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淮北师范大学教育学院考研专业
专业名称:教育学原理[040101]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③627教育学基础综合
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
专业名称:课程与教学论[040102]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③627教育学基础综合
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
专业名称:学前教育学[040105]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③627教育学基础综合
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
专业名称:高等教育学[040106]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③627教育学基础综合
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
专业名称:特殊教育学[040109]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③627教育学基础综合
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
专业名称:教育技术学[040110]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③627教育学基础综合
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
专业名称:基础心理学[040201]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③312心理学专业基础综合
备注 复试笔试科目:心理学研究方法;
同等学力加试:普通心理学、社会心理学
专业名称:发展与教育心理学[040202]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③312心理学专业基础综合
备注 复试笔试科目:心理学研究方法;
同等学力加试:普通心理学、社会心理学
专业名称:应用心理学[040203]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③312心理学专业基础综合
备注 复试笔试科目:心理学研究方法;
同等学力加试:普通心理学、社会心理学
专业名称:教育管理[045101]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到与大学本科毕业同等学力且有5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
专业名称:小学教育[045115]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到与大学本科毕业同等学力且有5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
专业名称:心理健康教育[045116]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到与大学本科毕业同等学力且有5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
专业名称:学前教育[045118]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到与大学本科毕业同等学力且有5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
专业名称:特殊教育[045119]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到与大学本科毕业同等学力且有5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
专业名称:应用心理[045400]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③347心理学专业综合
备注 复试笔试科目:心理学研究方法;
同等学力加试:普通心理学、社会心理学
专业名称:教育管理[045101]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验;已获硕士学位或博士学位有2年以上工作经验的人员。
专业名称:小学教育[045115]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验;已获硕士学位或博士学位
有2年以上工作经验的人员。
专业名称:学前教育[045118]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验;已获硕士学位或博士学位有2年以上工作经验的人员。
专业名称:特殊教育[045119]
招生人数
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④844教育科学研究方法
备注 复试笔试科目:教育原理;
同等学力加试:中国教育史、外国教育史。
教育管理专业仅招:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验;已获硕士学位或博士学位有2年以上工作经验的人员
专业名称:教育经济与管理[120403]
招生人数
研究方向 01教育管理与教育行政02教育经济与财政03中小学学校管理04教育政策
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③641教育学④841教育管理学 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、研究方向
  目前,各大院校与教育经济与管理专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学经济与工商管理学院为例,该专业的研究方向有01教育与经济 02教育与劳动力市场 03教育财政 04教育财政与财务管理等。
  2、培养目标
  政治素质过硬,教育经济与管理理论基础知识扎实,能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术,开展教育管理研究。能够熟练地运用英语进行交流和进行研究,身心健康,毕业后能够从事公共管理、教育行政或教育财政领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。
  3、专业特色
  本专业旨在对教育经济与教育管理进行总体性、综合性研究,从经济学、管理学、法学等角度研究中国教育事业发展和各种教育现象。
  注重理论联系实际,使用经济学和管理学这两大学科的方法去解决变化中的教育问题,具体方法有统计分析法、案例法和调查法等等。
  4、研究生入学考试科目
  ①101政治 ②201英语 ③303数学三 ④913教育经济学
  (注:以上以北京师范大学为例,各院校在考试科目中有所不同)

专业名称:比较教育学[040104]
招生人数
研究方向 01中外教育政策比较02教育思想比较03英国教育
考试科目 01①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、概述:
  比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域,是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法,研究世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素和相互关系,探索未来教育发展趋势的一门教育科学。
  2、研究方向:
  01教育管理与制度
  02教育政策分析
  03比较教育学的理论与方法
  0404教育理论与思潮
  05课程与教学
  06基础教育
  07高等教育
  (注:各大院校的研究方向有所不同,以北京师范大学为例)
  3、培养目标:
  硕士学位获得者应该具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础,具有创新和创业精神;有一定的教育理论素养,能运用马克思主义的基本原理分析问题;有国际教育的知识和视野并立足本土教育实践和改革;有学术沟通、对话能力、科研合作精神和独立科研能力;有批判能力、创新意识和实践能力;掌握除专业外语以外的一门外语:能够胜任比较文学与世界文学方面的高等院校师资和专门研究等工作。
  4、研究生入学考试科目:
  ①101政治
  ②201英语或202俄语或203日语
  ③311教育学专业基础综合
  (注:各大院校的考试科目有所不同,以北京师范大学为例)

淮北师范大学教育学院考研分数线
招生年份 专业代码 专业名称 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2012 040101 教育学原理 37 37 111
2013 040101 教育学原理 40 40 120
2014 040101 教育学原理 42 42 126
2015 040101 教育学原理 44 44 132
2016 040101 教育学原理 45 45 135
2020 040101 教育学原理 46 46 138 331
2012 040105 学前教育学 37 37 111
2013 040105 学前教育学 40 40 120
2014 040105 学前教育学 42 42 126
2015 040105 学前教育学 44 44 132
2016 040105 学前教育学 45 45 135
2020 040105 学前教育学 46 46 138 331
2011 040106 高等教育学 38 38 114
2012 040106 高等教育学 37 37 111
2013 040106 高等教育学 40 40 120
2014 040106 高等教育学 42 42 126
2016 040106 高等教育学 45 45 135
2015 040106 高等教育学 44 44 132
2020 040106 高等教育学 46 46 138 331
2014 040109 特殊教育学 42 42 126
2015 040109 特殊教育学 44 44 132
2016 040109 特殊教育学 45 45 135
2020 040109 特殊教育学 46 46 138 331
2012 040110 教育技术学 37 37 111
2013 040110 教育技术学 40 40 120
2014 040110 教育技术学 42 42 126
2015 040110 教育技术学 44 44 132
2016 040110 教育技术学 45 45 135
2020 040110 教育技术学 46 46 138 331
2020 040201 基础心理学 46 46 138 331
2020 040202 发展与教育心理学 46 46 138 331
2020 040203 应用心理学 46 46 138 331
2011 045101 教育管理 38 38 57 57
2012 045101 教育管理 37 37 56 56
2013 045101 教育管理 40 40 60 60
2014 045101 教育管理 42 42 63 63
2015 045101 教育管理 44 44 66 66
2016 045101 教育管理 45 45 68 68
2020 045101 教育管理 46 46 69 69 331
2020 045115 小学教育 46 46 69 69 331
2020 045116 心理健康教育 46 46 69 69 331
2020 045118 学前教育 46 46 69 69 331
2020 045119 特殊教育 46 46 69 69 331
2020 045400 应用心理 46 46 69 69 331
2011 120403 教育经济与管理 53 53 80 80
2012 120403 教育经济与管理 47 47 71 71
2013 120403 教育经济与管理 51 51 77 77
2014 120403 教育经济与管理 48 48 72 72
2015 120403 教育经济与管理 46 46 69 69
2016 120403 教育经济与管理 45 45 68 68
2012 040104 比较教育学 37 37 111
2013 040104 比较教育学 40 40 120
2014 040104 比较教育学 42 42 126
2015 040104 比较教育学 44 44 132
2016 040104 比较教育学 45 45 135

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