44	44	132
2016	040101	教育学原理	45	45	135
2020	040101	教育学原理					0
2022	040101	教育学原理	51	51	153	0	351
2023	040101	教育学原理	51	51	153	0	350
2024	040101	教育学原理	51	51	153	0	350
2025	040101	教育学原理	45	45	135	0	341
2011	040102	课程与教学论	38	38	114
2011	040102	课程与教学论	38	38	114
2011	040102	课程与教学论	38	38	114
2011	040102	课程与教学论	38	38	114
2011	040102	课程与教学论	38	38	114
2011	040102	课程与教学论	38	38	114
2012	040102	课程与教学论	37	37	111
2012	040102	课程与教学论	37	37	111
2012	040102	课程与教学论	37	37	111
2012	040102	课程与教学论	37	37	111
2012	040102	课程与教学论	37	37	111
2012	040102	课程与教学论	37	37	111
2013	040102	课程与教学论	40	40		120
2013	040102	课程与教学论	40	40		120
2013	040102	课程与教学论	40	40		120
2013	040102	课程与教学论	40	40		120
2013	040102	课程与教学论	40	40		120
2013	040102	课程与教学论	40	40		120
2014	040102	课程与教学论	42	42	126
2014	040102	课程与教学论	42	42	126
2014	040102	课程与教学论	42	42	126
2014	040102	课程与教学论	42	42	126
2015	040102	课程与教学论	44	44	132
2015	040102	课程与教学论	44	44	132
2015	040102	课程与教学论	44	44	132
2015	040102	课程与教学论	44	44	132
2016	040102	课程与教学论	45	45	135
2016	040102	课程与教学论	45	45	135
2016	040102	课程与教学论	45	45	135
2016	040102	课程与教学论	45	45	135
2020	040102	课程与教学论	46	46	138		331
2022	040102	课程与教学论	51	51	153	0	351
2023	040102	课程与教学论	51	51	153	0	350
2024	040102	课程与教学论	51	51	153	0	350
2025	040102	课程与教学论	45	45	135	0	341
2012	040106	高等教育学	37	37	111
2013	040106	高等教育学	40	40		120
2014	040106	高等教育学	42	42	126
2015	040106	高等教育学	44	44	132
2016	040106	高等教育学	45	45	135
2020	040106	高等教育学					0
2022	040106	高等教育学	51	51	153	0	351
2023	040106	高等教育学	51	51	153	0	350
2024	040106	高等教育学	51	51	153	0	350
2025	040106	高等教育学	45	45	135	0	341
2011	040110	教育技术学	38	38	114
2012	040110	教育技术学	37	37	111
2013	040110	教育技术学	40	40		120
2014	040110	教育技术学	42	42	126
2015	040110	教育技术学	44	44	132
2016	040110	教育技术学	45	45	135
2022	040110	教育技术学	51	51	153	0	351
2023	040110	教育技术学	51	51	153	0	350
2024	040110	教育技术学	51	51	153	0	350
2025	040110	教育技术学	45	45	135	0	341
2022	040108	职业技术教育学	51	51	153	0	351
2023	040108	职业技术教育学	51	51	153	0	350
2024	040108	职业技术教育学	51	51	153	0	350
2025	040108	职业技术教育学	45	45	135	0	341
2022	040105	学前教育学	51	51	153	0	351
2023	040105	学前教育学	51	51	153	0	350
2024	040105	学前教育学	51	51	153	0	350
2025	040105	学前教育学	45	45	135	0	341
2022	045101	教育管理	51	51	77	77	351
2023	045101	教育管理	30	30	45	45	251
2024	045101	教育管理	51	51	153	153	350
2025	045101	教育管理	45	45	68	68	341