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三 、 试 卷 满 分 及 考 试 时 间
本 试 卷 共 由 两 部 分 构 成 ， 分 别 是 客 观 题 和 主 观 题 ， 满 分 为 100 分 。 考 试 时 间
为 180 分 钟 。
四 、 试 卷 题 型 及 分 值
5 . 阅读理解：5—8 个小题，共 15 分，占试卷的 15%。
本题由 2—3 篇阅读材料构成，阅读总量约为 600—1000 字左右。每篇材料
4 . 韩译汉：5 个小题，每小题 3 分，共 15 分，占试卷的 15%；
本体翻译内容为若干句子或短文，字数为 150 字左右。本题选文的内容、体裁等
与第 7 题相同。
1 . 选词填空：30 个小题，每小题 1 分，共 30 分，占试卷的 30%；
2 . 补全对话：5 个小题，每小题 2 分，共 10 分，占试卷的 10%；
3．汉译韩：5 个小题，每小题 3 分，共 15 分，占试卷的 15%；
本题翻译内容为短文或若干个句子，总体字数约为 150 字左右。本题选文的
难度、题材、体裁等与第 7 题相同。
《二外韩国语》是为本校招收硕士研究生设置的具有选拔性质的统一入学
考试科目。《二外韩国语》旨在科学、公平、有效地考查考生对韩国语词汇、语
法、惯用语等的掌握情况，阅读一般性文章的能力，以及韩汉互译的能力。
一、考查目标
二、考试形式
答题方式为闭卷、笔试。
大连外国语大学硕士研究生入学考试（初试）
《二外韩国语》考试大纲
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后 列 出 若 干 个 问 题 ， 根 据 所 述 内 容 做 出 最 佳 的 答 案 。 题 材 广 泛 ， 可 以 是 社 会 、 文
化 、 科 普 、 史 地 、 政 治 、 经 济 以 及 日 常 生 活 等 。 体 裁 多 样 ， 可 以 是 记 叙 文 、 说 明 文 、
议 论 文 等 。
五 、 考 查 要 点
六 、 考 试 性 质 与 范 围
本 科 目 考 试 属 于 标 准 参 照 性 选 拔 类 考 试 。 考 试 范 围 包 括 词 汇 、 语 法 、 惯 用 语
等 基 本 语 言 知 识 。 考 查 语 篇 阅 读 以 及 语 言 组 织 技 能 。
七 、 考 题 示 例
1. ( )
안 에 알 맞 은 것 을 고 르 십 시 오
. (1
점
× 30=30
점
)
（ 1） 아 무 튼 난 맘 에 드 는 남 자 를 만 날 때 까 진 결 혼 안 해 . 맘 에 안 드
는 남 자 랑 사 는 것 보 다 는 ( ) 혼 자 사 는 게 나 아 .
① 별 로 ② 차 라 리 ③ 드 디 어 ④ 아 마 도
（ 2） 가 : 수 미 씨 , 그 런 옷 차 림 으 로 어 디 에 가 요 ?
6 . 作文：命题作文，字数要求 200 字左右，共 15 分，占试卷的 15%。
1 . 选词填空：主要考查考生对韩国实词词义的辨析能力、韩国主要语法（格助
词、补助词、连接语尾、接续副词等）的具体应用能力，以及根据上下文语义， 对
具体语法的应用能力。
2 . 补全对话：主要考查学生根据上文的提问，用所给固定语法回答问题的
具体应用能力。
3 . 汉译韩：主要考查学生综合运用韩国语词汇、语法的汉译韩的能力。
4 . 韩译汉：主要考查学生综合运用韩国语词汇、语法的韩译汉的能力。
5 . 阅读理解：通过阅读文章，回答问题，主要考查学生掌握韩国语词汇以
及句法的综合能力。
6 . 作文：通过韩文写作，主要考查学生对韩国语的综合运用能力。
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공간은 제각각 목적을 가지고 있다 . 서로 다른 두 공간이 만나서 생기는 연
결 부분을 매개 공간이라고 한다 . 매개 공간은 우리가 한 공간에서 새로운
다른 공간으로 이동할 때 느낄 수 있는 (ㄱ ). 예를 들어 도로에서 집으로 들
어갈 때 마당 (ㄴ ) 현관이 매개 공간이 된다 . 이 공간은 길이라는 공적인 공
간과 집이라는 사적인 공간 사이에 존재하여 다른 공간으로 들어가는 사람을
심리적으로 편안하게 만든다 .
나 : 이 근처 운동장에 ( ) 친구랑 같이 운동을 하려 고요 .
① 가고 ② 가니까 ③ 가려면 ④ 가서
（ 3） 가 : 어디가 아프세요 ?
나 : 며칠 전부터 음식을 ( ) 목이 아파요 .
① 먹기만 하면 ② 먹기는 하지만
② 먹는데 ④ 먹어야
2. 괄호안의 것으로 대화를 완성하십시오 .(3 점 × 5=10 점 )
가 : 일기예보에 내일 날씨가 좋대요 ?
나 : (- 다고 하다 )
3. 다음 문장을 한국어로 번역하십시오 . (3 점 × 5=15 점 )
我和朋友约好在公园见面，现在离约定的时间只剩下 30 分钟了。
4. 다음 문장을 중국어로 번역하십시오 . (2 점 × 5=15 점 )
아이들이 정말 원하는 것은 부모가 자신들의 편에 서서 자신들을 믿고 이해
해 주시 바라는 것입니다 .
5. 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오 . (15 점 )
물음 1: 글쓴이가 이 글을 쓰게 된 목적이 무엇인지 고르십시오 . (2 점 )
① 매개 공간의 역할을 설명하기 위해
② 다양한 공간의 기능을 밝히기 위해
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③ 매개 공간의 종류를 알려 주기 위해
④ 다양한 공간의 분류를 보여 주기 위해
물음 2: ( ㄱ )에 알맞은 것을 고르십시오 . (2 점 )
① 다양성을 보여 준다
② 긴장감을 풀어 준다
③ 호기심을 높여 준다
④ 공간의 낭비를 줄여 준다
물음 3: (ㄴ )에 들어 갈 수 있는 조사를 고르십시오 .(1 점 )
① 으로 ② 이나 ③ 과 ④ 처럼
6. 작문 : 나의 친구 (200 자 ) (15 점 )
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