考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天，为了方便2022考研的学子们，小编为大家整理了“2023考研大纲：西南石油大学2023年考研自命题科目 346体育综合 考试大纲”的相关内容，祝考研成功！
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西南石油大学
20 23 年硕士研究生招生专业课考试大纲
考试科目名称： 346 体育综合
一、考试性质
《体育综合》是硕士研究生入学考试科目之一。本考试大纲的制定力求反映
招生类型的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关基础知识掌握水平，
考生分析问题和解决问题及综合知识运用能力。应考人员可根据本大纲的内容和
要求自行学习相关内容和掌握有关知识。
本大纲主要包括运动生理学、运动训练学和学校体育学三部分。
二、考试主要内容
（一） 运动训练学
1、运动训练学导 言
（ 1） 运动训练与运动训练学
（ 2）不同层级的运动训练理论体系
（ 3）运动训练构成要素的理论体系
2、运动训练的辩 证协同原则
（ 1）运动员竞 技能力构成、变化与表现的基本规律
（ 2）基于辩证 协同思想的运动训练原则体系
（ 3）导向激励与健康保障训练原则
（ 4）竞技需要与区别对待训练原则
（ 5）系统持续与周期安排训练原则
（ 6）适宜负荷与适时恢复训练原则
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3、运动员竞技能力及其训 练
（ 1） 运动员体能及其训练
（ 2）运动员技术能力及其训练
（ 3）运动员战术能力及其训练
（ 4）运动员心理能力及其训练
（ 5）运动员知识能力及其训练
4、运动训练方法及其应用
（ 1）运动训练方法概述
（ 2）运动训练控制方法
（ 3）操作性训练方法
（ 4）运动训练基本手段
5、运动训练负荷及其设计与安排
（ 1）运动训练负荷概述
（ 2）运动训练负荷的设计基础
（ 3）运动训练负荷的设计与安排
（ 4）运动训练负荷的监控与评定
（ 5）运动训练负荷的项群特征
6、运动训练过程与训练计划
（ 1）运动训练过程的基本构架
（ 2）运动训练计划的制定与实施
（ 3）运动训练过程的调控
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7、教练 员职责与教练行为
（ 1）教练员的认知
（ 2）教练员的执教
（ 3）教练员的知识与能力
（ 4）教练员的领导行为
（二） 学校体育学
1、学校体育的历史沿革与思想演变
（ 1）古代社会的体育
（ 2）现代学校体育的形成
（ 3）中国学校体育的发展
2、学校体育与学生的全面发展
（ 1）学校体育与学生身体发展
（ 2）学校体育与学生心理发展
（ 3）学校体育与学生的社会适应
（ 4）学校体育与学生动作发展
3、我国学校体育目的与目 标
（ 1）学校体育的结构与作用
（ 2）我国学校体育目的与目标
（ 3）实现学校体育目标的基本要求
4、学校体育的制度与组织管理
（ 1）我国现行学校体育制度与法规
（ 2）我国学校体育的组织与管理
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5、体育课程编制与实施
（ 1）体育课程的特点
（ 2）体育课程的学科基础
（ 3）体育与健康课程标准的制定
（ 4）体育与健康课程实施
6、体育教学的特点、目标与内 容
（ 1）体育教学的本质与特征
（ 2）体育教学 (学习 ) 目标
（ 3）体育教学内容
7、体育教学方法与组织
（ 1）体育教学方法
（ 2）体育教学组织管理
8、体育教学设计
（ 1）体育教学设计概述
（ 2）体育教学设计的过程及要素
（ 3）体育教学计划的设计
9、体育与健康课程学习与教学评价
（ 1）体育与健康学习评价
（ 2）体育教师教学评价
10 、体育与健康课程资源的开发与利用
（ 1）体育与健康课程资源的性质与分类
（ 2）体育与健康课程内容资源的开发与利用
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（ 3）体育场地设施资源的开发与利用
（ 4）人力资源的利用与开发
11 、体育课 教学
（ 1）体育与健康课的类型与结构
（ 2）体育实践课的密度与运动负荷
（ 3）体育课的准备与分析
12 、课外体育活动
（ 1）课外体育活动的性质与特点
（ 2）课外体育活动的组织形式
（ 3）课外体育活动的实施
13 、学校课 余体育训练
（ 1）学校课余体育训练的性质与特点
（ 2）学校课余体育训练的组织形式
（ 3）学校课余体育训练的 实施
14 、学校课 余体育竞赛
（ 1）课余体育竞赛的特点
（ 2）课余体育竞赛的组织形式
（ 3）学校课余体育竞赛的 实施
15 、体育教 师
（ 1）体育教师的特征
（ 2）体育教师的工作与研究
（ 3）体育教师的职业培训与终身学习
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（ 4）体育教育专业的学科学习
（ 5）体育教育专业的见习与实习
（ 6）体育教师的在职培训
（ 7）体育教师的终身学习
（三） 运动生理学
1、 绪论
（ 1）动生理学概述
（ 2）生命活动的基本特征
（ 3）人体生理机能的维持与调节
（ 4）人体生理机能调节的控制
2、骨骼肌机能
（ 1）肌纤维的结构
（ 2）骨骼肌细胞的生物电现象静息电位
（ 3）肌纤维的收缩过程
（ 4）骨骼肌特性
（ 5）骨骼肌的收缩形式
（ 6）肌纤维类型与运动能力
（ 7）运动对骨骼肌形态和机能的影响
3、血液
（ 1）血液的组成和理化特性
（ 2）运动对血液的影响
（ 3）运动对血液凝固和纤溶能力的影响
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（ 4）运动员的血液
（ 5）血型与输血原则
4、循环机能
（ 1）循环系统概述
（ 2）心脏生理
（ 3）血管生理
（ 4）心血管活动的调节
（ 5）运动与心血管功能
5、呼吸机能
（ 1）呼吸运动和肺通气机能
（ 2）气体交换和运输
（ 3）呼吸运动的调节
（ 4）运动对呼吸机能的影响
6、物质与能量 代谢
（ 1）物质代谢
（ 2）能量代谢
（ 3）体温
7、肾脏 功能
（ 1）肾脏的基本结构
（ 2）尿的生成过程
（ 3）肾脏在保持水和酸碱平衡中的作用
（ 4）运动对肾脏功能的影响
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8、内分泌功能
（ 1）内分泌、内分泌系统与激素
（ 2）激素作用的机制和调节
（ 3）主要内分泌腺的内分泌功能
（ 4）功能器官的内分泌及激素
（ 5）运动与内分泌功能
9、感觉 机能
（ 1）概述
（ 2）视觉
（ 3）听觉与位觉
（ 4）本体感觉
（ 5）其他感觉
10 、神经系统 机能
（ 1）概述
（ 2）反射活动的一般规律
（ 3）神经系统的感觉分析功能
（ 4）神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节
（ 5）脑的高级功能
（ 6）睡眠
（ 7）躯体运动的神经 控
11 、运动技 能
（ 1）运动技能的概念和生理本质
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（ 2）运动技能的学习过程
（ 3）影响运动技能学习发展的 因素
12 、有氧、 无氧工作能力
（ 1）概述
（ 2）有氧工作能力
（ 3）无氧工作能 力
13 、身体素 质
（ 1）力量素质
（ 2）速度素质
（ 3）耐力素质
（ 4）平衡、灵敏、柔韧和协调
14 、运动性 疲劳
（ 1）运动性疲劳的概念及其分类
（ 2）运动性疲劳的产生机理
（ 3）运动性疲劳的发生部位及特征
（ 4）运动性疲劳的判断
15 、运 动过程中人体机能变化规律
（ 1）赛前状态与准备活动
（ 2）进入工作状态
（ 3）稳定状态
（ 4）疲劳状态
（ 5）恢复过程
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16 、特殊环 境与运动
（ 1）高原环境与运动
（ 2）热环境与运动
（ 3）冷环境与运动
（ 4）水环境与运动
（ 5）微重力与运动
（ 6）水下环境与运动
17 、运动机 能的生理学评定
（ 1）概述
（ 2）运动员身体各系统机能评定指标及方法
（ 3）运动员身体机能的综合评定
（ 4）适宜运动量的生理学评定
18 、儿 童少年生长发育与体育运动
（ 1）儿童少年生长发育
（ 2）儿童少年的生理特点和体育教学与训练
（ 3）儿童少年身体素质的发展
19 、女 性的生理特点与体育运动
（ 1）女性生理特点
（ 2）月经期、妊娠与运动能力
20 、衰老与运动
（ 1）衰老的概念与机理
（ 2）老年人生理特点与健身作用
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（ 3）老年人健身与运动
21 、运动健身 与运动处方
（ 1）运动处方的基本要素
（ 2）运动处方的制定
（ 3）运动处方的实施
（ 4）运动处方的应用
22 、运动项目 的生理特点
（ 1）田径
（ 2）竞技体操
（ 3）球类项目
（ 4）游泳
（ 5）重竞技运动
（ 6）冰雪运动
（ 7）武术运动
23 、体能
（ 1）基础体能
（ 2）专项体能
（ 3）综合体能
（ 4）体能测评的生理学基础
三、考试形式和试卷结构
1、考试时间和分值
考试时间为 180 分钟， 试卷满分为 300 分。
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2、考试题型结构
包括：名词解释、简答题、论述题
四、参考书目
1、田麦久 主编，《运动训练学 (第二版 )》，高等教育出版社， 2017
2、潘绍伟、于可红 主编，《学校体育学 (第三版 )》，高等教育出版社， 2015
3、王瑞元、苏全生 主编，《运动生理学 (第二版 )》，人民体育出版社， 2012
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