| 序号 | 考试科目 | 分值 |
| 1 | 口腔解剖生理学 | 10-20分 |
| 2 | 口腔组织病理学 | 10-20分 |
| 3 | 牙体牙髓病学 | 30-35分 |
| 4 | 牙周病学 | 30-35分 |
| 5 | 口腔黏膜病学 | 30-35分 |
| 6 | 口腔颌面外科学 | 80-90分 |
| 7 | 口腔修复学 | 50-70分 |
| 8 | 儿童口腔医学 | 10-20分 |
| 9 | 口腔正畸学 | 10-20分 |
考研大纲不仅能给你一个复习的方向，还能帮助你梳理整个知识大纲，方便学习。考研营小编为大家整理了“2025考研大纲：中南大学2025考研科目大纲：《口腔综合》”的相关内容，谢谢您的关注。
本考试大纲由湘雅口腔医学院教授委员会于2024年7月12日通过。
《口腔综合》考试总分300分，考试时间3个小时。答题方式为闭卷，笔试。试卷内容包括9个科目：
《口腔解剖生理学》
I.考试性质
口腔综合的口腔解剖学考试是为中南大学湘雅口腔医学院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目的，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科《口腔解剖生理学》的基本知识、基本理论，以及运用口腔解剖生理学的研究手段及方法分析解决口腔医学临床问题的能力。科学评价标准高等学校口腔医学本科毕业生的《口腔解剖生理学》能够达到及格或及格以上水平，保证被录取者熟悉口腔解剖生理学的学习方法，具有较为扎实的口腔解剖生理学基本知识，有利于湘雅口腔医学院在专业上择优选拔。
II.考查目标
《口腔解剖生理学》包括“牙体解剖生理学、牙列与牙合、口腔颌面颈部系统解剖、头颈部局部解剖、口腔局部解剖以及口腔功能”六部分内容。该课程与《人体解剖学》、《局部解剖学》、《口腔病理解剖学》以及《生理学》《生物化学》联系紧密，相互渗透，是口腔医学的重要基础课程。要求考生：
1.准确、恰当地使用本学科的专业术语、常用名词，正确理解和掌握本学科的有关范畴及牙体、口腔颌面颈部应用解剖特点。
2.正确运用牙体、髓腔解剖标志的基本知识，掌握全口恒牙、牙根的数目和有关鉴别要点、牙冠及牙根形态的生理意义
3.结合牙列牙合面的形态知识，熟练掌握牙合与颌位概念及牙尖交错牙合、牙尖交错位的解剖标志以及下颌后退接触位、下颌姿势位的定义及生理意义。
4.掌握和熟练运用口腔颌面颈部系统解剖学、头颈部局部解剖学、口腔局部解剖学及颞下颌关节的基本知识，分析口腔临床的实际问题。
5.掌握与咀嚼功能有关的基本概念及影响因素。
Ⅲ.试卷结构
牙体解剖生理及相关功能40%
系统解剖、局部解剖及相关功能约60%
Ⅳ.试卷题型结构
名词解释、选择题、简答题、论述题或病例分析题
Ⅴ.考查内容
一、牙体解剖生理
1.牙的组成、分类及功能。
2.牙的萌出概念及生理特点，了解牙的萌出时间及顺序，牙的部位记录法。
3.各恒牙的名称、位置、形态特点、牙根的数目及应用解剖和有关鉴别要点。全口恒牙的正常数目。
牙体常用名词、牙冠各面的命名及牙冠的表面标志。
4.各恒牙的名称、位置、形态特点、牙根的数目及应用解剖和有关鉴别要点。全口恒牙的正常数目。
5.乳牙的数目、形态、应用解剖及其与恒牙的鉴别要点。
6.牙体形态的生理意义;了解牙的变异。掌握髓腔的解剖标志;
7.恒牙和乳牙的髓腔形态及其应用解剖。熟悉髓腔的变异。
二、牙列与牙合
1.牙列的形状、牙齿排列的倾斜情况及牙齿的上下位置关系;牙列牙合面的形态及生理意义;
2.牙合与颌位概念及牙尖交错牙合的解剖标志;
3.下颌三个基本颌位的关系。
牙尖交错位、下颌后退接触位、下颌姿势位的定义及生理意义;
4.下颌三个基本颌位的关系。
三、口腔颌面颈部系统解剖
1.上、下颌骨、腭骨，蝶骨，颞骨的位置，形态结构及与临床有关的标志。上下颌骨的结构特点血液供应，淋巴回流及神经支配。
2.颞下颌关节的组成，关节盘的分部、形态和结构特点，关节囊和关节腔附着、功能及形态特点;关节盘在组织学、解剖学颌功能结构方面特点。关节韧带的位置、起止、作用，关节盘的组织结构;颞下颌关节运动中的生物机械作用。
3.咀嚼肌的位置、起止、功能。腭部各肌、口周围组表情肌、舌骨上、下肌群各肌的位置、起止、功能。咽部肌肉的名称、功能及口颌系统的肌链的组成作用及临床意义。
4.腮腺、颌下腺的位置、形态、毗邻;腮腺鞘附着、结构特点及临床意义;腮腺、颌下腺导管起始、形态结构、走行及开口部位。
5.颈外动脉的主要分支走行及分布;颌面颈部主要浅静脉，深静脉的起止、行程和属支;颅内外静脉的交通;颈外侧群淋巴结的颈浅淋巴结和颈深淋巴结、腮腺淋巴结、颌下淋巴结的位置、数目、收集及回流。
6.三叉神经、面神经、舌下神经的出颅部位、走行、分支及分布范围;上、下颌神经在口腔的分布及变异。面神经核上瘫、核下的症状及其原因;迷走神经、副神经的性质、出颅部位及纤维成分。
四、头颈部局部解剖
1.颌面部局部解剖：颌面部软组织的特点;腮腺咬肌区境界及解剖层次;腮腺与神经血管的关系;显露面神经主干及其分支的方法;面侧深区的境界、层次及各结构之间的位置关系;咀嚼肌间隙及其连通;眶下间隙、颊间隙、咽旁间隙、翼腭间隙、舌下间隙的位置、境界及各间隙内的主要内容;颌面部各间隙之间的交通。
2.颈部局部解剖：颈部分区，颈部筋膜及筋膜间间隙;颌下三角及颏下三角、颈动脉三角、胸锁乳突肌区的境界、层次、内容及诸结构的毗邻;颌下间隙中舌神经、颌下腺导管，舌下神经三者的关系;舌神经与颌下腺导管的区别要点;气管颈段前方的层次、毗邻及其临床意义。颈部的主要血管、神经干和胸膜顶的体表投影。
3.头部局部解剖：颞区的境界及层次结构特点;颅底内、外面主要孔、裂、管、沟的位置、形态及穿行于其中的血管、神经的名称和走行方向
五、口腔局部解剖
1.口腔、唇、舌下区的境界、分部，口腔前庭及其表面标志;
2.牙龈、硬腭的结构特点;硬腭、软腭、舌的表面标志、构造及神经分布、血液供应和淋巴回流。
3.唇、颊的结构特点，血管、神经分布及淋巴回流。。
六、口腔功能
2.咀嚼运动、咀嚼周期、咀嚼力、咀嚼压力、咀嚼效率的概念，影响咀嚼效率的因素;
3.咀嚼与牙合、颌、面的生长发育关系;舌、唇、颊、腭在咀嚼中的作用、咀嚼与牙齿的磨损;
4.咀嚼运动的过程及其生物力学杠杆作用;口腔器官缺损或畸形对语音的影响。
5.下颌运动的制约因素、运动范围及下颌运动的记录方法。
Ⅵ参考书目
《口腔解剖生理学》，第七版，人民卫生出版社，王美青
《口腔组织病理学》
Ⅰ.考试性质
《口腔组织病理学》是为中南大学湘雅口腔医学院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目。《口腔组织病理学》作为口腔医学临床专业与基础医学之间的桥梁，重点是测试学生对《口腔组织病理学》基本知识、基本理论的掌握，以及运用这些知识对口腔临床常见疾病的理解、认识和分析的能力和初步诊断、预后判断的能力。评价的标准是高等学校口腔医学本科毕业生的《口腔组织病理学》能达到及格以上水平，以保证被录取考生具备一定的基础理论知识，为以后的学习和临床实践打下基础。
Ⅱ.考查目标
《口腔组织病理学》是口腔医学中的一门主要基础学科，是临床对疾病做出正确诊断、治疗的基础，对正确认识、理解和掌握口腔疾病发生、发展规律至关重要。要求考生：
1.掌握口腔颌面部组织和器官的发生、发育过程，以及其形态结构和相关功能。
2.掌握口腔常见疾病的病因、发病机理、主要临床特征。
3.掌握疾病发生时器官、组织、细胞的主要病理改变以及与临床表现的联系。
4.掌握常见疾病的鉴别诊断、发展规律和预后。
Ⅲ、试卷结构
口腔组织胚胎学约35%
口腔组织病理学约65%
Ⅳ、试卷题型结构
名词解释、选择题、简答题、问答题、病例分析题
Ⅴ、考查内容
一、口腔颌面部发育、牙的发育
1.神经嵴的发育及所形成的口腔颌面部组织。
2.面部发育过程及常见面部发育异常。
3.腭的发育过程及常见腭的发育异常。
4.成釉器的发育、三种牙源性上皮来源及形成过程。
5.牙乳头、牙囊的发生和牙根的形成。
6.牙体组织形成和牙的萌出与替换。
二、牙体组织
1.牙体组织(牙釉质、牙本质、牙骨质、牙髓)的组织学结构。
2.釉质表面结构、牙本质的反应性变化及牙骨质的生物学特征。
3.牙髓的增龄性变化。
三、龋病、牙髓病、根尖周炎
1.龋病的病因和发病机制。
2.龋病的病理变化。
3.各种牙髓炎的病理表现和相互关系。
4.急性根尖周炎与慢性根尖周炎的病理表现。
5.牙髓充血、牙髓坏死及牙髓变性的病理变化。
四、牙周组织、牙周组织病
1.牙龈、牙周膜、牙槽骨的组织学结构。
2.牙周组织的功能和增龄性变化。
3.牙槽骨的生物学特性。
4.牙周炎的病理发展过程及病理改变。
5.牙周炎的病因和发病机理。
五、口腔黏膜、口腔黏膜病
1.口腔黏膜的组织结构。
2.口腔黏膜的分类及结构特点。
3.口腔黏膜病基本病理变化。
4.常见口腔黏膜疾病(白斑、扁平苔藓、口腔黏膜下纤维化、盘状红斑狼疮、寻常型天疱疮)的病理变化、临床特征及预后。
六、唾液腺、唾液腺疾病
1.唾液腺的一般组织学结构。
2.唾液腺的分布及其组织学特点。
3.慢性唾液腺炎、IgG4相关唾液腺炎、淋巴上皮性唾液腺炎的病理变化及临床特点。
4.多形性腺瘤、腺淋巴瘤、腺样囊性癌、黏液表皮样癌的病理变化、临床特征及生物学行为。
七、牙源性肿瘤和瘤样病变、口腔颌面部囊肿
1.成釉细胞瘤、牙源性钙化上皮瘤、牙源性腺样瘤、牙瘤的临床特点、病理变化和生物学特性。
2.牙源性钙化囊肿、牙源性角化囊肿、含牙囊肿、鳃裂囊肿、黏液囊肿的临床及病理学表现。
3.牙源性角化囊肿易复发的原因及组织来源;含牙囊肿、鼻腭管囊肿、腮裂囊肿的组织来源。
八、口腔黏膜上皮肿瘤和瘤样病变
鳞状细胞乳头状瘤、口腔癌的临床特点、病理变化及生物学行为。
Ⅵ参考书目
《口腔组织病理学》，第八版，人民卫生出版社，高岩
《牙体牙髓病学》
I.考试性质
《牙体牙髓病学》是为中南大学湘雅口腔医学院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科《牙体牙髓病学》的基本知识、基本理论，以及运用牙体牙髓病学的研究手段及方法分析解决口腔医学临床问题的能力。科学评价标准是高等学校口腔医学本科毕业生的《牙体牙髓病学》能够达到及格以上水平，保证被录取者具有较为扎实的牙体牙髓病学基本知识，有利于湘雅口腔医学院在专业上择优选拔。
II.考查目标
《牙体牙髓病学》是口腔医学中的一门主要临床学科，包括龋病、牙体硬组织非龋性疾病(包括各种牙发育异常性疾病、牙慢性损伤性疾病和牙外伤)、牙髓病学和牙体修复治疗学四部分。要求考生：
1.掌握口腔常见疾病的定义、病因和发病机制;
2.掌握常见疾病的临床表现、诊断和鉴别诊断;
3.掌握常见疾病的治疗和预防;
4.掌握牙体牙髓病学的基本技能;
5.熟练运用牙体牙髓病学基本理论、基础知识和基本技能分析问题和解决问题。
Ⅲ.试卷结构
龋病学20%
牙体硬组织非龋性疾病10%
牙体疾病的治疗与修复20%
牙髓病15%
根尖周病15%
牙髓治疗学20%
Ⅳ.试卷题型
名词解释、选择题、简答题、论述题、病例分析题
Ⅴ.考查内容
一、龋病学
1.龋病的定义及特征。
2.龋病的流行病学指标及龋在我国的患病情况。
3.掌握龋病病因学的现代概念，如四联因素学说。
4.与龋病发生关系密切的微生物及其致龋特征。致龋菌符合的基本条件和主要致龋菌。获得性膜的概念及功能。了解牙菌斑生物膜的形成过程。
5.釉质龋和牙本质龋的病理分区及病理过程，熟悉龋病病理表现各层的成因。
6.龋病的临床表现和各种临床分类。
7.龋病的诊断方法和诊断标准，浅中深龋的诊断要点及其鉴别诊断。
8.深龋的治疗原则。
9.龋病非手术治疗的方法，以及牙体修复与材料选择的原则。
二、牙体硬组织非龋性疾病
1.牙齿发育异常的概论，釉质发育不全、氟牙症、四环素牙、牙釉内陷和畸形中央尖的临床表现及诊断治疗。
2.了解：先天梅毒牙的临床表现与意义;遗传性乳光牙本质的临床表现与意义;先天性缺失牙的分类、临床表现与意义;牙齿发育的其他类型疾患。
3.了解：变色牙的漂白治疗;牙发育的分子调控机制;与病因相关的遗传学研究。
4.牙外伤的主要类型，包括牙震荡、牙脱位和牙折;牙外伤的临床处理原则和特点;根折的转归。
5.磨损、牙隐裂、楔状缺损、酸蚀症和牙本质敏感症的病因、临床表现、诊断、治疗及防治原则。
6.牙根纵裂、牙外吸收的临床表现与防治原则。
三、牙体疾病的治疗与修复
1.牙体修复治疗术的定义，了解牙体修复治疗术的发展和趋势，了解牙体直接修复治疗术的疗效与评价标准。
2.复合树脂直接修复术的适应证和优缺点。了解其他修复方法，如银汞合金充填术和嵌体修复术。
3.牙釉质和牙髓牙本质复合体的生物学基础。
4.窝洞预备的基本原则和基本步骤，窝洞的分类与命名，各类窝洞的预备要点。窝洞的抗力形和固位形的定义和类型。了解窝洞消毒，窝洞的封闭、衬洞及垫底。
5.牙体疾病治疗的并发症和处理方法，如充填治疗后疼痛的类型和原因。
6.酸蚀刻技术、玷污层、酸蚀-冲洗粘接系统、自酸蚀粘接系统的概念。
7.牙釉质、牙本质的粘接机制。
8.牙本质粘接系统的分类和临床选择。了解影响牙体粘接成功的临床因素。
9.复合树脂和玻璃离子水门汀的分类、性能与临床应用。
10.复合树脂粘接修复的适应证、禁忌症和优缺点。
11.复合树脂粘接修复的临床操作步骤。后牙复合树脂修复失败的原因。
四、牙髓病
1.牙髓病的定义、危害性。
2.牙髓的组织学和生理解剖特点在临床上的意义，牙髓牙本质复合体的定义、增龄变化及其临床意义。
3.牙髓感染的来源：细菌感染及感染途径、物理因素、化学刺激、特发因素。
4.牙髓炎的临床病理变化。
5.牙髓炎的临床分类。
6.可复性牙髓炎、不可复性牙髓炎的临床表现、诊断、诊断方法、鉴别诊断，包括急性牙髓炎疼痛的特点;牙髓坏死的临床表现和诊断;牙髓钙化、牙内吸收的诊断要点;牙髓病与牙周组织疾病的关系。
7.了解牙髓疼痛的机理，了解非牙源性疼痛与牙痛的鉴别诊断。
8.可复性牙髓炎、不可复性牙髓炎、牙髓坏死的治疗原则和治疗方法的选择。
9.牙髓活力检测的方法和结果描述，牙髓活力检测假阳性和假阴性的原因。
五、根尖周病
1.根尖周病的定义、危害性。了解根尖周疾病与全身的关系。
2.根尖周病的病因：感染、创伤、化学刺激(医源性刺激)、免疫因素。
3.根尖周病的临床病理、临床表现和诊断。掌握急性根尖周炎分类：浆液期和化脓期(急性牙槽脓肿);急性化脓性根尖周炎的排脓方式;急性化脓性根尖周炎临床发展阶段：根尖脓肿阶段、骨膜下脓肿阶段和黏膜下脓肿阶段。掌握慢性根尖周炎的类型：根尖肉芽肿、慢性根尖脓肿、根尖囊肿、根尖周致密性骨炎。了解创伤性根尖周炎的临床表现。
4.根尖周炎与创伤性根周膜炎、牙周脓肿、颌骨骨髓炎的鉴别。
5.了解与根尖周组织X线透射有关的骨改变。
5.根尖周炎的治疗。治疗原则：彻底清除病灶，尽可能保存患牙。
六、牙髓治疗学
1.牙髓治疗的原则：保存活髓，保存患牙。
2.牙髓治疗的准备：治疗方案的确定;治疗难度分析和预后估计;患者管理;病情及治疗方案的告知;疗程、疗次及预后的交待;费用的预算;知情同意。
3.术野隔离和疼痛控制：常用隔湿法尤其是橡皮障隔湿法，麻醉法和失活法。
4.牙髓治疗方法
(1)活髓保存术：掌握间接盖髓术的原理、适应证、操作步骤、盖髓剂和疗效评价;了解直接盖髓术和活髓切断术以及活髓保存治疗的生物学基础。
(2)开髓和牙髓摘除术：掌握髓腔解剖、适应证、操作步骤、并发症及其预防与处理。
(3)根管治疗术：掌握原理、适应证、方法、时机、操作步骤、标准、并发症及其预防与处理、疗效评价。
1)开髓和髓腔预备，根尖解剖特点;
2)根管预备：基本概念和原则，掌握逐步后退法，了解其他方法;
3)根管消毒和冲洗：掌握各种药物和清洗方法，了解超声冲洗法;
4)根管充填：掌握根管充填的时机和冷侧压法，了解其他方法。
(4)根尖诱导成形术的定义、修复机制、愈合类型和操作步骤。根尖屏障术的定义、原理、适应证和操作步骤。
(5)急症处理原则及方法，如急性牙髓炎的处理、急性根尖炎的处理、牙髓治疗术中、术后急症发作的处理。
5.熟悉常用根管治疗器械的规格、性能、使用方法。了解其发展简史及进展。
6.显微根管治疗的概念，了解其临床应用和优缺点。根尖手术的定义和适应证，了解操作步骤和方法。
7.根管再治疗的适应证。
Ⅵ参考书目
《牙体牙髓病学》，第5版，人民卫生出版社，周学东
《牙周病学》
I.考试性质
《牙周病学》是研究牙周病的诊断、治疗和预防的临床学科，是中南大学湘雅口腔医学院硕士研究生入学考试的重要科目之一，重点是测试学生对《牙周病学》基本知识、基本理论和基本技能的掌握，并能够运用这些知识分析解决临床工作的实际问题，评价的标准是高等学校本科毕业生达到的及格以上水平，以保证被录取考生具备一定的基础理论知识，为以后的学习和临床实践打下基础。
II.考查目标
《牙周病学》是口腔医学中的一门独立的专门学科，对正确认识、理解和掌握牙周病的发生、发展规律至关重要。要求考生掌握：
1.牙周组织的解剖生理。
2.牙周疾病的病因、主要症状和临床病理。
3.常见牙龈疾病的的病因、病理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
4.牙周炎的病因、病理、临床症状、分类、诊断及治疗原则。
5.牙周炎的伴发病变。
6.牙周检查及诊断，并根据疾病的不同类型和阶段作出治疗设计和阶段治疗计划。
7.牙周基础治疗的原理、适应证及方法。
8.各种牙周手术治疗的原理、适应证及方法。
9.牙周病学与修复学及正畸学的关系。
10.种植体周围病的病因、预防、临床表现及治疗原则。
Ⅲ.试卷结构
牙周病学基础：包括牙周组织的解剖生理、牙周病病因、症状和病理30%左右。
牙周病学临床：包括牙周检查、诊断、治疗设计、牙龈病和牙周炎的特征、牙周炎的伴发病变、牙周基础治疗、牙周手术治疗、牙周病学与修复学和正畸学关系、种植体周病等70%左右。
Ⅳ.试卷题型结构
名词解释、选择题、简答题、论述题、病例分析
Ⅴ.考查内容
一、牙周组织的解剖生理
1.掌握牙龈、牙周膜、牙骨质和牙槽骨的解剖结构和组织学特点。
2.了解牙周组织的血液供应、神经支配、增龄性变化及前牙美学区的临床特点。
二、牙周病的病因、主要症状和临床病理
1.牙菌斑生物膜的概念、分类和主要的牙周致病菌。
2.牙周病的局部促进因素：牙石的概念与致病作用、解剖因素、错牙合畸形、牙合创伤概念与分类、食物嵌塞的概念与方式等;
3.牙周病的全身促进因素：遗传因素、性激素、吸烟、有关的系统疾病和精神压力。
4.牙周炎的主要症状和临床病理：牙龈炎症和出血、牙周袋形成的机制和类型、牙槽骨吸收的机制和类型、牙松动和移位。
三、常见牙龈疾病和牙周炎
1.菌斑性龈炎、青春期龈炎、妊娠期龈炎、白血病的牙龈病损、药物性牙龈肥大、牙龈纤维瘤病、牙龈瘤、急性坏死性溃疡性龈炎和急性龈乳头炎的病因、病理、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
2.慢性牙周炎、侵袭性牙周炎的病因、病理、临床症状、分类、诊断及治疗原则。
四、牙周炎的伴发病变
牙周-牙髓联合病变、根分叉病变、牙周脓肿、牙龈退缩、牙根面敏感、呼吸异味的病因、病理、临床症状、分类、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
五、牙周检查、诊断及治疗设计
1.系统病史、口腔病史、牙周病史、口腔卫生习惯及家族史的采集。
2.菌斑指数、牙龈指数、出血指数、探诊出血、牙周袋深度、牙周附着水平和牙松动度的概念、检测方法和结果的判定。
3.常见牙周疾病的X线片检查和判读。
4.根据临床危险因素的评估，确定牙周病的预后。
5.牙周病治疗的总体目标及治疗程序。
六、牙周基础治疗
1.显示菌斑的方法及菌斑率的意义;Bass法要点;牙线、牙签、牙间隙刷的使用方法;化学药物控制菌斑方法。
2.龈上洁治术的适应证;手用器械和超声波洁治的操作要点、区别。
3.龈下刮治及根面平整的器械和操作要点。
4.牙合治疗和食物嵌塞治疗。
5.松牙固定的指征、时机和夹板的种类。
6.药物治疗的目的;抗菌药物、免疫调节药物、含漱药物、消炎收敛药物、冲洗药物和缓释、控释抗菌药物的适应证、种类、作用机制和用法。
七、牙周手术治疗
1.手术治疗的目的、手术时机、适应证、禁忌证、术后护理。
2.牙龈切除术、牙冠延长术、翻瓣术、植骨术、引导性组织再生术、截根术、分根术、牙半切除术、磨牙远中楔形瓣切除术、切除性骨手术、游离龈移植术、侧向转位瓣术、上皮下结缔组织移植术和系带修整术的适应证、手术方法、禁忌证和术后护理。
八、牙周病学与修复学及正畸学的关系
1.修复治疗的时机和前提，与牙周健康相关的修复体设计要求。
2.正畸对牙周组织的影响与保护措施、牙周炎患者正畸治疗的适应证。
九、种植体周围组织及其疾病
1.种植体周组织与牙周组织的比较。
2.牙周病患者种植治疗前的准备和治疗后的维护。
3.种植体周围组织病变的病因、临床表现和诊断、治疗和维护。
Ⅵ参考书目
《牙周病学》，第五版，人民卫生出版社，孟焕新
《口腔黏膜病学》
I.考试性质
《口腔黏膜病学》是系统研究口腔黏膜病的基础理论和临床诊治及预防的一门独立口腔临床学科，也是中南大学湘雅口腔医学院硕士研究生入学考试的重要科目之一。重点是测试学生对《口腔黏膜病学》基本知识、基本理论和基本技能的掌握，并能够运用这些知识分析解决临床工作的实际问题，评价的标准是高等学校本科毕业生达到的及格以上水平，以保证被录取考生具备一定的基础理论知识，为以后的学习和临床实践打下基础。
II.考查目标
《口腔黏膜病学》研究对象种类繁多，且与机体的全身状态关系密切，是一门口腔医学与其他学科交叉的桥梁学科。要求考生掌握：
1.口腔黏膜疾病的基本临床病损。
2.口腔黏膜疾病的检查与诊断。
3.口腔黏膜感染性疾病、变态反应性疾病、溃疡类疾病、大疱性疾病、斑纹性疾病、唇舌疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
4.性传播疾病的口腔表征。
5.艾滋病与口腔黏膜疾病的关系。
Ⅲ.试卷结构
口腔黏膜病学基础：包括口腔黏膜疾病的基本临床病损和口腔黏膜疾病的检查与诊断等占20%左右。
口腔黏膜病学临床：包括口腔黏膜常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法、性传播疾病的口腔表征、艾滋病与口腔黏膜疾病的关系等占80%左右。
Ⅳ.试卷题型结构
名词解释、简答题、论述题或病例分析题
Ⅴ.考查内容
一、口腔黏膜疾病的基本临床病损
斑与斑片、丘疹与斑块、疱与大疱、溃疡、糜烂、结节、肿瘤、萎缩、皲裂、假膜、痂、鳞屑、坏死和坏疽的定义、临床表现和相关疾病。
二、口腔黏膜病的检查与诊断
1.口腔黏膜疾病病史采集的方法与要点。
2.口腔黏膜疾病检查的方法、顺序、要点和辅助检查手段。
3.口腔黏膜病组织病理活检的适应证和临床操作规范。
三、口腔黏膜常见疾病
1.口腔黏膜感染性疾病：单纯疱疹、带状疱疹、手-足-口病、口腔念珠菌病、坏死性龈口炎的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
2.口腔黏膜变态反应性疾病：药物过敏性口炎、接触性口炎、血管性水肿和多形红斑的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
3.口腔黏膜大疱性疾病：天疱疮和黏膜类天疱疮的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
4.口腔斑纹类疾病：口腔扁平苔藓、白斑、红斑、盘状红斑狼疮和口腔黏膜纤维性变的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
5.唇舌疾病：唇炎、口角炎、舌乳头炎、地图舌、沟纹舌、萎缩性舌炎和灼口综合征的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
四、性传播疾病的口腔表征
梅毒、淋病和尖锐湿疣的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和处理方法。
五、艾滋病与口腔黏膜疾病的关系
艾滋病的病因、发病机制、传染途径、口腔表现、治疗和预防。
Ⅵ参考书目
《口腔黏膜病学》，第五版，人民卫生出版社，陈谦明
《口腔颌面外科学》
I.考试性质
口腔综合的口腔颌面外科学考试是为中南大学湘雅口腔医学院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科《口腔颌面外科学》的基本知识、基本理论，以及运用口腔颌面外科学的研究手段及方法分析解决口腔医学临床问题的能力。科学评价标准高等学校口腔医学本科毕业生的《口腔颌面外科学》能够达到及格或及格以上水平，保证被录取者熟悉口腔颌面外科学的学习方法，具有较为扎实的口腔颌面外科学基本知识，有利于湘雅口腔医学院在专业上择优选拔。
II.考查目标
《口腔颌面外科学》包括“外科基本知识与操作、口腔颌面部麻醉、牙槽外科、感染、创伤、口腔颌面部肿瘤及瘤样病变、神经疾患、颞下颌关节疾病、颌面部先后天畸形及组织缺损等疾患的诊断及治疗原则”等内容。该课程与其它主干课程联系紧密，相互渗透，是口腔医学的重要基础课程。要求考生：
1.正确理解和掌握本学科的有关范畴及特点。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语、常用名词。
3.掌握和熟练运用牙槽外科的相关理论知识与操作要点。
4.掌握口腔颌面部感染、创伤、肿瘤及瘤样病变、神经疾患、颞下颌关节疾病、颌面部先后天畸形及组织缺损等疾患的病理生理、临床特点、治疗原则，分析与解决口腔临床的实际问题。
5.熟练运用口腔颌面外科的基本知识，分析常见疾病特点，掌握与常见疾病有关的基本概念及临床特征，能进行诊断与鉴别诊断，能进行初步的治疗方案设计。
Ⅲ.试卷结构
局部麻醉、牙槽外科20%
口腔颌面部创伤、感染20%
颌面部肿瘤与唾液腺疾病30%
颌面部先后天畸形及功能性外科20%
颞下颌关节疾病及神经疾病10%
Ⅳ.试卷题型结构
名词解释、选择题、简答题、论述题、病例分析题
Ⅴ.考查内容
一、基本知识与基本操作
1.口腔颌面部的基本检查操作方法。
2.门诊及住院病历的书写。
3.外科无菌技术。
4.外科的基本操作技术。
二、口腔颌面外科麻醉与镇痛
1.掌握麻醉与镇痛的概念;
2.三叉神经和颈神经丛的起源、走行、分支和分布，各种麻醉方法的适应征;
3.麻醉神经注射标志、方法、麻醉区域、失败原因、注意事项;
4.局部麻醉并发症及防治;
5.常用局部麻醉药物的药理性质。
三、牙及牙槽外科
1.牙拔除术的适应征及其相对性，牙拔除术的禁忌症，有全身或局部疾病时可能引发的并发症以及预防措施。
2.一般牙拔除术，牙拔除术中，术后并发症的原因、判断方法、预后、预防及处理方法。
3.阻生牙拔除术、牙槽外科常用手术、拔牙创的愈合过程。
4.了解牙槽外科的新进展。
四、口腔颌面部感染
1.掌握口腔颌面部感染的病因、途径、发展、转归、治疗原则，智齿冠周炎及牙槽脓肿的病因、临床表现、诊断、治疗;
2.掌握口腔颌面部间隙感染的局部解剖、感染来源、临床特点和治疗要点;
3.掌握中央性及边缘性颌骨骨髓炎的病因、病理、临床表现，X线表现、诊断及治疗;
4.掌握面部疖、痈病因、临床表现、诊断、治疗及并发症;
5.掌握放射性骨坏死的临床表现，诊断，治疗及预防;
6.掌握急慢性淋巴结炎、淋巴结核的感染来源、临床表现、诊断与鉴别、治疗原则。
7.熟悉新生儿颌骨骨髓炎、口腔颌面部特异性感染。
五、口腔颌面部损伤
1.掌握呼吸道梗阻、出血、休克的临床特点和急救原则;
2.掌握口腔颌面部损伤特点及其处理原则;
3.掌握牙槽突骨折临床表现，检查方法，处理原则;
4.掌握上、下颌骨骨折分类，临床表现，X线、CT检查方法，治疗原则;
5.掌握影响骨折愈合的因素;
6.了解口腔颌面部战伤。
六、口腔颌面部瘤样病变及肿瘤
1.掌握良、恶性肿瘤的临床表现，病史询问，临床检查方法，颌面肿瘤治疗的新进展;
2.掌握口腔颌面部囊肿：颌骨囊肿的临床表现，共同特点，各不同来源囊肿的特点，诊断与治疗;
3.掌握鳃裂囊肿、口底皮样囊肿、甲状舌管囊肿来源、临床表现和治疗;
4.掌握牙源性囊肿：成釉细胞瘤、牙瘤临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法;
5.掌握血管瘤、淋巴管瘤分型及各型特点;
6.掌握恶性肿瘤：癌性溃疡特点，癌前病变，癌前状态，TNM分类，临床表现，治疗特点及预后;
7.掌握瘤样病变：牙龈瘤病因、类型、临床特点和治疗方法。
8.熟悉口腔颌面部肿瘤的临床流行病学。
七、唾液腺疾病
1.掌握急性化脓性腮腺炎诊断、鉴别诊断、治疗方法;
2.掌握慢性复发性腮腺炎病因、临床特点、诊断、治疗原则;
3.掌握涎石病与颌下腺炎临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗方法;
4.掌握舍格伦综合征临床表现和诊断方法;
5.熟悉涎腺肥大临床特点和治疗原则;
6.掌握舌下腺囊肿临床表现和分型，鉴别诊断和治疗原则;
7.掌握唾液腺肿瘤：多形性腺瘤组织学特点、术后易复发的因素、发病特点、临床表现和治疗原则，Walthin瘤命名、组织发生、临床特点，粘液表皮样瘤命名、病理分类、发病特点、临床特点与治疗原则，腺样囊性瘤命名、病理分类、发病特点、生物学行为、临床特点与治疗原则。
8.了解唾液腺特异性感染和瘤样病变;
9.熟悉唾液腺损伤和涎瘘。
八、颞下颌关节疾病
1.颞下颌关节疾病的分类;
2.颞下颌关节紊乱综合征临床分期、主官症状特点、鉴别诊断、各型的治疗原则;
3.颞下颌关节脱位临床特点和手法复位方法;
4.颞下颌关节强直：关节内强直临床表现、治疗原则;
5.熟悉阻塞性睡眠呼吸暂停综合征。
九、颌面部神经疾患
1.掌握三叉神经痛的临床表现、检查、诊断及主要治疗方法;
2.掌握舌咽神经痛临床表现;
3.掌握贝尔面瘫的临床表现及治疗原则;
4.熟悉永久性面神经麻痹的临床表现;
5.熟悉面肌痉挛的临床表现。
十、先天畸形
1.掌握唇裂发病因素和分类、术前准备、术后处理;
2.掌握腭裂分类、术前准备、术后处理;
3.掌握唇腭裂综合序列治疗的原则和程序;
4.熟悉牙槽突裂的分类、治疗原则，序列治疗进展。
十一、牙合面畸形
1.掌握牙颌面畸形的病因、临床分类，术后并发症与防治;
2.熟悉正颌外科的检查、诊断及矫治疗设计原则、术前准备、术后处理;
3.了解正颌外科常用手术。
十二、口腔颌面部后天畸形和缺损
1.掌握口腔颌面整形外科的基本原则、特点和要求;
2.掌握颌面部畸形及缺损整复的基本原则;
3.掌握组织移植的适应征、类型、术后并发症及处理;
4.熟悉口腔颌面部各类畸形及缺损的常用手术。
十三、功能性外科
1.掌握功能性外科的概念;
2.掌握功能性外科在口腔颌面外科的内涵;
3.熟悉数字化外科的概念;
4.熟悉功能性外科与数字化外科二者的关系;
5.熟悉功能性外科的原则;
6.了解数字化医学发展概况及在口腔颌面外科学中的应用。
Ⅵ参考书目
《口腔颌面外科学》，第八版，人民卫生出版社，张志愿
《口腔修复学》
Ⅰ.考试性质
《口腔修复学》是为中南大学湘雅口腔医学院招收口腔医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目，重点在于测试申请攻读口腔医学硕士学位的本科生对口腔修复学的基本概念、基本原理的掌握程度，考查考生对口腔修复学常见临床疾病诊断、治疗的掌握程度及综合分析能力，及是否具备进一步深造的知识储备和潜质。考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的口腔修复学的理论基础和科研潜质。
II.考查目标
《口腔修复学》是口腔医学的一个重要组成部分，是研究口腔及颌面部各种缺损畸形的病因、临床表现、诊断和治疗的一门临床医学科学，其基础学科有口腔解剖生理学、口腔材料学、生物力学等，其相关学科有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔医学美学等。要求学生掌握的内容有牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失的修复，以及颌面部缺损的修复、牙周病和颞下颌关节紊乱综合征的矫治等。其中活动修复和固定修复是主要的组成部分，活动修复包括可摘局部义齿和全口义齿修复，固定修复包括牙体缺损的嵌体、冠修复和牙列缺损的固定桥修复。口腔修复学还包括近年来发展迅速的种植义齿修复部分。
Ⅲ.试卷结构
牙体缺损的修复25%
牙列缺损的固定局部义齿修复15%
牙列缺损的可摘局部义齿修复25%
牙列缺损的全口义齿修复25%
种植义齿5%
其他口腔修复治疗5%
Ⅳ.试卷题型
名词解释、选择题、简答题、论述题、病例分析题
Ⅴ.考查内容
一、口腔修复学绪论
口腔修复学的概念、范畴、任务、相关学科、发展概况。
二、牙体缺损的修复
1.概述：牙体缺损常见病因、种类、常用修复方法。
2.牙体缺损修复治疗原则。
3.牙体缺损修复体的固位原理及临床应用。
4.暂时修复体。
5.固定修复印模技术。
6.牙体缺损修复的美学、形态、颜色。
7.牙体缺损修复体各论(各类修复体的种类、特点、适应证和禁忌证、牙体预备的要求和步骤)：(1)全冠：铸造金属全冠、烤瓷熔附金属全冠、全瓷冠。(2)嵌体：金属嵌体、树脂嵌体、瓷嵌体。(3)部分冠：前牙部分冠、后牙部分冠。 (4)桩核冠。(5)贴面：瓷贴面、树脂贴面。
8.牙体缺损修复体的完成与粘固。
9.牙体缺损修复体的临床应用选择。
10.修复后可能出现的问题及处理。
三、牙列缺损的固定局部义齿修复
1.固定局部义齿的组成、分类、适应证。
2.固定局部义齿的生理基础及力学分析。
3.固定局部义齿的设计：设计原则、固位体设计、桥体设计、连接体设计、不同牙列缺损的修复设计、基牙异常的固定桥设计。
4.固定局部义齿的固位和稳定。
5.固定局部义齿的临床操作步骤。
6.固定局部义齿的制作。
7.固定局部义齿修复后可能出现的问题及处理。
四、牙列缺损的可摘局部义齿修复
1.概述：可摘局部义齿修复的适应证和优缺点、类型及支持方式、与固定义齿修复的特点比较。
2.牙列缺损及可摘局部义齿的分类：Kennedy牙列缺损分类、Cummer牙列缺损分类。
3.可摘局部义齿的模型观测。
4.可摘局部义齿的组成及作用：人工牙、基托、固位体、连接体。
5.可摘局部义齿的设计：设计的原则，对基牙的基本要求，义齿的稳定和固位、分类设计。
6.可摘局部义齿的治疗序列。 (1)口腔检查和治疗计划(2)基牙及余留牙预备。(3)印模：印模种类及取印模的方法印模的要求。模型：模型种类，模型材料的种类。 (4)确定颌位关系及上牙合架。
7.可摘局部义齿的制作工艺。
8.义齿初戴。
9.义齿戴入后可能出现的问题和处理。
10.可摘局部义齿的修复。
五、牙列缺失的全口义齿修复
1.全口义齿概述。
2.无牙颌解剖标志及其临床意义。
3.全口义齿的固位和稳定：全口义齿的固位原理、影响全口义齿固位、稳定的有关因素、全口义齿固位与稳定的关系。
4.全口义齿修复前的准备。
5.全口义齿制作：无牙颌印模和模型、颌位关系记录与转移、排牙、全口义齿的平衡牙合、义齿蜡型试戴、完成。
6.全口义齿初戴。
7.全口义齿试牙、戴牙、戴牙后常见问题及处理。
8.全口义齿的修理。
9.即刻全口义齿。
10.单颌全口义齿。
六、种植义齿
1.种植义齿的组成和结构。
2.种植义齿分类。
3.种植义齿的适应证和禁忌证。
4.种植义齿修复设计。
5.种植义齿上部结构的设计和制作
6.种植义齿的健康维护。
7.种植修复并发症及处理。
七、其他口腔修复治疗
1.牙列缺损/缺失的固定-可摘义齿修复。
2.牙列缺损/缺失的覆盖义齿修复。
3.颌面缺损修复。
4.牙周病的修复治疗。
5.咬合病与颞下颌关节病的修复治疗。
八、口腔修复的数字化技术
1.口颌三维数据获取技术。
2.修复体数字化设计。
3.修复体数字化制作技术。
Ⅵ参考书目
《口腔修复学》，第八版，人民卫生出版社，赵铱民
《儿童口腔医学》
I.考试性质
口腔综合的《儿童口腔医学》考试是为中南大学湘雅口腔医学院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科《儿童口腔医学》的基本知识、基本理论，以及运用的研究手段及方法分析解决口腔医学临床问题的能力。科学评价标准高等学校口腔医学本科毕业生的《儿童口腔医学》掌握程度能否能够达到及格或及格以上水平，保证被录取者熟悉儿童口腔疾病的发病机制与特点，诊断和治疗方法，以及预防措施，有利于湘雅口腔医学院在专业上择优选拔。
II.考查目标
儿童口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，包括牙齿发育及发育异常、儿童龋病、儿童牙髓病和根尖周病、儿童牙外伤、咬合诱导、儿童牙周黏膜病等六个亚专科的内容。
Ⅲ.试卷结构
牙齿发育及咬合诱导20%
儿童牙体牙髓病、牙周黏膜病60%
儿童牙外伤20%
Ⅳ.试卷题型
名词解释、选择题、简答题、论述题、病例分析题
Ⅴ.考查内容
第一章牙齿发育及发育异常
一、要求
1.掌握：
牙齿的钙化时间
牙齿的萌出时间、顺序和规律
儿童的三个牙列阶段
乳牙牙根发育的稳定期及其意义
年轻恒牙的概念、牙根发育完成时间及其临床意义
牙齿的发生时间
牙齿的钙化阶段分期
乳牙的作用和在颌骨的位置
乳牙牙根吸收的方式、部位及临床意义
牙齿发育异常的种类、临床表现、诊断
2.了解：
全身发育的分期
牙齿发育的分期及其萌出机理。
二、主要内容
1.掌握：
外胚叶发育不全、牙瘤的临床特征及其治疗原则
结合牙、双生牙、弯曲牙、牛牙症的临床特征
牙齿萌出异常的病因，乳牙固连诊断及临床处理原则
牙齿的形态异常：畸形中央尖、畸形舌侧窝、畸形舌侧尖、过大牙、过小牙、融合牙的临床诊断，治疗原则及可能发生的并发症
牙齿萌出异常：牙齿早萌、迟萌、第一恒磨牙异位萌出、乳牙滞留的诊断及临床处理原则
牙齿结构异常：釉质发育不全、氟牙症、四环素牙的病因、临床诊断
釉质发育不全、氟牙症、四环素牙的处理原则及其预防
2.了解：
多生牙、个别牙缺失、外胚叶发育不全、牙瘤的病因，牙齿形态异常的病因
诞生牙、上皮珠，牙本质发育不全的临床特征、遗传性乳光牙本质的遗传方式
第二章儿童龋病
一、要求
1.掌握：
乳牙龋病
年轻恒牙龋病
2.了解：
以年龄为特点的口腔保健。
二、主要内容
1.掌握：
乳牙易患龋的因素及患病特点
乳牙龋病的发病年龄、好发牙齿和部位
乳牙龋病的危害
儿童龋病的预防
乳牙龋病的治疗方法(药物治疗、修复治疗)
年轻恒牙龋病特点
年轻恒牙龋好发部位
窝沟封闭、预防性树脂充填
2.了解：
儿童龋病的流行情况、胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期的口腔保健，以及行为管理方法
第三章儿童牙髓病和根尖周病
一、要求
1.掌握：
乳牙和年轻恒牙的髓腔和牙髓组织特点
乳牙牙髓病的诊断方法
乳牙牙髓病治疗方法
年轻恒牙牙髓病治疗
2.了解：
乳牙替换中牙髓的生理性改变。
二、主要内容
1.掌握：
乳牙、年轻恒牙的髓腔解剖特点和牙髓组织学特点
乳牙替换中牙髓的生理性改变
乳牙牙髓状态的判断方法
乳牙牙髓炎和根尖周炎的临床特点
乳牙冠髓切断术
乳牙牙髓摘除术(根管治疗术)
牙髓病治疗的愈后和术后评估
年轻恒牙牙髓状态的判断方法
年轻恒牙牙髓病的治疗原则
年轻恒牙牙髓病的治疗方法
年轻恒牙间接牙髓治疗术
年轻恒牙冠髓切断术
年轻恒牙根尖诱导成形术
2.了解：乳牙冠髓切断术盖髓剂的选择
根尖诱导成形术的术后评估及牙体修复治疗原则。
第四章儿童牙外伤
一、要求
1.掌握：
牙外伤流行病学及分类
外伤牙的检查及治疗
乳牙外伤
2.了解：
乳牙外伤对继承恒牙的影响。
二、主要内容
1.掌握：
Andreasen外伤分类法
牙外伤临床诊断(问诊、临床检查、X线检查等)
儿童牙外伤的发病情况及预防方法
乳牙外伤的诊断、处理原则
各类恒牙牙外伤的治疗原则
外伤牙的愈后及疗效评估
2.了解：
外伤牙的病理变化。
乳牙外伤对继承恒牙的影响。
牙齿固定技术和牙再植术等牙外伤治疗技术。
第五章咬合诱导
一、要求
1.掌握：
牙列与咬合的生长发育
影响咬合发育紊乱的因素
乳牙早失的间隙管理
2.了解：
牙列发育中咬合紊乱的早期矫治。
二、主要内容
1.掌握：
咬合发育阶段的分期(Hellman)
第一恒磨牙萌出规律及中性关系建立
咬合发育的几个基本概念：灵长间隙、发育间隙、剩余间隙、第二乳磨牙的末端平面
龋病和乳牙早失对咬合的影响
乳牙早失的原因、危害和间隙保持的意义乳牙龋病的危害
间隙保持器的种类
2.了解：
各咬合发育阶段的生长发育变化特点及替牙期的暂时性错牙合牙齿发育异常及口腔不良习惯的影响
早期矫治的意义
保持间隙应考虑的有关因素和适应证的选择
第六章儿童牙周黏膜病
一、要求
1.掌握：
儿童牙周黏膜正常形态特点
牙龈病
2.了解：
牙周病
黏膜病
二、主要内容
1.掌握：
儿童牙周黏膜正常形态特点
儿童牙龈炎易患因素
萌出性龈炎和口呼吸增生性龈炎的病因、临床特点，治疗方法
儿童常见黏膜疾病的临床特点(鹅口疮、疱疹性口炎、创伤性溃疡)。
2.了解：
儿童牙龈炎流行情况
青春期牙周炎和青少年牙周炎的临床特点。
Ⅵ参考书目
《儿童口腔医学》，第五版，人民卫生出版社，葛立宏
《口腔正畸学》
I.考试性质
口腔综合的口腔正畸学考试是为中南大学湘雅口腔医学院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科《口腔正畸学》的基本知识、基本理论，以及运用口腔正畸学的相关知识来分析解决口腔医学临床实际问题的能力。科学评价标准高等学校口腔医学本科毕业生的《口腔正畸学》能够达到及格或及格以上水平，保证被录取者熟悉口腔正畸学的学习方法，具有较为扎实的口腔正畸学基本知识，有利于湘雅口腔医学院在专业上择优选拔。
II.考查目标
《口腔正畸学》是口腔医学中的一个重要组成部分,是讨论牙颌面发育畸形的病因、病理、检查、诊断、预防和治疗的自立学科。它与口腔颌面外科、牙周、预防颞颌关节功能障碍以及颜面形态学、生物力学、生物学和美学等有着密切的联系。是临床对疾病做出正确诊断、治疗的基础，对正确认识、理解和掌握口腔疾病发生、发展规律至关重要的科目。是口腔医学的重要基础课程，它要求考生：
1.掌握并了解颅颌面的生长发育以及意义
2.掌握并了解错颌畸形的病因、发病机理以及分类
3.掌握并了解错颌畸形的检查诊断
4.掌握并了解正畸治疗中的相关的生物力学
5.掌握并了解常规的矫治器和矫治技术
6.掌握并了解各类错颌畸形的矫治，成年人的矫治和早期矫治和以及矫治中的多学科联合治疗
7.掌握并了解矫治后的保持
Ⅲ.试卷结构
口腔正畸基础：包括生长发育及其生物力学等40%左右
口腔正畸临床：包括错牙合畸形病因，分类，检查，诊断，治疗及保持等60%左右。
Ⅳ.试卷题型结构
名词解释、选择题、简答题等
Ⅴ、考查内容
第一章 绪论
1.错牙合畸形的概念。
2.错牙合畸形的危害性
3.预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治概念
4.正畸矫治的目标。
第二章 颅颌面的生长发育
1.生长与发育的概念。
2.颅面骨骼的发育方式，面部三维方向的发育。
3.上颌骨三维方向的生长，四条骨缝的生长。下颌骨三维方向的生长。
4.上下牙列的牙齿萌出顺序，乳磨牙的终末平面特点。混合牙列期间的暂时性错合。建合的动力平衡。
第三章 错颌畸形的病因
1.先天胚胎发育异常及其常见种类。乳牙期及替牙期的局部障碍。
2.口腔不良习惯导致错牙合畸形的临床及形成机制。
3.乳牙期、替牙期常局部障碍导致错牙合畸形的机制
第四章 错颌畸形的分类
1.个别正常牙合和理想正常牙合的概念。
2.正常牙合的六项标准
3.Angle错牙合分类法的具体内容， 包括Angle I类、II类、III类错牙合畸形的具体分类。
4.毛燮均错牙合分类法的具体内容及应用，包括毛氏I类、II类、III类、IV类、V类和VI类错牙合畸形的具体分类
第五章 错颌畸形的检查诊断
1.问诊的内容
2.X线头影测量的应用，常用X线头影测量的标志点及平面
3.常用软硬组织测量内容
4.不同牙龄期错牙合畸形矫治的适应证
5.正畸治疗计划的制定的原则及对拔牙因素的考虑
第六章 正畸治疗的生物力学
1.正畸学上常用的力学基本概念。
2.牙齿移动的基本类型。
3.矫治力的种类
4.矫治力的种类
5.牙齿倾斜移动、牙齿整体移动牙齿垂直移动(伸长与压低)、牙齿旋转移动及牙齿转矩移动的组织反应
6.牙周膜的玻璃样变、骨的潜掘性吸收的概念
7.机械阈值理论
8.最适矫治力值
9.正畸力的副作用
第七章矫治器和矫治技术
1.支抗的概念及分类
2.各类矫治器的优缺点和加强支抗方法
3.活动矫治器的组成和优缺点。
4.功能性矫治器的原理及适应证
5.功能矫治器的分类和优缺点
6.方丝弓矫治器矫治原理和特点
7.Begg细丝弓矫治器的矫治原理和特点
8.直丝弓矫治器的原理、组成
第八章 错颌畸形的早期预防和矫治
1.乳牙早失后缺隙保持的适应症
2.乳牙早失、乳牙滞留的诊断和处理方法。
3.恒牙萌出顺序异常及多生牙的处理
4.各种口腔不良习惯引起的错合畸形及其矫治。
5.轻、中、重度牙列拥挤的矫治原则及。
第九章 各类错颌畸形的矫治
1.牙列拥挤的分度和矫治原则
2.安氏II类错牙合的形态特征及矫正策略
3.安氏III类错牙合的分类、诊断和鉴别诊断
4.深覆合的分度及矫治原则，开牙合的类型和矫治原则
第十章错颌畸形的多学科联合治疗
1.唇腭裂畸形序列治疗的原则
第十一章成年人正畸治疗
1.成人正畸治疗的特点及应该考虑的因素
第十四章 保持
1.保持的定义
2.保持的原因
3.保持的时间
Ⅵ参考书目
《口腔正畸学》，第七版，人民卫生出版社，赵志河
参考教材汇总：
1.《口腔解剖生理学》，第七版，人民卫生出版社，王美青
2.《口腔组织病理学》，第八版，人民卫生出版社，高岩
3.《牙体牙髓病学》，第五版，人民卫生出版社，周学东
4.《牙周病学》，第五版，人民卫生出版社， 孟焕新
5.《口腔黏膜病学》，第五版，人民卫生出版社，陈谦明
6.《口腔颌面外科学》，第八版，人民卫生出版社，张志愿
7.《口腔修复学》，第八版，人民卫生出版社，赵铱民
8.《儿童口腔医学》，第五版，人民卫生出版社，葛立宏
9.《口腔正畸学》，第七版，人民卫生出版社，赵志河
以上内容及方式可能根据教育部后续要求做相应调整。
以上就是小编整理的“2025考研大纲：中南大学2025考研科目大纲：《口腔综合》”的全部内容，更多关于中南大学研究生考试大纲,口腔综合考试大纲,2025考研大纲的信息，尽在“考研大纲”栏目，希望对广大学子有所帮助！
