贵州财经大学文法学院开设有14个专业，法律（非法学）、法律（法学）、汉语国际教育、法学理论、法律史、民商法学、经济法学、文艺学、语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、法律经济学、马克思主义法学理论与法治实践等。下面考研营小编整理了贵州财经大学文法学院的专业目录，参考书目，复试分数线等信息，下来一起来看看：
贵州财经大学文法学院研究生招生目录及参考书目
| 专业信息 | 研究方向 | 考试科目 | 招生人数 |
|
法律（非法学）[035101] |
(00)不区分研究方向 |
①(101)思想政治理论 |
30 |
|
法律（法学）[035102] |
(00)不区分研究方向 |
①(101)思想政治理论 |
30 |
|
汉语国际教育[045300] |
(00)不区分研究方向 |
①(101)思想政治理论 |
23 |
|
法学理论[030101] |
(01)法理学(02)法经济学(03)法社会学(04)廉政思想与制度 |
①(101)思想政治理论 |
4 |
|
法律史[030102] |
(01)中国法律史(02)外国法律史(03)比较法律文化 |
①(101)思想政治理论 |
1 |
|
民商法学[030105] |
(01)民法总论(02)债法(03)知识产权法(04)商法(05)大数据与民商法 |
①(101)思想政治理论 |
3 |
|
经济法学[030107] |
(01)经济法理论(02)竞争法(03)金融法(04)财税法 |
①(101)思想政治理论 |
2 |
|
文艺学[050101] |
(01)文艺美学与批评(02)媒介文化与创意产业 |
①(101)思想政治理论 |
3 |
|
语言学及应用语言学[050102] |
(01)汉语与民族语比较(02)语言理论与应用(03)词汇与辞书 |
①(101)思想政治理论 |
3 |
|
中国古代文学[050105] |
(01)唐宋文学与文化(02)明清文学与文化(03)地域文学与文化 |
①(101)思想政治理论 |
3 |
|
中国现当代文学[050106] |
(01)中国现当代文学与文化(02)中国现当代分体文学(03)中国现当代作家与作品 |
①(101)思想政治理论 |
3 |
|
中国少数民族语言文学[050107] |
(01)少数民族文学(02)民族文献与文化(03)民族文化遗产 |
①(101)思想政治理论 |
3 |
|
法律经济学[0202Z1] |
01法律经济学基础理论研究02财税法经济学研究03反垄断法经济学研究04金融法经济学研究法律 |
01①101政治理论②201英语一③303数学（三）④801经济学 02 03 04 |
|
|
马克思主义法学理论与法治实践[0305Z1] |
01马克思主义法理学02马克思主义民族法制研究03马克思主义边疆法制研究04中国特色社会主义法制研究 |
01①101政治理论②201英语一③632马克思主义基本原理概论④832中国化马克思主义理论 02 03 04 |
贵州财经大学文法学院各专业考研复试分数线
| 专业 | 招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法律经济学[0202Z1] | 2016年 | 42 | 42 | 63 | 63 | |
| 2015年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
| 2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
| 2013年 | 46 | 46 | 69 | 69 | ||
| 马克思主义法学理论与法治实践[0305Z1] | 2016年 | 42 | 42 | 63 | 63 | |
| 2015年 | 39 | 39 | 59 | 59 | ||
| 2014年 | 41 | 41 | 62 | 62 | ||
| 2013年 | 39 | 39 | 59 | 59 |
贵州财经大学文法学院考研报录比
| 专业 | 招生年份 | 招生人数 | 报考人数 | 录取人数 | 报录比 |
|---|---|---|---|---|---|
| 马克思主义法学理论与法治实践[0305Z1] | 2013年 | 15 | 10 | 66.67% |
贵州财经大学文法学院考研信息怎么查询?
贵州财经大学文法学院考研招生信息，请关注贵州财经大学研究生官网或者关注考研营贵州财经大学考研网上的信息。还有更多贵州财经大学招生专业目录、 贵州财经大学考研报录比、贵州财经大学考研复试分数线、参考书目、 等信息供您查询。贵州财经大学 一般在八九月份出来，一般来说与往年变化不大，在没有发布之前大家可以参考往年的考研招生目录和参考书等信息。
关于更多“贵州财经大学文法学院考研”的内容请关注贵州财经大学考研网。
