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2025考研大纲:中央民族大学2025年考研自命题科目 629日语语言 考试大纲

网络 160 2024-10-19 11:39:01

考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天,为了方便2025考研的学子们,小编为大家整理了“2025考研大纲:中央民族大学2025年考研自命题科目 629日语语言 考试大纲”的相关内容,祝您考研顺利!

中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲

科目代码:624 科目名称:中国民族民间音乐

I.考查目标

中国民族民间音乐是音乐学科的基础知识,是我国音乐专业本科教学课程体 系中的必修课程。参加中央民族大学音乐学、音乐专业硕士研究生入学考试的考 生须系统掌握我国民族民间音乐的基础知识与基本理论及方法,能够运用所学理 论与方法分析判断和解决有关理论问题和实际问题。

II.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容及题型结构

(一)名词解释:共 40 分(8 个名词,每题 5 分)

(二)简答题:共 60 分(4 个题,每题 15 分)

(三)论述题:共 50 分(2 个题,每题 25 分)

Ⅲ. 考查范围 “总论部分”:

1.民族民间音乐在我国音乐中的地位

2.中国民族民间音乐的类别

3.中国民族民间音乐的特点

“民间歌曲部分”:

一、概述

(一)民间歌曲的定义

(二)民歌的性质,创作、传承及演变的特点

(三)民歌在人民生活中的地位

(四)民间歌曲的社会功用 二、汉族民歌体裁类型

(一)汉族民歌音乐体裁类型的划分

(二)号子、山歌、小调

(三)代表性歌曲介绍

三、少数民族民歌的代表歌种

(一)长调与短调、抒情谣、冬不拉弹唱歌曲、箭歌与酒歌、“四大腔”等 少数民族民歌品种的体裁风格、与劳动和生活的关系,以及音乐特点等。

(二)少数民族多声部民歌:

我国有多声部民歌的主要民族;多声部民歌产生和应用的场合;织体类型等。

(三)代表歌曲介绍

四、民间歌曲与我国其他民间音乐类别的关系

“民间舞蹈音乐部分”:

一、概述

(一)民间舞蹈的定义

(二)民间舞蹈的性质;主要的类型

(三)民间舞蹈在我国人民生活中的地位

(四)民间舞蹈的社会功用;汉族与少数民族的区别 二、汉族民间歌舞音乐的代表种类

秧歌、花灯、采茶、花鼓等的流行地域、表演形式、音乐基本特点等。 三、少数民族民间歌舞和乐舞的代表种类

赛乃姆和木卡姆中的歌舞音乐、堆谐和囊玛、长鼓舞和农乐舞、安代舞、 佤族玩调、象脚鼓舞、芦笙舞等舞种的表演形式、与劳动和生活的关系, 以及音 乐特点。

四、我国民间舞蹈音乐的艺术特点

五、民间舞蹈音乐与我国其他民间音乐类别的关系

六、代表舞曲介绍

“说唱音乐部分”:

一、概述

(一)说唱音乐的定义

(二)说唱音乐的性质;主要分类

(三)说唱音乐在我国人民生活中的地位

(四)说唱音乐的社会功能 二、说唱音乐的艺术形式

说唱音乐的表演形式、艺术特点、使用韵部、唱腔结构类型等。 三、汉族说唱音乐的代表曲种

福建锦歌、山东琴书、四川清音、单弦牌子曲、河南坠子、京韵大鼓、 苏州弹词等曲种的代表流派、词曲结构、音乐特点等。

四、说唱音乐与我国其他民间音乐类别的关系

五、代表作品介绍

六、代表人物介绍

“戏曲音乐部分”:

一、概述

(一)戏曲音乐的定义

(二)戏曲的综合性;戏曲音乐的性质等

(三)戏曲在我国人民生活中的作用与社会功能 二、戏曲的艺术形式

(一)戏曲艺术的综合性特点

戏曲艺术的综合性,以及戏曲表演的综合性。 (二)戏曲音乐的构成因素

唱腔与念白;文武场面的伴奏和过场音乐。 (三)戏曲的剧种与声腔

单一声腔剧种和多声腔剧种

(四)戏曲唱腔的结构形式

1.曲牌体戏曲声腔

高腔、昆腔的主要剧种、音乐特点等。

2.板腔体戏曲声腔

梆子腔、皮黄腔的主要剧种代表人物、音乐特点等。 三、戏曲音乐与我国其他民间音乐类别的关系

四、代表作品介绍

五、代表人物介绍

“民间器乐部分”:

一、概述

(一)民间器乐的定义

(二)民间器乐的性质及分类

(三)民间器乐演奏在我国人民生活中的地位

(四)民间器乐的社会功能

(六)我国民间乐器的分类方法 二、民间器乐的艺术形式

民间器乐曲的标题、音乐结构、变奏手法等。

(一)独奏乐

笛、唢呐、管、笙、芦笙、筝、琵琶、胡琴、古琴、月琴的代表曲目、 代表人物、主要音乐风格及音乐特点等。

(二)合奏乐

弦索乐、丝竹乐、鼓吹乐、吹打乐、锣鼓乐的主要乐种、乐队编制、主 奏乐器、社会功能、代表曲目、音乐风格及音乐特点等。

三、代表乐曲介绍

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附件: 中央民族大学2025年考研自命题科目 629日语语言 考试大纲.docx

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