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2024考研大纲:大连海事大学2024年 同等学力加试科目 T29 国际经济学 考试大纲

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大连海事大学硕士研究生入学考试大纲

考试科目:国际经济学

试卷内容结构:国际贸易部分约占50% 国际金融部分约占50%。

一、国际贸易理论

考试内容

贸易的产生 贸易利益来源及其分配的基本原理 重商主义 比较优势的概念 李嘉图模型 赫克希尔-俄林模型 新贸易理论 规模经济 里昂惕夫之谜 新国际贸易理论 不完全竞争 外部经济 国际要素的类型及其流动特点 要素流动与国际贸易 产业内贸易与产业间贸易 出口贫困化 战略性贸易政策

考试要求

1理解国际贸易(产业间与产业内贸易)产生的原因。

2.理解绝对利益学说、比较利益学说、要素禀赋说的理论内容、异同比较及各自理论局限。

3.掌握新贸易理论的代表性观点。

4.理解规模经济、不同市场结构、外部经济对国际贸易方式、贸易利益分配产生的影响。

5. 理解贸易条件的影响因素及其对贸易利益的影响。

6. 理解要素流动特别是跨国直接投资对国际贸易的影响机理。

7.理解里昂惕夫之谜的成因及其国际经济涵义。

8.掌握出口贫困化及其产生的条件。

二、国际贸易政策

考试内容

关税的成本与收益 最优关税 非关税壁垒 有效保护 支持自由贸易的观点 反对自由贸易的观点 贸易政策与收入分配 贸易政策与国际谈判 进口替代工业化及其问题 出口导向工业化 战略性贸易政策 新贸易保护主义 多哈回合谈判 关税同盟 区域经济一体化 TPP TTIP RCEP

考试要求

1.掌握关税、非关税壁垒及其经济效应,理解不同政策工具对国际贸易的影响机理及其局限。

2.了解不同市场结构对贸易政策工具的影响。

3.理解支持、反对自由贸易不同观点的理论分歧,理解自由贸易对国内和国际间贸易利益分配的潜在影响

4.了解多哈回合谈判失败的原因及其对世界贸易政策的影响。

5理解发展模式对贸易政策的影响,认识进口替代工业化和出口导向工业化模式下贸易政策及其对国家发展影响的异同。

6.理解劳工、环境、气候变化、国家安全在国际贸易政策制定中的角色及相关学术争议。

7.理解反补贴、反倾销、特保措施相关国际贸易争端的典型案例、法理争议及应对策略。

8.理解战略性贸易政策的理论背景和现实意义。

9.理解WTO的当代问题与改革争议。

三、国际金融与开放经济宏观经济学

考试内容

国民收入账户 国际收支平衡表 汇率的基本概念与衍生概念 外汇与金融衍生品市场 汇率制度及其决定 汇率决定理论 开放经济宏观经济学 金融危机理论

考试要求

1理解国民收入账户的结构和国民收入统计的三种方法及其相互关系

2.理解并能够区别汇率、实际汇率、有效汇率等不同汇率概念及其不同经济涵义。

3. 理解不同汇率制度的运行机理和运行条件,掌握汇率制度选择的决定因素,理解固定汇率制度和浮动汇率的优劣及其争议,理解角点解假说和中间汇率制度消失论的分歧及其政策涵义。

4. 掌握经常项目收支的决定以及弹性理论、吸收分析、剑桥分析、货币主义理论等国际收支的其相关理论,理解国际收支与国民收支的关系。

5.掌握汇率决定的购买力平价理论、货币主义理论、资产组合平衡理论、巴拉萨-萨缪尔森假说、超调理论的基本内容、局限和政策涵义。

6.理解小型开放经济条件下的货币政策独立性和有效性的决定,理解二元悖论与三元悖论的内容、政策涵义与理论分歧。

7.理解固定汇率制度下的宏观政策冲突的成因,理解米德冲突的概念,掌握蒙代尔分派法则、斯旺模型的提出背景、政策效果及其局限。

8.理解货币、金融、经济危机的一般成因及其跨国传导机理,了解三代国际金融危机理论。

四、国际宏观经济政策

考试内容

国际货币体系的内容和历史演进 国际宏观经济政策合作的内容、困境及其成因

考试要求

1.理解国际货币体系的基本矛盾和布雷顿森林体系解体的原因

2. 理解布雷顿森林体系解体前后美国主导下的国际宏观政策合作及其影响。

3理解上世纪80年代美国主导下的美日英法德宏观政策合作的内容及其影响,掌握广场协议、卢浮宫协议的主要内容。

4. 理解亚洲金融危机后亚洲货币金融合作的内容及其成效。

5. 理解美国金融危机后,G-20框架下国际宏观政策合作的内容及其成效。

6. 理解美国量化宽松货币政策的作用机理、MMT理论的局限及经济后果。

7. 了解离岸金融市场、跨境资本流动监管的必要性与主要内容。

8. 了解巴塞尔资本协议的发展演进及其对当代银行业发展的影响。

9.了解国际金融体系改革的主要设想及其所面临的障碍。

参阅:

《国际金融》(第十版),保罗·克鲁格曼著,中国人民大学出版社,2020年。

《国际金融》(第六版),陈雨露主编,中国人民大学出版社,2019年。

3、《国际贸易与国际收支》(第十版)国际金融部分凯弗斯、弗兰克尔著,北京大学出版社2008年

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