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2022年全国硕士研究生招生考试《实验化学》考试大纲
Ⅰ.考试性质
化学是一门以实验为基础的学科。许多化学理论和规律是对大量实验资料分析、概括、综合、总结而形成,实验又为理论的完善和发展提供了依据。
实验化学是综合了无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验的内容要求,彻底打破原来各自独立、彼此孤立状况,将这三门实验课的内容统一调整、融合、增删、更新并有机融合而成,实现了综合性和设计性改造,使实验从以知识传授为中心,转向以综合素质和创新能力培养为中心,即在加强基本操作、基本技能训练的基础上,注意多种模式、多层次的综合、注重实验的应用性。学生学习它后能对化学实验有一个整体的了解和认识,为以后进一步学习奠定良好的基础。
Ⅱ.考查目标
实验化学理论考试涵盖了无机化学实验、化学分析实验和有机化学实验的内容,具体包括化学实验基础知识与基本技术、化学实验基本技能培养、合成制备实验、化学物质的分析。要求考生:
1. 掌握无机化学、有机化学和分析化学实验仪器的基本操作方法和技能技巧。
2. 熟悉实验室中某些无机物、有机物的一般制备方法和某些常数的测定方法。
3. 掌握常见元素的重要单质和化合物的典型性质。
4. 掌握主要玻璃量器(精密量器和非精密量器)及常用器皿的洗涤方法、常量分析中各类标准溶液的配制与标定。
5. 具备实验方案设计、进行实验和归纳总结、正确处理实验数据、用语言表达实验结果的能力及分析问题解决问题的能力。
6. 根据实验要求,能独立、正确地设计实验(包括选择实验方法、实验条件、仪器和试剂、产品质量鉴定等),独立撰写设计方案,具有一定的创新意识与创新能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
1. 实验化学基础知识约10%;
2. 实验化学基本操作技术约20%;
3. 物质的物理量及化学常数的测定约15%;
4. 物质的制备、分离与提纯约10%;
5. 物质的性质与定性分析约15%;
6. 物质的定量分析约10%;
7. 有机化合物的合成及鉴定约10%;
8. 化学实验中常用仪器10%.
四、试卷题型结构
1.填空题,30分
2.简答题,45分
3.综合题,75分
Ⅳ.考查内容
一、实验化学基础知识
实验室安全知识,意外事故的处理,实验化学常用仪器,标准磨口玻璃仪器,化学试剂知识、固体和液体试剂的取用方法,三废处理,实验用水的规格及纯水的制备方法,实验记录、数据处理及实验报告。
二、实验化学基本操作技术
玻璃仪器的洗涤与干燥,天平的使用与称量方法,标准溶液的配制与标定,缓冲溶液的选择、配制及pH计算,滴定分析的量器及其基本操作,固液分离、重结晶、升华、普通蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、分馏、萃取分离、薄层色谱分离法、加热、冷却和干燥等分离与提纯技术。
三、物质的物理量及化学常数的测定
熔点、旋光度的测定,电解质溶液电导率的测定,液体化合物折射率的测定,HAc电离度和离解常数的测定,样品pH的测定。
四、物质的制备、分离与提纯
硫酸铜的提纯,从烟草中提取烟碱,薄层色谱法分离菠菜叶色素,柱层色谱分离天然植物色素。
五、物质的性质与定性分析
电离平衡与沉淀溶解平衡,氧化还原反应与电化学,配位化合物的形成和性质,胶体与吸附,醇、酚、醛、酮、羧酸的性质及鉴定,碳水化合物和蛋白质的性质。
六、物质的定量分析
酸碱标准溶液的配制和标定,食用纯碱中Na2CO3和 NaHCO3含量的测定,食醋中总酸量的测定,K2Cr2O7标准溶液的配制及亚铁盐中铁含量的测定,KMnO4标准溶液的配制与标定及过氧化氢含量的测定,EDTA标准溶液的配制与标定及水中钙、镁测定,分光光度法测定微量磷,游离α-氨基酸含量的测定,直接电位法测定水中微量氟;滴定分析相关计算。
七、有机化合物的合成及鉴定
正丁醚、乙酸乙酯、乙酰乙酸乙酯的合成,未知有机化合物的鉴定。
八、化学实验中常用仪器
分析天平、阿贝折光仪、旋光仪、电导率仪、酸度计、可见分光光度计、紫外分光光度计、气相色谱仪、原子吸收光谱仪、高效液相色谱仪、气质联用仪、热分析仪、差热分析仪等的基本原理、仪器主要部件及作用、操作步骤等。
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