众所周知，考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。今天，小编为大家整理了“2025考研大纲：湖南师范大学2025年考研大纲：011 物理教学论-复试科目”的相关内容，谢谢您的关注。
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码： 复试科目名称：物理教学论
一、考试内容与考试要求
物理教学论概述
考试内容
物理学和物理教育的社会作用，物理教育与人类社会的关系，物理学和其他自然科学的关系，物理学的学科特点，教学计划，物理教学大纲，物理教学任务，我国物理教育概况
考试要求
理解物理学和物理教育的社会作用、物理学的学科特点，了解物理学和其他自然学科的关系。
掌握教学计划、物理教学大纲的含义及特点。
理解物理教学任务的内容、了解我国近代物理教育概况。
物理教学内容
考试内容
物理教学内容、中学物理教材、教材编写、中学物理的知识结构及特点、中学物理教材内容的确定
考试要求
理解物理教学内容的含义。
理解中学物理教材及其应该满足的要求，了解教材编写经历的阶段。
掌握中学物理的知识结构及各部分的特点。
理解中学物理教材内容的确定。
物理教学过程
考试内容
物理教学过程的含义及特点，物理教学过程的要素及其相互关系，物理课堂教学设计与教法选择，物理有效课堂交往的满足、优化、合作策略，物理教学过程学生学习动力的培养。
考试要求
理解物理教学过程的含义及特点，理解物理教学过程各要素的含义及其相互关系，掌握物理课堂教学设计应突出的几个方面及其教法的选择。
掌握并会运用物理有效课堂交往的满足策略、优化策略、合作策略。
理解学习动力的结构及功能，理解学习动力的形成及起作用的规律，掌握并会运用教学过程中学习动力的培养。
物理教学方法
考试内容
物理教学方法的认识、含义及特征，常用的教学方法及基本要求（讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法练习法、实验法、实习作业法、欣赏法、发现法），教学方法的选择与运用，教学方法的发展趋势。
考试要求
理解物理教学方法的含义及其特征。
掌握并会运用常用的教学方法（讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法练习法、实验法、实习作业法、欣赏法、发现法），并理解运用这些方法的基本要求。
理解教学方法选择的意义、依据及发展趋势，掌握教学方法的运用。
物理概念、规律、实验、习题的教学
考试内容
概念教学的重要性，对概念的理解、巩固，概念教学的要求，上好概念教学课的要点，规律教学的重要性，对规律的理解，规律教学的要求，上好规律教学课的要点，物理实验教学的类型、物理实验的含义及特点，物理实验课中应培养的实验技能、物理实验课的基本要求，习题教学课的特点，习题教学的备课及习题教学课中的解题指导，高考相关的物理知识内容。
考试要求
明确物理概念教学的重要性，掌握对概念的理解，掌握如何巩固概念。
掌握概念教学的要求，掌握如何上好概念教学课。
明确物理规律教学的重要性，掌握对规律的理解。
掌握规律教学的要求，掌握如何上好规律教学课。
掌握物理实验教学的类型及其主要形式，理解物理实验的含义及特点。
掌握物理实验课中应该培养的实验技能，理解物理实验课的基本要求。
理解习题教学课的特点及目的。
掌握习题教学课的备课，掌握在习题教学课如何进行解题指导。
掌握高考相关的物理知识内容。
学生的物理学习
考试内容
正确引导学生学习物理，正确指导学生进行物理解题，学生学习物理的方法及其存在的问题，教育学、心理学中的学习理论。
考试要求
掌握正确引导学生学习物理的要点，掌握正确指导学生进行物理解题的方法。
了解学生学习物理的方法，理解学生学习物理时存在的问题。
掌握并会运用有关教育学、心理学的学习理论来解决学生学习物理的问题。
物理教师
考试内容
物理教师的职责及其职业的角色特征，物理教师的知识结构与教学能力，物理教师备课的内容及要求，制定教学工作计划的内容，物理教师评课的意义、功能、过程、原则、种类及用途，物理教学研究的含义、撰写研究报告和学术论文
考试要求
理解物理教师的职责及其职业的角色特征，理解物理教师的知识结构和教学能力。
掌握物理教师备课的内容和要求，理解学期教学工作计划、课时计划的内容。
理解物理教师评课的意义、功能、过程、原则、种类及用途。
了解物理教学研究的过程、撰写研究报告和学术论文的基本步骤及特点。
8、物理教学案例
考试内容：
物理教案的主要组成部分，分析全日制高中物理教材的内容、编写物理教案；说课文稿包含的主要内容，说课的方法。
考试要求：
（1）掌握分析全日制高中物理教材的内容，并写一份完整的物理教案。
（2）在备课基础上写一份说课文稿。
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