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赣南师范大学2025年考研大纲:014 美术与设计学院-1.学术学位、专业学位 初试科目《艺术概论》考试大纲(修改)

网络 198 2024-11-28 09:05:01

考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天,为了方便2025考研的学子们,小编为大家整理了“赣南师范大学2025年考研大纲:014 美术与设计学院-1.学术学位、专业学位 初试科目《艺术概论》考试大纲(修改)”的相关内容,祝您考研顺利!

初试科目考试大纲学术学位 艺术学(1301

专业学位 美术与书法(1356

专业学位 设计(1357

《艺术概论》

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分,考试时间3小时。

二、试题题型结构

题型包括名词解释、简答与论述题等。

主要参考书

《艺术概论》 《艺术学概论》编写组 高等教育出版社 2019年1月出版

四、考查内容

第一章 艺术观念

【考核要求】

了解艺术观念的演变:中国艺术观念的演变、西方艺术观念的演变与马克思主义艺术观念,掌握艺术的特性。

【重点、难点】

重点:中国艺术观念的演变、西方艺术观念的演变

难点:艺术的特性。

【考核内容】

1.1 艺术观念的演变

1.1.1中国艺术观念的演变

1.1.2西方艺术观念的演变

1.1.3马克思主义艺术观念

1.2 艺术的特性

1.2.1马克思论“艺术掌握世界的方式”

1.2.2艺术生产与艺术消费

1.2.3艺术的审美特性

艺术的功能

考核要求

了解中西方有关艺术功能的理论论述,熟悉艺术的几种主要功能。

重点、难点

重点:艺术的审美教育功能。

难点:艺术审美的娱乐与体验功能。

考核内容

2.1艺术功能的理论回顾

2.1.1中国的论述

2.1.2西方的论述

2.2艺术的主要功能

2.2.1审美认识功能

2.2.2审美教育功能

2.2.3审美娱乐功能

2.2.4审美体验功能

第三章 艺术创作

【考核要求】

了解艺术创作的主体,掌握艺术创作方式的特点、熟悉艺术创作的过程。

【重点、难点】

重点:艺术创作的主体;艺术创作的过程

难点:艺术创作过程中的构思。

【考核内容】

3.1艺术创作主体

3.1.1 社会角色

3.1.2 人文修养

3.1.3 心理机制

3.1.4 创作个性

3.2艺术创作方式的特点

3.2.1 艺术创作与艺术制作

3.2.2 个体创作与集团创作

3.2.3 一度创作与二度创作

3.3艺术创作过程

3.3.1 动因

3.3.2 构思

3.3.3 物化

第四章 艺术作品

考核要求

了解艺术作品的媒介、艺术作品的形式,掌握艺术作品的内容。

重点、难点

重点:艺术作品的形式、艺术作品的内容

难点:艺术作品的内容之题材与主题及所蕴含的意蕴。

考核内容

4.1艺术作品的媒介

4.1.1艺术媒介的类型

4.1.2艺术媒介的作用

4.2艺术作品的形式

4.2.1艺术形式的特征

4.2.2艺术形式的多样化

4.3艺术作品的内容

4.3.1艺术作品的题材与主题

4.3.2艺术作品的形象与情境

4.3.3 艺术作品的意蕴

第五章 艺术接受

考核要求

了解艺术接受的主体,熟悉艺术接受的基本特征。

重点、难点

重点:接受主体的地位和作用。

难点:艺术接受的特征。

考核内容

5.1 艺术接受的主体

5.1.1 接受主体的主观条件

5.1.2 接受主体的地位和作用

5.2 艺术接受的特征

5.2.1体验性

5.2.2过程性

5.2.3异同性

5.2.4再创造性

第六章 艺术类型

【考核要求】

了解艺术分类的历史演变,掌握几种主要的艺术类型的艺术特征,熟悉各种艺术之间的关系。

【重点、难点】

重点:主要的艺术类型及其特点

难点:各种艺术之间的关系。

【考核内容】

6.1 艺术分类的历史演变

6.1.1历史上的艺术分类方式

6.1.2艺术类型划分原则

6.2 主要艺术类型

6.2.1音乐艺术

6.2.2舞蹈艺术

6.2.3戏剧艺术

6.2.4影视艺术

6.2.5 美术

6.2.6 设计艺术

6.2.7建筑园林艺术

6.3 各种艺术之间的关系

6.3.1各种艺术的相互联系

6.3.2艺术类型的分化与综合

第七章 艺术的发展

【考核要求】

了解艺术的起源的几种主要学说,艺术的发展进程中的相关因素与几个主要问题。

【重点、难点】

重点:艺术起源的主要学说。

难点:艺术发展中的几个主要问题。

【考核内容】

7.1艺术的起源

7.1.1 艺术起源的主要学说

7.1.2 艺术起源于人类的实践活动

7.2艺术的发展进程

7.2.1 历史上对艺术发展规律的研究

7.2.2 艺术发展的相关因素

7.2.3 艺术发展中的几个主要问题

第八章 艺术的风格、流派与思潮

考核要求

了解艺术风格的基本特点及其意义,熟悉艺术流派的形成、流变与影响、艺术思潮的产生与类型,并能对艺术思潮进行客观评述。

重点、难点

重点:艺术的风格与流派。

难点:艺术思潮。

考核内容

8.1 艺术风格

8.1.1 艺术风格的界定

8.1.2 艺术风格的类别

8.1.3 艺术风格的基本特点及其意义

8.2 艺术流派

8.2.1 艺术流派的形成

8.2.2 艺术流派的流变

8.2.3 艺术流派的影响

8.3 艺术思潮

8.3.1 艺术思潮的产生

8.3.2 艺术思潮的类型

8.3.3 艺术思潮的评述

第九章 艺术批评

考核要求

了解艺术批评的含义与性质、原则和意义;艺术批评的主体与主体构成,熟悉艺术批评的维度与方法。

重点、难点

重点:艺术批评的含义与性质、原则和意义。

难点:艺术批评的维度与方法。

考核内容

9.1 艺术批评的含义与性质、原则和意义

9.1.1 艺术批评的含义与性质

9.1.2 艺术批评的原则

9.1.3艺术批评的意义

9.2 艺术批评的主体与主体构成

9.2.1艺术批评的主体

9.2.2艺术批评的主体构成

9.3 艺术批评的维度与方法

9.3.1 艺术批评的维度或角度

9.3.2 艺术批评的方法

第十章 艺术的当代嬗变

考核要求

了解经济全球化背景下的艺术状况、创意产业和艺术市场;了解数字技术条件下的艺术、掌握当代媒介与艺术传播的关系。

重点、难点

重点:经济全球化背景下的艺术状况。

难点:当代媒介与艺术传播。

考核内容

10.1 经济全球化背景下的艺术状况

10.1.1 艺术中的多样化与本土化

10.1.2 高雅艺术与大众艺术

10.2创意产业和艺术市场

10.2.1文化创意产业发展现状

10.2.2艺术市场与艺术营销

10.3 数字技术条件下的艺术

10.3.1数字技术条件下的美术

10.3.2数字技术条件下的音乐艺术

10.3.3数字技术条件下的舞台艺术

10.3.4数字技术条件下的综合艺术

10.4 当代媒介与艺术传播

10.4.1纸媒介与艺术传播

10.4.2电子媒介与艺术传播

10.4.3网络媒介与艺术传播

五、评分方式

集体阅卷

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