考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天，为了方便2025考研的学子们，小编为大家整理了“南京信息工程大学2025年考研自命题科目 F12大气科学基础 考试大纲”的相关内容，祝您考研顺利！
南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试
考试大纲
科目代码：F12
科目名称：大气科学基础
目标与基本要求
一、课程目标
大气科学概论课程通过介绍大气科学的基本概念和基本知识，对专业课程中详细讨论的大气现象及其本质进行初步的描述和解释，重点在于解析一些基本的大气现象和大气运动的基本规律以及相关的科学问题，讲述常规气象探测以及遥感气象探测的方法，介绍基本的天气预报思路和方法，并通过大气环流及季风等气候知识的讲述，使学生能够初步且较为全面的了解大气科学这本学科所涵盖的主要内容以及研究手段。通过这些基本知识的学习，将科学性和趣味性相结合，使学生们初步建立起大气科学的理念，以培养并激发他们学习大气科学相关课程的兴趣。
二、基本要求
要求学生对大气科学的演变过程和大气科学的发展历史以及大气的基本特征有一定程度的了解。理解云（雾）基本定义；掌握云按照宏观特征的分类，及每一族云的主要特征；掌握云、雾形成的宏观条件；熟悉降水现象的分类及及具体特征。能够了解辐射基本定律、辐射在大气中的基本传输规律和影响因子、地气系统的辐射平衡以及气温变化的特征。结合当前气候变化的热点问题，要求学生了解辐射研究的重要性。理解地面观测与高空探测概念；掌握气温、气压、湿度、风、降水的观测仪器与方法；初步理解地面观测中云、能见度、天气现象等参数的观测方法；了解自动气象站的主要功能及信号处理；了解高空气象探测中风、温度、湿度、气压的探测方法。掌握天气雷达的概念与系统组成；了解雷达气象方程及其物理意义；了解多普勒雷达探测；了解回波分类与识别、以及降水回波强度分析等概念。了解气象卫星遥感图像，认识卫星云图的基本特征；了解气象卫星的种类，极轨、静止卫星轨道的特点，了解全球卫星观测体系；认识卫星资料接收系统，初步了解仪器信号转化、处理与应用方面的知识；了解星载仪器发展趋势，认识星载雷达等卫星观测仪器。理解气团的形成与分类，理解锋与气旋，了解台风、中小尺度对流系统（雷暴、龙卷），掌握天气预报分类与方法（天气学预报、数值天气预报、统计天气预报）。了解大气环流的形成过程，理解全球性的风（急流、大气长波、季风），理解地方性的风（海陆风、山谷风、热岛环流），掌握气候变化观测和研究结果，了解全球变暖对世界及中国气候的影响；初步了解如何减缓全球变暖的措施。
具体内容
第一章 绪论
1.1 掌握地球大气演化过程、地球大气主要成份
1.2 理解垂直结构与分层特征
1.3 熟悉表征大气的基本气象要素
1.4 了解气象及其历史
第二章 云、雾、降水
2.1 掌握云的分类和主要特征
2.2 理解云形成的必要条件和关键因素
2.3 了解降水现象的多样性和发生机制
第三章 大气辐射
3.1 理解辐射概述
3.2 掌握热辐射的基本定律
3.3 理解太阳辐射及其在大气中的衰减
3.4 掌握到达地面的太阳辐射
3.5 理解地球辐射
3.6 应用地面辐射差额和能量平衡的计算
3.7 掌握地气系统能量平衡
第四章 常规气象观测
4.1 掌握大气探测概况及其发展历程
4.2 熟悉地面气象探测原理及仪器
4.3 了解高空温压湿风的探测
第五章 天气雷达
5.1 理解天气雷达的基本概念
5.2 了解天气雷达发展历史
5.3 掌握天气雷达工作原理
5.4 应用典型回波的识别与分析
第六章 气象卫星原理及其应用
6.1 掌握卫星遥感的重要意义和主要内容
6.2 理解气象观测在科学研究中的应用价值
6.3 掌握气象卫星运行的特征及其轨道规律
6.4 掌握气象卫星的分类和功能
6.5 应用卫星遥感观测资料于多个应用领域
第七章 天气系统和天气预报
7.1 掌握气旋与反气旋的生成和演变机制
7.2 理解气团和锋的动态特征
7.3 了解天气预报的基本方法和技术
第八章 大气环流与气候变化
8.1 掌握全球大气环流的基本模式
8.2 理解季风的形成原理及其区域影响
8.3 了解地方性风的特点和影响因素
8.4 掌握气候变化的原因及其对环境和社会的影响
第三部分 有关说明
1、命题说明（可包含题型设计）：
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
一般要求——理解、熟悉、会；
较高要求——掌握、应用。
一般来说，对概念、原理、理论知识等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述；对计算方法、应用方面，可用“会”、“应用”、“掌握”等词。
2、参考书目：
《大气科学概论》，何金海等，气象出版社，2012
3、其他规定：考试方式为闭卷笔试，总分150分，考试时间为180分钟。
4、本科目考试不得使用计算器。
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