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佛山科学技术学院2023年硕士研究生招生考试大纲
科目名称：英语教学论
一、考查目标
1 理解教学大纲，明确英语教学的性质、任务，了解英语教学的原则；
2 掌握基本的教育理论、教学基本技能和课堂操作技巧；
3 熟悉英语教学过程的基本框架，基本掌握课堂教学设计的原理和方法，基本掌握评课的方法；
4 了解教学大纲设计及语言测试技巧，能选用恰当的教学方法进行教学实习活动，并能取得预期效果。
二、考试形式与试卷结构
（一） 试卷成绩及考试时间
本试卷满分为 100分，考试时间 120 分钟。
（二） 答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三） 试卷内容结构
1 语言与语言教学；
2 口语教学；
3 听力教学；
4 词汇教学；
5 阅读教学；
6 写作教学；
7 现代中外外语教学法主要流派特点分析。
（四） 试卷题型结构
1 单选题；
2 匹配题；
3 名词解释；
4 课例设计。
（说明：以上题型及分值分配仅作参考，根据需要可作调整。）
三、考查范围
（一）语言与语言教学
1 Krashen有关第二语言习得的5个假说及其对外语教学的启示
2 学习理论：行为主义学习理论和认知学习理论
3 教师的自我发展：教师职业素质的构成，教师自我发展的途径
（二）口语教学
1 英语口语教学的特点
2 口语课堂教学模式（3P 模式和task-based approach）
（三）听力教学
1 听力教学模式
2 听力策略分析
3 听力教学的过程
（四）词汇教学
1 词汇学习的基本规律
2 引入新词汇的各种方法
3 根据情景理解生词
4 培养扩大词汇量的策略
（五） 阅读教学
1 阅读的心理过程剖析
2 阅读教学模式及其理论依据，课堂操作方式，优缺点等
3 阅读策略的培养
（六）写作教学
1 “good writing”的特点
2 交际法写作教学
3 过程法写作教学
（七） 现代中外外语教学法主要流派特点分析
1 语法翻译法
2 情景教学法
3 交际法
4 任务型教学法
5 全身反应法
6 自然法
7 小组合作法
（说明：以上题型及分值仅作参考，根据需要可作调整）
参考书目：
[1] 王蔷.英语教学法教程．北京：高等教育出版社．2013年第5版.
[2] 张正东.外语教育学. 北京:外语教学与研究出版社,2007年第一版.
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