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202 4 年 硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：体育综合（学校体育学、运动生理学、运动训练学）
考试时间： 180 分钟，满分： 300 分
一、 考试要求：
体育综合考试科目包括 ：学校体育学 、运动生理学 、运动训练学 ；复试进行体育概论考
试 ，体育教学论和体育社会学只限同等学力考生加试 ；考试方式为笔试 ，主要考查考生进入
研究生学习阶段必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力。
二、考试内容：
学校体育学（体育综合之一，满分 100 分）
1.学校体育的历史沿革与思想演变
（ 1） 现代学校体育的形成
（ 2） 中国学校体育的发展
2.学校体育与学生的全面发展
（ 1） 学校体育与学生身体发展
（ 2） 学校体育与学生心理发展
（ 3） 学校体育与学生的社会适应
（ 4） 学校体育与学生动作发展
3.我国学校体育目的与目标
（ 1） 学校体育的结构与作用
（ 2） 我国学校体育目的与目标
（ 3） 实现学校体育目标的基本要求
4.学校体育的制度与组织管理
（ 1） 我国现行学校体育制度与法规
（ 2） 我国学校体育的组织与管理
5.体育课程编制与实施
（ 1） 体育课程的特点
（ 2） 体育课程的学科基础
（ 3） 体育与健康课程标准的制定
（ 4） 体育与健康课程实施
6.体育教学的特点、目标与内容
（ 1） 体育教学的本质与特征
（ 2） 体育教学（学习）目标
（ 3） 体育教学内容
7.体育教学方法与组织
（ 1） 体育教学方法
（ 2） 体育教学组织管理
8.体育教学设计
（ 1） 体育教学设计概述
（ 2） 体育教学设计的过程及要素
（ 3） 体育教学计划的设计
9.体育与健康课程学习与教学评价
（ 1） 体育与健康学习评价
（ 2） 体育教师教学评价
10. 体育与健康课程资源的开发与利用
（ 1） 体育与健康课程资源的性质与分类
（ 2） 体育与健康课程内容资源的开发与利用
（ 3） 体育场地设施资源的开发与利用
（ 4） 人力资源的利用与开发
11. 体育课教学
（ 1） 体育与健康课的类型与结构
（ 2） 体育实践课的密度与运动负荷
（ 3） 体育课的准备与分析
12. 课外体育活动
（ 1） 课外体育活动的性质与特点
（ 2） 课外体育活动的组织形式
（ 3） 课外体育活动的实施
13. 学校课余体育训练
（ 1） 学校课余体育训练的性质与特点
（ 2） 学校课余体育训练的组织形式
（ 3） 学校课余体育训练的实施
14. 学校课余体育竞赛
（ 1） 课余体育竞赛的特点
（ 2） 课余体育竞赛的组织形式
（ 3） 学校课余体育竞赛的实施
15. 体育教师
（ 1） 体育教师的特征
（ 2） 体育教师的工作与研究
16. 体育教师的职业培训与终身学习
（ 1） 体育教育专业的学科学习
（ 2） 体育教育专业的见习与实习
（ 3） 体育教师的在职培训
（ 4） 体育教师的终身学习
运动生理学（体育综合之二，满分 100 分）
1.绪论
（ 1）运动生理学概述
（ 2）生命活动基本特征
（ 3）机体内环境与稳态
（ 4）人体生理功能活动的调节
（ 5）反馈与前馈
2.肌肉活动
（ 1）细胞生物电现象
（ 2）肌肉收缩原理
（ 3）肌肉收缩的形式与力学特征
（ 4）肌纤维类型与运动能力
（ 5）肌电图
3.能量代谢
（ 1）人体能量的供给
（ 2）人体能量代谢的测定
（ 3）运动状态下的能量代谢
4.神经系统的调节功能
（ 1）组成神经系统的细胞及其一般功能
（ 2）神经系统功能活动的基本原理
（ 3）神经系统的感觉分析功能
（ 4）神经系统对姿势和运动的调节
5.内分泌调节
（ 1）内分泌与激素
（ 2）主要内分泌腺的功能
（ 3）运动与内分泌功能
6.免疫与运动
（ 1）免疫学基础
（ 2）运动与免疫
7.血液与运动
（ 1）血液的组成与特性
（ 2）血液的功能
（ 3）运动对血液成分的影响
8.呼吸与运动
（ 1）肺通气
（ 2）肺换气和组织换气
（ 3）气体在血液中的运输
（ 4）呼吸运动调节
9.血液循环与运动
（ 1）心脏生理
（ 2）血管生理
（ 3）心血管活动的调节
（ 4）运动对心血管系统的影响
10. 消化、吸收与排泄
（ 1）消化与吸收
（ 2）排泄
11. 身体素质
（ 1）力量素质
（ 2）速度素质
（ 3）无氧耐力素质
（ 4）有氧耐力素质
（ 5）平衡、灵敏、柔韧与协调素质
（ 6）身体素质训练的几种新方法
12. 运动与身体机能变化
（ 1）赛前状态与准备活动
（ 2）进入工作状态与稳定状态
（ 3）运动性疲劳
（ 4）恢复过程
（ 5）脱训与尖峰状态训练
13. 运动技能的形成
（ 1）运动技能的生理学基础
（ 2）运动技能形成的过程
（ 3）影响运动技能形成的因素
14. 年龄、性别与运动
（ 1）儿童少年与运动
（ 2）女性与运动
（ 3）老年人与体育锻炼
15. 肥胖、体重控制与运动处方
（ 1）身体成分概述
（ 2）肥胖与体重控制
（ 3）运动处方
16. 环境与运动
（ 1）冷热环境与运动
（ 2）水环境与运动
（ 3）高原环境与运动
（ 4）大气环境与运动
（ 5）生物节律与运动
运动训练学（体育综合之三，满分 100 分）
1. 竞技体育与运动训练
（ 1） 竞技体育的概述
（ 2） 运动训练、运动训练学的概念
（ 3） 运动训练理论的内涵及研究内容
2. 项群训练理论
（ 1） 项群训练理论总论
（ 2） 各项群训练基本特征概述
3. 运动成绩与竞技能力
（ 1） 运动成绩及其决定因素
（ 2） 运动员竞技能力及其构成因素
（ 3） 运动员状态诊断与训练目标建立
4. 运动训练的基本原则
（ 1） 运动训练的基本原则释义
（ 2） 各运动训练基本原则的科学基础及训练学要点
5. 运动训练方法与手段
（ 1） 运动训练方法与手段释义
（ 2） 运动训练方法的类型和应用
（ 3） 运动训练的常用手段
6. 运动员体能及训练
（ 1） 运动员体能训练概述
（ 2） 身体形态及训练
（ 3） 力量、速度、耐力、柔韧、灵敏素质及其训练
7. 运动员技术能力及其训练
（ 1） 运动技术与运动员技术能力
（ 2） 影响运动技术的因素
（ 3） 技术训练常用方法及基本要求
（ 4） 运动技术评价
8. 运动员战术能力及其训练
（ 1） 竞技战术概述
（ 2） 战术训练方法
（ 3） 战术方案的制定与战术训练的基本要求
9. 运动员心理能力与运动智能及其训练
（ 1） 运动员心理能力及其训练
（ 2） 运动员智能及其训练
10. 运动训练计划：
（ 1） 运动训练计划概述
（ 2） 运动训练计划分类
（ 3） 多年训练计划
（ 4） 运动训练课时计划与组织
三、参考书目
1. 《学校体育学 》（第三版 ），潘绍伟、于可红主编，高等教育出版社， 2015 年
2. 《运动生理学 》（第三版 ），邓树勋等主编，高等教育出版社， 2015 年
3. 《运动训练学 》， 田麦久著，高等教育出版社， 2006 年版
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