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东南大学学科教学（物理）考研分数线
| 学科门类（专业） | 所属院系 | 研究方向 | 招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (01)中学物理教育测量与评价 | 2025年 | 350 | 55 | 50 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (02)中学物理实验教学与创新实践项目建设 | 2025年 | 350 | 55 | 50 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (03)现代信息技术在中学物理教学中的应用 | 2025年 | 350 | 55 | 50 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (01)中学物理教育测量与评价 | 2024年 | 365 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (02)中学物理实验教学与创新实践项目建设 | 2024年 | 365 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (03)现代信息技术在中学物理教学中的应用 | 2024年 | 365 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (01)中学物理教育测量与评价 | 2023年 | 375 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (02)中学物理实验教学与创新实践项目建设 | 2023年 | 375 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (03)现代信息技术在中学物理教学中的应用 | 2023年 | 375 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (01)中学物理教育测量与评价 | 2022年 | 370 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (02)中学物理实验教学与创新实践项目建设 | 2022年 | 370 | 55 | 55 | 95 | 95 | (专业学位)学科教学（物理） | (010)物理学院 | (03)现代信息技术在中学物理教学中的应用 | 2022年 | 370 | 55 | 55 | 95 | 95 |
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