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2025考研大纲:东北大学2025年考研018-秦皇岛分校 634-民族学通论考试大纲

众所周知,考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据,也是考生复习备考必不可少的工具书。今天,小编为大家整理了“2025考研大纲:东北大学2025年考研018-秦皇岛分校 634-民族学通论考试大纲”的相关内容,祝您考研顺利!


东北大学 2025 年硕士研究生招生考试 考试大纲

科目代码:634;  科目名称:民族学通论

一、考试性质

民族学通论是[030400]民族学专业硕士生入学考试的业务 课。考试对象为参加[030400]民族学专业 2025 年全国硕士研究 生入学考试的准考考生。

二、考试形式与考试时间

(一)考试形式: 闭卷,笔试。

(二)考试时间:180 分钟。

三、考查要点

第一部分  民族学研究的基础知识

一、人类的起源

(一)人类起源的理论探索

(二)人类的远祖

(三)直立人——真人的出现

(四)智人

二、人类的种族

(一)种族的分类

(二)种族的成因

(三)种族与民族


 

三、语言与民族

(一)语言的产生

(二)语言和民族

(三)语言学在民族学研究中的地位

(四) 民族学研究中的语言学方法

四、经济文化类型

(一)经济文化类型的含义

(二)经济文化类型理论的作用

(三)经济文化类型理论在中国的实践和发展

(四) 中国经济文化类型的基本框架

第二部分  民族学的源流、研究方法和任务

一、 民族学的源流

(一) 民族的概念

(二)马克思主义民族学的创立

(三)西方民族学流派

(四)苏维埃民族学派

(五) 中国民族学的发展历程

二、 民族学的实地调查方法

(一)实地调查是民族学研究的主要方法

(二) 民族学实地调查的特点

(三) 民族学实地调查的类型


 

(四) 民族学实用调查法

(五) 民族学调查者素质的培养

三、 中国民族学的任务

(一)近期中国民族学的主要任务

(二) 中国的民族识别工作

第三部分  民族社会形态

一、社会形态与民族学研究

(一)人类社会形态学说

(二)社会形态是马克思主义民族学研究的重要课题

二、资本主义生产以前诸社会形态

(一)处于资本主义生产以前诸社会形态下的民族是民族学 研究的传统对象

(二)原始社会形态

(三)奴隶社会形态

(四)封建社会形态

三、亚细亚生产方式问题

(一)亚细亚生产方式问题的争论

(二)农村公社与奴隶制、农奴制

四、 中国少数民族社会形态及其向社会主义过渡

(一) 中国少数民族社会发展不平衡性

(二) 中国少数民族中的原始公社残余形态


 

(三)凉山彝族奴隶制

(四) 中国少数民族的封建领主制

(五) 中国少数民族的政治制度

(六) 中国少数民族向社会主义过渡

第四部分  婚姻家庭与亲属制度

一、婚姻家庭制度

(一)婚姻家庭的基本概念和理论

(二)群婚及其家庭形式

(三)对偶制婚姻家庭

(四)一夫一妻制婚姻家庭

二、亲属制度

(一)亲属制度与婚姻家庭的关系

(二)亲属、亲系、亲等

(三)亲属制度的分类

第五部分  文化

一、文化的概念

(一)文化的概念

(二)文化与文明

二、文化的性质

(一)文化的结构

(二)文化的特征


 

三、 民族学文化研究的意义

(一)文化与民族

(二) 民族学文化研究的意义

四、物质文化

(一)劳动工具

(二)住所

(三)饮食和炊事

(四)服饰

(五)交通工具

五、精神文化

(一)思维、语言和民族心理

(二)教育、道德和法律

(三)风俗习惯

(四)宗教与宗教信仰

(五) 口头文学与艺术

第六部分  民族学与我国现代化

一、 民族学的应用

(一)西方应用人类学简介

(二) 民族学在中国的实践与应用

(三) 民族学与现代化

二、 民族地区的生态问题


 

(一)什么是生态问题

(二)我国民族地区的主要生态类型及其状况

(三)保护生态平衡,促进民族繁荣

三、 民族地区的经济建设问题

(一)经济是民族现代化的基础

(二)因地制宜地发展民族地区经济

四、少数民族的人 口问题

(一) 中国的少数民族人口研究

(二) 中国少数民族人口的历史、现状与特点

(三)影响少数民族人口变动的主要因素

(四)少数民族的计划生育

五、 民族地区的教育与科技问题

(一)教育、科技对实现民族现代化的作用

(二)全面认识我国民族教育、科技的历史与现状

(三)发展教育、科学技术,促进民族繁荣发展

第七部分  中华民族共同体基础理论

一、 中华民族共同体的基本概念

(一) 中华民族

(二) 中华民族共同体

(三) 中华民族共同体意识

二、 中华民族共同体的基本理念


 

(一)十二个必须

(二) 四个共同

(三) 四个与共

(四) 四对关系

三、 中华民族共同体的理论渊源

(一)马克思主义理论

(二)大一统历史传统

(三) “ 两个结合 ”理论成果

四、 中华民族现代文明与中华民族共同体

(一) 中华文明的突出特性

(二)推进中华民族共同体建设

第八部分  树立正确的中华民族历史观

一、 中华文明与中华民族共同体

(一)地理与文明

(二) 国家与民族

(三)多元与一体

二、 中华民族先锋队与中华民族共同体

(一)先锋队与中华民族救亡图存

(二)先锋队与中华民族团结进步

(三)先锋队与中华民族共同体建设

第九部分  中华民族交往交流交融史概要


 

一、文明初现与中华民族起源(史前时期)

(一) 中华民族起源

(二)华夏初立

(三) 中华文明特性的基本形成

二、天下秩序与华夏共同体演进(夏商周时期)

(一)华夏共同体的孕育

(二)华夏共同体的发展

(三)华夏共同体的成熟

三、大一统与中华民族初步形成(秦汉时期)

(一)构建大一统政治秩序

(二)形成统一经济体系

(三)重塑社会生活

(四)深化文化交融格局

四、“五胡 ”入华与中华民族大交融(魏晋南北朝时期)

(一)政权并立与政制趋同

(二)分立政权下的经济交往

(三)社会变迁中的结构重组

(四)动荡时期的文化发展

五、华夷一体与中华民族空前繁盛(隋唐五代时期)

(一)共构政治格局

(二)共塑经济秩序


 

(三)共享社会文化

(四)唐中晚期的政治文化发展

六、共奉中国与中华民族内聚发展(辽宋夏金时期)

(一)竞逐“ 中国 ”正统

(二)共享经济之利

(三)融会社会生活

(四)融聚“ 中国 ”文化

七、混一南北与中华民族大统合(元朝时期)

(一)重建一统

(二)经济统合

(三)胡汉一家

八、 中外会通与中华民族固壮大(明朝时期)

(一)巩固统一政治格局

(二)农商并举的经济形态

(三)疏通华夷的社会风貌

(四)互鉴交融的文化气象

九、 中华一家与中华民族格局底定(清前中期)

(一)政治一统

(二)经济一体

(三)社会整合

(四)文化交融


 

十、 民族危亡与中华民族意识觉醒(1840-1919)

(一)从帝制到共和

(二)“ 中华民族 ”话语的出现

(三)走向自觉

十一、先锋队与中华民族独立解放(1919--1949)

(一)开天辟地的大事变

(二)革命新道路

(三) 民国时期的民族治理及其局限

十二、新中国与中华民族新纪元(1949-2012)

(一)重塑现代中国

(二)建设中华民族大家庭

(三)推动中华民族大进步

十三、新时代与中华民族共同体建设(2012-)

(一) 中华民族共同体建设的新挑战

(二) 中华民族共同体建设的新思路

(三) 中华民族共同体建设的新成就

(四) 中华民族共同体建设的新路向

第十部分  文明新路与人类命运共同体

一、百年变局与中西治理

(一)世界格局变迁

(二) 中西治理体系比较


 

(三)现代国家认同困境

二、 中华民族共同体与人类命运共同体

(一)人类命运共同体理念的提出

(二) 中华民族共同体建设的世界意义

(三)人类命运共同体的中国实践

三、人类文明新形态与世界文明互鉴

(一)人类文明新形态及其特点

(二)人类文明新路的中国探索 附件 1:试题导语参考

一、名词解释(5 小题,共 30 分)

二、简答题(5 小题,共 75 分)

三、论述题(3 小题,共 45 分)

注:试题导语信息最终以试题命制为准 附件 2:参考书目信息

1.林耀华, 民族学通论(修订本), 中央民族大学出版社, 2020 年 3 月。

2.《中华民族共同体概论》编写组, 中华民族共同体概论, 高等教育出版社、 民族出版社,2023 年 12 月。

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以上信息仅供参考


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标签: 东北大学研究生考试大纲

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