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695 康复综合
一、 考试性质
康复综合为我校招收医学技术类（康复治疗技术）类学术型硕士研究生而自命题的 考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读医学技术类（康复 治疗技术）硕士研究生所需要的有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是以学生 考核本门专业课程成绩为主。
二、 考察目标
康复综合考试范围分为康复基础类课程《功能解剖学》、《运动生理学》、《人体运动 学》及及临床康复课程《康复功能评定学》、《运动疗法学》、《肌肉骨骼康复学》、《神经 康复学》、《中医康复治疗学》、《儿童康复学》、《作业治疗学》。要求考生系统掌握上述 学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本 技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
三、 考试比例及题型结构
试卷满分为 300 分。试卷共分为 3 个部分，其中选择题 180 分，占总分的 60%；简 答题 60 分，占总分的 20%；问答题 60 分，占总分的 20%。
选择题，第 1-90 题，每题 2 分； 简答题，第 91-96 题，每题 10 分； 问答题，第 97-99 题，每题 20 分。
四、 考察内容范围
一、康复基础
1.《功能解剖学》
内容包括：人体解剖学结构、应用解剖学、肌与骨骼解剖功能及触诊断等内容。 2.《运动生理学》
内容包括：运动生理学常用测量、生物能量学、运动代谢、运动与免疫系统、神经系统 运动生理、骨骼肌运动生理、循环系统对运动的反应、运动与呼吸、运动中的酸碱平衡、 温度调节。
3.《人体运动学》
内容包括：运动学、骨运动学、肌运动学、关节运动学、心肺运动学等内容。
二、临床康复
1.《康复功能评定学》
内容包括：康复评定学的基本概念、内容、人体形态评定、心肺功能评定、反射发育评 定、肌力的评定、关节活动度的评定、肌张力评定、感觉评定、平衡与协调功能的评定、 神经电生理检查、步态分析、手功能及日常生活活动能力评定、生活质量及社会功能评 定、截瘫及四肢瘫评定、偏瘫运动功能评定、环境评定。
2.《运动疗法学》
内容包括：关节活动技术、体位转移技术、肌肉牵伸技术、关节松动技术、肌力训练技 术、牵引疗法、平衡与协调训练、步行功能训练、Bobath 技术、Brunnstrom 技术、Rood 技术、本体神经促进技术、运动再学习技术、强制性使用运动疗法、心肺功能训练、引 导式教育
3.《神经康复学》
内容包括：脑卒中康复、颅脑损伤康复、脑性瘫痪康复、帕金森病康复、老年痴呆康复、 多发性硬化康复
4.《肌肉骨骼康复学》
内容包括：上肢创伤康复、下肢创伤康复、脊柱和骨盆创伤康复、脊髓损伤康复、运动 创伤康复、周围神经损伤康复、关节置换康复、骨关节康复、脊椎病康复、下背痛康复、 慢性运动系统损伤康复、脊柱侧凸康复
5.《中医康复治疗学》
内容包括：传统康复方法基本理论、针灸疗法、推拿疗法、传统运动疗法、中药康复疗 法、常见功能障碍传统康复治疗。
6.《儿童康复学》
内容包括：儿童康复治疗技术、儿童发育评定、高危儿早期干预与康复、神经发育障碍 性疾病康复技术、儿童神经系统疾病康复技术、儿童肌肉骨骼系统疾病的康复
7.《作业治疗学》
内容包括：作业治疗评定、日常生活活动训练、治疗性作业活动、感觉统合治疗、手及 上肢功能康复、认知与感觉障碍作业治疗、职业治疗、环境调适、精神作业治疗、常见 疾病作业治疗技术
备注：上述内容为本科目的考察大致范围，可根据命题实际需要，允许偶有超出上述范 围的命题情况出现。请各位考生注意。
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