《学校体育学》
一.简述学校体育对学生全面发展的影响。（20分）
二.简述高中体育与健康课程标准的核心理念。（20分）
三.体育与健康学习评价中，多种评价方式相结合应如何体现。（20分）
四.从体育教师的角度，你认为“体育中考”政策对体育课程与教学会带来什么样的影响变化。（20分）
五.如何理解《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中，“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。（20分）
《体育社会学》
一.简述不同年龄段产生体育运动行为差异的原因。（20分）
二.简述竞技体育的社会价值。（25分）
三.从文化冲突视角论述中西方体育文化的差异。（25分）
四.当前经济、社会、精神生活等领域发生着巨大变化，新的、文明的、健康的、科学的生活方式不断地被广大群众接受，体育社会需求不断增长。结合实际，谈谈如何通过改革以满足多元化的体育社会需求。（30分）
《运动生理学》
一．细胞存在不同的能量代谢通路以满足不同生命活动的需要。试述ATP生成的不同路径，并分析它们的特点。（20分）
二．试分析运动训练对肌纤维的影响。（20分）
三．氧解离曲线的特点有何生理意义？试分析运动对氧离曲线的影响。（20分）
四．呼吸运动是一种节律性活动，其深度和频率随机体代谢水平而改变。试述运动时呼吸的变化及其调节机制。（20分）
五．试述运动训练对心血管功能的影响。（20分）
