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_0451 教育硕士
考试科目：学科教学基础知识
参考书 目：
1.教育管理方向：陈孝彬，高洪源主编，《教育管理学》（第四版）， 普通高等教育“十一五”国家级规划教材，北京师范大学出版社，2019 年 09 月第四版。
考试大纲：
一、教育管理学的性质和特点
（一）教育管理学内容的三个层次
（二）教育管理学的教与学
二、现代教育管理的基本概念
（一）教育管理
（二）教育管理现代化
三、现代教育管理的理论基础及其流派
（一）“科学管理”理论对教育管理的影响
（二）新公共管理理论对教育管理的影响
四、教育政策与法律
（一）政策概述
（二）教育政策
（三）教育法与教育行政
（四）教育改革、发展与教育法规建设
五、学校效能与学校改进
（一） 学校效能概述
（二） 学校效能的测量
六、学校组织管理
（一）组织概述
（二）组织理论的发展
（三）组织结构
（四） 学校组织建设
七、学校公共关系管理
（一） 学校公共关系及其管理
（二） 学校公共关系管理过程
（三） 学校公共关系管理对象
2.学科教学（体育）方向：毛振明主编，《体育教学论》（第四版）， “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，高等教育出版社，2024 年 05 月第四版。
考试大纲：
一、绪论
（一）体育教学要素
（二）体育教学论的学习意义
二、体育教学目标
（一）体育教学目标概述
（二）体育教学目标的结构
（三）体育教学目标的制定
三、体育教学内容
（一）体育教学内容概述
（二）我国体育教学内容的分类
四、体育教学过程
（一）体育教学过程的含义
（二）体育教学过程的层次
（三）体育教学规律
五、体育教学设计
（一）体育教学计划与设计
（二） 学年、单元和课时体育教学的设计与计划案例
六、体育课堂教学
（一）体育课堂教学的结构、组织与实施
（二）体育课堂教学的管理与方法
七、体育教学方法
（一）体育教学方法概述
（二）体育教学方法的分类与应用
八、体育教学环境
（一）体育教学环境概述
（二）体育教学环境的优化
九、体育教学评价
（一）体育教学评价概述
（二）体育教学评价的结构、内容、技术与方法
十、体育教学研究
（一）体育教学研究概述
（二）体育教学研究的内容与方法
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