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专业招生详情
研究方向:
01教育技术基本理论 02数字化学习环境与资源 03信息技术教育应用
招生人数:
2
考试科目:
01①101思想政治理论 02②201英语一 03③311教育学专业基础综合 04
备  注:

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

1.同等条件下,第一志愿考生优先录取。 2.硕士专业学制为2-3年,各专业的具体学制,届时可查询我校研究生招生信息网上公布的招生专业目录。 3.宁波大学昂热大学联合学院学术型旅游管理(中法合作)专业,基本学制:3年(2年中国、1年法国),合格的毕业生可同时获得中法双方颁发的学历和学位证书。 4.非全日制专业学位的学习方式一般采用集中(业余时间)面授与自学相结合,不脱产学习,在宁波大学校区授课。具体届时见相关学院网站的后续通知。

  生活在信息爆炸的时代,现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术已广泛应用到教育领域,教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员,教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。
  1、研究方向
  01信息化教育
  02计算机教育应用
  03教育电视
  (注:各大院校的研究方向略有不同,以聊城大学为例)
  2、培养目标
  本专业主要培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才,其具体要求是:
  较好地掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法,有好的品德,乐于为社会主义现代化建设服务。
  在教育技术学科方面,掌握坚实的基础理论和较系统的知识,熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,较熟练地掌握一门外国语。
  热爱教师工作,具有健康的体格。
  3、研究生入学考试科目(以聊城大学为例)
  ①101思想政治理论
  ②201英语一
  ③616教育技术学
  ④824计算机应用基础
  4、主要课程
  教育学、视听心理学、高等数学、普通物理、电子线路、电视原理、摄录设备原理与维护、教育技术学、常规电教媒体、电教摄影、电视教材编导与制作、教育传播学、教学设计、计算机应用基础、程序设计语言、微机原理、计算机辅助教育、多媒体技术与应用、网络应用、有线电视系统、电化教育管理、教育技术研究等。
  (注:以上以聊城大学为例)

教育技术学专业历年录取分数线
招生年份 专业代码 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2018 教育技术学040110 44 44 132
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