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集美大学2023年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲
教育综合
考试科目代码：[333]
考试科目名称：教育综合
一、考核目标
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、试卷结构
(一)考试时间
考试时间：180分钟，满分：150分。
(二)题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分。
简答题： 4小题，每小题10分，共40分。
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分。
三、答题方式
闭卷笔试。
四、考试内容与要求
第一部分：教育学原理40%(60分)
考试内容：
(一)教育学概述
1、教育学的对象和任务
教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
2、教育学的产生和发展
教育学的萌芽、教育学的独立形态、教育学发展的多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
(二)教育的概念
1、教育的质的特点
教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
2、教育活动的基本要素
教育者、受教育者、教育内容、教育活动方式等要素的涵义、地位和作用。
3、教育的历史发展
古代教育的特点;现代教育的特点。
4、教育概念的界定
广义的教育;狭义的教育。
(三)教育与人的发展
1、人的发展概述
人的发展的含义;人的发展的特点;人的发展的规律性。
2、影响人的发展的基本因素
遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体活动在人的发展中的作用。
3、教育对人的发展的作用
教育在人的发展中起着引领作用;学校教育主要通过传承文化科学知识来培养人;学校教育对提高人的现代性有显著作用。
(四)教育与社会发展
1、教育的社会制约性
生产力对教育的制约;社会经济政治制度对教育的制约;文化对教育的制约与影响。
2、教育的社会功能
(1)教育的社会变迁功能
教育的经济功能;教育的政治功能;教育的生态功能;教育的文化功能。
(2)教育的社会流动功能
教育的社会流动功能的涵义;教育的社会流动功能在当代的重要意义。
(3)教育的社会功能与教育的相对独立性
(三)教育与我国社会主义建设
教育在我国社会主义建设中的地位和作用;科教兴国与国兴科教。
(五)教育目的
1、教育目的概述
教育目的的概念;教育目的的建构;教育目的的价值取向。
2、马克思主义的人的全面发展学说
人的全面发展的内涵;人的全面发展学说的现实意义。
3、我国的教育目的
(1)我国教育目的的基本精神
坚持培养“劳动者”或“社会主义建设人才”;坚持追求人的全面发展;培养发展人的独立个性。
(2)我国教育目的在普通中小学的实现
普通中小学教育的性质与任务;普通中小学教育的组成部分;体育、智育、德育、美育和综合实践活动等概念及其相互关系。
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