海南大学热带农林学院考研专业,海南大学热带农林学院考研复试分数线

海南大学热带农林学院考研专业

专业名称：观赏园艺[0902Z1]
招生人数	5
研究方向	01观赏植物种质资源与利用02观赏植物栽培养护与管理03药用观赏植物开发与应用
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③314数学(农)或315化学(农) 04④414植物生理学与生物化学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年

专业名称：蔬菜学[090202]
招生人数	5
研究方向	01蔬菜生理与分子生物学02蔬菜种质资源与遗传育种03设施园艺与蔬菜生态生理
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③314数学(农)或315化学(农) 04④414植物生理学与生物化学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　1、学科简介　　“蔬菜学”是“园艺学”一级学科的二级学科，本学科是以生物学为理论基础，研究蔬菜作物生长发育和遗传规律的一门学科，也是研究蔬菜种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏、加工等应用技术与原理的综合性专业学科。　　2、专业培养目标　　培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的蔬菜学专业高级专门人才。要求硕士研究生：　　1、培养具有较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。　　2、掌握蔬菜学科坚实的基础理论、系统的专业知识和技能;了解蔬菜学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读蔬菜专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力;具备从事蔬菜学科的研究、教学、生产、推广或技术管理的独立工作能力;具有严谨的科学态度，求实创新精神，提高分析问题和解决问题的能力;具有良好的综合素质、理论联系实际的工作作风和勇于开拓的精神。　　3、具有健康的体魄和心理承受能力。　　3、专业方向　　01蔬菜作物遗传育种　　02蔬菜生理生态　　03设施园艺与无土栽培　　04蔬菜作物生物技术　　05蔬菜基因组学　　4、考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一或203日语　　③314数学(农)或315化学(农) 　　④414植物生理学与生物化学　　(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以南京农业大学为例)

专业名称：果树学[090201]
招生人数	6
研究方向	01果树种质资源与遗传育种02果树栽培与生理03果品采后生理与保鲜技术
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③314数学(农)或315化学(农) 04④414植物生理学与生物化学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　以西北农林科技大学为例，其课程设置如下：　　(1)学位课　　科学社会主义与实践、自然辩证法、基础外语、专业外语、高级植物生理学、植物生理研究技术、高级生物化学、植物生化研究技术、果树种质资源学、果树学进展讨论; 　　(2)选修课　　高级果树生理学、果树生物技术、果树生态学、果实采后生理学、果树分类学、植物激素与果树生长发育、果树病毒与其防治、高级果树栽培专题、高级果树育种专题、植物组织培养、细胞遗传学、细胞生物学、高级生物统计学、植物显微技术、农业生态学、仪器分析、电子显微技术、实验数据的计算机处理、同位素应用、数量遗传学、分子遗传学、免疫学实验技术、第二外国语、文献检索、试验设计。

专业名称：种子科学与技术[0901Z1]
招生人数	10
研究方向	01植物生物技术与种质创新02生物技术与生物农药03应用微生物技术
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③315化学(农) 04④414植物生理学与生物化学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年

专业名称：作物遗传育种[090102]
招生人数	24
研究方向	01作物育种原理与方法02植物细胞与分子生物学03植物生物技术04热带作物种质资源研究与利用
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③314数学(农)或315化学(农) 04④414植物生理学与生物化学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　1、学科简介　　作物遗传育种是作物学之下的一个二级学科硕士点，作物遗传育种是研究作物遗传改良及种子生产的理论、方法与技术的科学。　　2、培养目标　　1)学习、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则;热爱祖国，献身农业;遵纪守法，品德优良，具有严谨求实的科学态度和科学道德;服从国家需要，全心全意为社会主义现代化服务。　　2)作物学的硕士学位获得者应掌握坚实的作物学的基础理论和系统的专门知识，拓宽有关作物遗传学、育种学、作物栽培学和耕作学的理论知识和实践技能。了解本专业或所从事研究方向的国内外发展动态;具有生产现场指导和解决本专业有关问题的能力;熟练掌握本专业或本研究方向的田间、实验室的综合实验技能和计算机应用能力;掌握一门外国语，在本学科范围内能较熟练地阅读、翻译和写作;通过论文工作在本学科的理论或专业技术上取得新进展;具有严谨求实的治学态度、理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神;能胜任本学科的教学、科研、推广及管理工作。　　各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以中国农业大学为例：　　3、研究方向　　01作物种质资源创新　　02作物育种原理与方法　　03作物杂种优势机理及利用　　04作物分子育种及细胞工程　　05作物基因组学　　4、硕士研究生入学考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③314 数学(农)或315化学(农) 　　④414植物生理学与生物化学

专业名称：作物栽培学与耕作学[090101]
招生人数	6
研究方向	01作物栽培生理02作物栽培生态03作物栽培学04土壤与植物营养学
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③314数学(农)或315化学(农) 04④414植物生理学与生物化学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　1、专业特色　　本专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。　　2、培养目标　　培养能从事作物生产关键技术问题研究、作物学基础研究、农村资源环境综合研究和农业生产系统分析与耕作制度设计的专业人才。要求具备较深的现代植物生理与生物化学知识，对重大作物生产与作物生理生化研究的前沿要能融会贯通，具备开展相关实验的设计和操作能力。能熟练运用一门外国语阅读本专业的书刊文献，并能撰写科学论文摘要;自觉遵守科学道德，有严谨的治学态度和诚挚的合作精神。　　3、研究方向　　目前，各大院校与作物栽培学与耕作学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南京农业大学为例，该专业硕士研究方向主要有：　　01作物生理生化　　02作物生态　　03作物栽培理论与技术　　04作物生长监测与诊断　　05作物化控理论与技术　　06耕作制度　　07作物系统模拟　　08精确农业与数字农业　　09生态农业与持续农业　　10设施农业技术　　4、研究生入学考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③314数学(农)或315化学(农) 　　④414植物生理学与生物化学　　(注：各院校在考试科目中有所不同，以上以南京农业大学为例)

专业名称：生物化学与分子生物学[071010]
招生人数	19
研究方向	01微生物生化与分子生物学02热带植物生化与分子生物学03热带特有动物生物化学与分子生物学
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③631生物化学(自命题) 04④803分子生物学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科，生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科，分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心，以数学、物理学、化学和生物学的基本概念和方法为基础，在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。生物化学与分子生物学专业是生命科学的前沿和最活跃的学科。　　1、研究方向　　(01)核酸生物化学、基因工程　　(02)蛋白质化学、蛋白质结构功能与蛋白质组学　　(03)基因表达调控　　(04)基因工程疫苗　　(05)结构生物学　　(06)代谢组学　　(07)细胞与分子机理　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以北京大学生命科学学院为例) 　　2、培养目标　　研究生毕业生应掌握生物化学与分子生物学系统的理论知识和基本实验技能，具有坚实的基础理论和基本实验操作技术;了解本学科的发展历史、现状和所研究领域的最新动态;具有独立从事本学科有关的科学研究和教学工作的能力。　　3、研究生入学考试科目：　　(101)思想政治理论　　(201)英语一　　(609)生物化学与分子生物学　　(815)有机化学或(818)物理化学　　(注：以上以北京大学生命科学学院为例，各院校在考试科目中也有所不同)

专业名称：发育生物学[071008]
招生人数	3
研究方向	01细胞发育生物学02植物发育生物学03植物抗逆境生物学
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③631生物化学(自命题) 04④883遗传学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　1、研究方向　　目前，各大院校与发育生物学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以武汉大学为例，该专业所包含的研究方向有：　　01 植物发育分子生物学　　02 植物细胞工程及生殖工程　　03 植物生殖发育生物学　　04 植物信号转导生物学　　05 植物抗逆境的细胞与分子机制　　2、培养目标　　本专业培养培养品学兼优，德、智、体全面发展，从事发育学学专业的研究人员、高校师资与生产部门的高级专门人才。　　3、专业特色　　发育生物学是生物科学重要的基础分支学科之一，研究内容是和许多其他学科内容相互渗透、错综联系，特别是和遗传学、细胞生物学、分子生物学的关系最为紧密。其应用现代科学技术和方法，从分子水平、亚显微水平和细胞水平来研究分析生物体从精子和卵的发生、受精、发育、生长直至衰老死亡的过程及其机理。　　4、研究生入学考试科目：　　初试科目：　　①101政治理论　　②201英语　　③分子生物学　　④植物生物学　　同等学力加试科目：　　①生物化学②遗传学　　(注：以武汉大学为例，各院校在考试科目中有所不同)

专业名称：遗传学[071007]
招生人数	8
研究方向	01分子遗传学02细胞遗传学
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③631生物化学(自命题) 04④883遗传学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　1、概述　　遗传学(Genetics)是研究基因及它们在生物遗传中的作用的科学分支。其研究任务是阐明生物遗传和变异现象及其表现的规律;探索遗传变异的原因、物质基础及其内在规律;指导动植物和微生物的改良，提高医学水平，为人民谋福利。　　2、研究方向　　遗传学的研究方向主要有：　　01 人类和医学分子遗传学　　02 微生物分子遗传学　　03 发育遗传学　　04 人类分子或群体遗传学　　05 植物细胞分子遗传学　　06 遗传工程学　　07 基因载体与靶向给药系统　　08 信号转导与基因表达调控　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以复旦大学生命科学学院为例) 　　3、培养目标　　遗传学的硕士学位获得着应掌握遗传学的基本理论、较系统的专业知识和与研究领域有关的现代技术。了解所研究领域的历史、现状和发展动态以及前沿领域，能灵活运用所掌握的知识从事本专业的科研研究和实际工作。能在研究中较熟练地使用计算机。比较熟练的掌握一门外国语，能阅读专业的外文文献资料。成为具有独立从事遗传学教学、研究和应用能力的高科技人才。　　4、研究生入学考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③727生物化学　　④873遗传学和细胞生物学　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以复旦大学生命科学学院为例)

专业名称：微生物学[071005]
招生人数	4
研究方向	01资源微生物02农业微生物03微生物基因工程04生态与环境微生物
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③631生物化学(自命题) 04④862微生物学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　微生物学专业是生物学下设的一个二级学科，微生物学是研究微生物及其生命活动基本规律和应用的科学。是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。　　1、研究方向　　01海洋微生物学　　02微生物生理生化　　03微生物遗传与分子生物学　　04微生物资源与生态　　05应用微生物与发酵技术　　06资源和环境微生物学　　07海洋微生物学　　08微生物生理生化　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以山东大学为例) 　　2、培养目标　　硕士毕业生业务素质上，掌握本学科坚实的基础理论，系统的专门知识和熟练的实验操作技术。具有较强的社会实践能力，以及分析和解决问题的能力，了解所从事研究方向的国内外发展动态，有较强的独立从事教学、科研、技术推广和管理工作的能力，能用外语较熟练地参阅专业外文资料，具有初步的听、说、写能力，能通过论文的发表阐明研究工作的进展及成果。　　3、研究生入学考试科目：　　(1)101 思想政治理论　　(2)201 英语一　　(3)629 细胞生物学　　(4)839 生物化学(生) 　　(注：以上以山东大学为例，各院校在考试科目中也有所不同) 　　4、相关专业　　与微生物学相关的二级学科有：植物学、动物学、生理学、水生生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学。

专业名称：动物学[071002]
招生人数	3
研究方向	01动物免疫与遗传学02热带动物资源与生态03热带动物疾病与防治
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③635动物学 04④882动物生物化学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　动物学是揭示动物生存和发展规律的生物学分支学科。它研究动物的种类组成、形态结构、生活习性、繁殖、发育与遗传、分类、分布移动和历史发展，以及其它有关的生命活动的特征和规律。

专业名称：植物学[071001]
招生人数	8
研究方向	01植物系统与进化02植物资源与利用03植物生长发育与调控
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一 03③622植物学 04④803分子生物学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无我校硕士研究生(全日制和非全日制)学制3年　　(一)学科简介　　植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。随科学的发展，人们开始把对植物的知识系统化，并且记录下来成为植物学。以后，进一步注意到它们的结构、化学组成、各部分的功能和繁殖方式。而且自从人类懂得了栽培植物，研究内容更包括了其营养生长和繁殖，以及选育良种和对病虫害的处理。　　(二)培养目标　　1、具备扎实的生物学理论基础和宽广的知识面。掌握本学科的基础专业知识，具有与本学科相关的知识和科学文化修养。　　2、能利用现代多种信息媒体获取所需的知识，有的放矢、高效、灵活地加以应用，解决实际中的植物科学及其相关问题。　　3、掌握植物科学的最新发展动向，熟悉所从事研究方向的发展趋势，并能在知识和技术开发方面有所创新。　　4、掌握一至二门外国语，熟练地阅读外文专业书籍、文献，并较熟练地用外文撰写科学论文，并具利用外文进行国际学术交流的能力。　　5、具备健康的身体和良好的心理素质。　　(三)研究方向　　各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以中国农业大学为例：　　01植物逆境机理　　02植物发育生物学　　03植物信号传导分子生物学　　04植物基因表达调控的分子机理　　05植物抗病机理　　06植物生态植物资源　　(四)考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③315化学(农) 　　④806生物化学

海南大学热带农林学院考研分数线

招生年份	专业代码	专业名称	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四	总分
2014	0902Z1	观赏园艺	31	31	47	47
2016	0902Z1	观赏园艺	31	31	47	47
2018	0902Z1	观赏园艺	31	31	47	47
2019	0902Z1	观赏园艺	31	31	47	47
2012	090202	蔬菜学	30	30	45	45
2013	090202	蔬菜学	30	30	45	45
2013	090202	蔬菜学	30	30	45	45
2014	090202	蔬菜学	31	31	47	47
2016	090202	蔬菜学	31	31	47	47
2018	090202	蔬菜学	31	31	47	47
2019	090202	蔬菜学	31	31	47	47
2012	090201	果树学	30	30	45	45
2014	090201	果树学	31	31	47	47
2016	090201	果树学	31	31	47	47
2018	090201	果树学	31	31	47	47
2019	090201	果树学	31	31	47	47
2011	090201	果树学	30	30	45	45
2011	0901Z1	种子科学与技术	30	30	45	45
2012	0901Z1	种子科学与技术	30	30	45	45
2013	0901Z1	种子科学与技术	30	30	45	45
2013	0901Z1	种子科学与技术	30	30	45	45
2016	0901Z1	种子科学与技术	31	31	47	47
2018	0901Z1	种子科学与技术	31	31	47	47
2019	0901Z1	种子科学与技术	31	31	47	47
2014	0901Z1	种子科学与技术	31	31	47	47
2011	090102	作物遗传育种	30	30	45	45
2012	090102	作物遗传育种	30	30	45	45
2013	090102	作物遗传育种	30	30	45	45
2013	090102	作物遗传育种	30	30	45	45
2014	090102	作物遗传育种	31	31	47	47
2016	090102	作物遗传育种	31	31	47	47
2018	090102	作物遗传育种	31	31	47	47
2019	090102	作物遗传育种	31	31	47	47
2011	090101	作物栽培学与耕作学	30	30	45	45
2012	090101	作物栽培学与耕作学	30	30	45	45
2013	090101	作物栽培学与耕作学	30	30	45	45
2013	090101	作物栽培学与耕作学	30	30	45	45
2014	090101	作物栽培学与耕作学	31	31	47	47
2016	090101	作物栽培学与耕作学	31	31	47	47
2018	090101	作物栽培学与耕作学	31	31	47	47
2019	090101	作物栽培学与耕作学	31	31	47	47
2011	071010	生物化学与分子生物学	35	35	53	53
2012	071010	生物化学与分子生物学	35	35	53	53
2013	071010	生物化学与分子生物学	36	36	54	54
2013	071010	生物化学与分子生物学	36	36	54	54
2018	071010	生物化学与分子生物学	35	35	53	53
2019	071010	生物化学与分子生物学	38	38	57	57
2016	071010	生物化学与分子生物学	36	36	54	54
2014	071010	生物化学与分子生物学	35	35	53	53
2011	071008	发育生物学	35	35	53	53
2012	071008	发育生物学	35	35	53	53
2013	071008	发育生物学	36	36	54	54
2014	071008	发育生物学	35	35	53	53
2016	071008	发育生物学	36	36	54	54
2018	071008	发育生物学	35	35	53	53
2019	071008	发育生物学	38	38	57	57
2013	071008	发育生物学	36	36	54	54
2012	071007	遗传学	35	35	53	53
2013	071007	遗传学	36	36	54	54
2013	071007	遗传学	36	36	54	54
2014	071007	遗传学	35	35	53	53
2016	071007	遗传学	36	36	54	54
2018	071007	遗传学	35	35	53	53
2019	071007	遗传学	38	38	57	57
2011	071005	微生物学	35	35	53	53
2012	071005	微生物学	35	35	53	53
2013	071005	微生物学	36	36	54	54
2013	071005	微生物学	36	36	54	54
2014	071005	微生物学	35	35	53	53
2016	071005	微生物学	36	36	54	54
2018	071005	微生物学	35	35	53	53
2019	071005	微生物学	38	38	57	57
2012	071002	动物学	35	35	53	53
2013	071002	动物学	36	36	54	54
2013	071002	动物学	36	36	54	54
2014	071002	动物学	35	35	53	53
2016	071002	动物学	36	36	54	54
2018	071002	动物学	35	35	53	53
2019	071002	动物学	38	38	57	57
2011	071001	植物学	35	35	53	53
2012	071001	植物学	35	35	53	53
2013	071001	植物学	36	36	54	54
2013	071001	植物学	36	36	54	54
2016	071001	植物学	36	36	54	54
2018	071001	植物学	35	35	53	53
2019	071001	植物学	38	38	57	57
2014	071001	植物学	35	35	53	53

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