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附件 5：
广东技术师范大学
2022 年硕士研究生招生专业课考试大纲填报表
考试科目代码及名称：《英语教学论》
二、招生单位（盖公章）：
Part III Current communicative approaches 当前的交际教学流派
Communicative Language Teaching 交际法
The Natural Approach 自然法
Cooperative Language Learning 合作学习法17 Content—Based Instruction 内容教学法 18 Task-Based Language Teaching 任务教学法19 The Post-methods Era 后方法时代
参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：
Jason Peter Geyser. Teaching Methodology Made Easy （《英语教学法》）上海外语教育出版社，2013.
Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第 2 版) ，外语教学与研究出版社，2008.
编制人： 学位评定分委员会主席（培养单位负责人）：
年 月 日
三、复试考试科目代码及名称：《综合英语》
基本内容:
Ⅰ考查目标
考查考生是否具备攻读学科教学(英语)教育硕士研究生所必须具备的专业基础知识、英语语篇阅读能力、英汉互译以及英语写作能力。
Ⅱ考试内容
试题分四部分，包括完形填空、英语阅读、英汉互译和英语写作。第一部分 完形填空 （10%）
该部分考查考生在具体语境中的语言运用能力。单选题型。第二部分 英语阅读 （20%）
考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。
第三部分 英译汉 （15%）
考查考生英译汉的水平，测试考生正确理解原文并用英语准确翻译的能力。第四部分 汉译英 （15%）
考查考生汉译英的水平，测试考生正确理解原文并用汉语准确翻译的能力。第五部分 英语写作 （40%）
考查考生英语表达能力，要求考生能根据所给短文进行概写，并进行论述，难度相当于英语专业八级。要求内容充实、结构合理、表达得体。
参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)： 1.张汉熙.《高级英语》（第 3 版 1-2 册）.外语教学与研究出版社,2011.
冯庆华.《实用翻译教程：英汉互译（增订本）》.上海外语教育出版社，2002.
丁往道. 《英语写作手册》.外语教学与研究出版社，2009
编制人： 学位评定分委员会主席（培养单位负责人）：
年 月 日
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