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广西科技大学2025年考研大纲:813英语教学专业基础

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813 英语教学专业基础

专业: 045108 学科教学(英语) 学院: 外国语学院

一、考试的总体要求

考试注重考查考生对英语学科教学及第二语言习得的核心概念、基本知识、基础理 论与基本方法的掌握;同时注重考查考生运用学科教学论及第二语言习得的基本理论和 方法分析、解决职业教育英语教学中现实问题的能力。难度较大的题目分数比重不超过 20%。

、考试形式与试卷结构

(一)答卷方式:闭卷,笔试

(二)答题时间:180 分钟

(三)总分:150

(四)考试题型及分值

题型

名词解释题

判断题

简答题

阅读评述题

教学设计题

分值

20

20

30

40

40

三、考试内容及所占分值

(一)学科教学论:英语教师的基本素养,英语语言教学原则及方法,教学设计的 理论与实践,英语语言技能的教学理论与方法,课堂管理方法与策略,英语测试与评价, 英语教学资源的评估、开发与利用,职业教育英语课程标准等。约 80 分。

(二)第二语言习得:第二语言习得概念,语言及语言学习相关知识与理论,二语 习得研究理论与方法,二语习得研究发展和主要问题研究(中介语,语言输入、输出和 互动、语言迁移,学习策略,学习者个体差异,二语课堂教学等)。约 70 分。

四、主要参考书目

(一) 王蔷.《英语教学法教程》(第三版)[M]. 北京:高等教育出版社,2024.

(二)束定芳,庄智象.《现代外语教学:理论实践与方法》(第三版)[M]. 上海: 上海外语教育出版社,2022.

(三)Ellis,R.Understanding Second Language Acquisition(《第二语言习得 概论》)[M]. 上海:上海外语教育出版社,1999.

(四)徐国庆.《职业教育课程、教学与教师》[M]. 上海:上海教育出版社,2016.

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