众所周知，考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。今天，小编为大家整理了“赣南师范大学2025年考研大纲：004 历史文化与旅游学院-复试笔试科目：《中国古代史》”的相关内容，祝您考研顺利！
复试笔试科目：《中国古代史》
一、试卷满分及考试时间
试卷满分：100分
考试时间：2小时
二、题型结构：名词解释，简答题，材料分析，论述题
三、考试大纲
第一章 原始社会
考查内容：
1、猿人及其社会生活，古人及古人创造的文化；
2、有关母系氏族公社的文化、遗址、经济生活、社会组织；
3、父系氏族公社的遗存、社会组织、经济文化艺术，理解家庭私有制的产生和发展，了解古代传说中的部落及部落联盟。
夏商时期奴隶社会的确立和发展
（公元前16世纪――公元前11世纪）
考查内容：
1、夏代国家机构的建立及其经济生活；
2、商代国家机构的建立及其经济生活和文化艺术成就。
西周奴隶社会的繁荣
（约公元前11世纪中――公元前771年）
考查内容：
周初宗法制、分封制、井田制；
西周社会经济和文化的发展。
春秋时期奴隶社会的瓦解
（公元前770年――公元前476年）
考查内容：
大国争霸的原因、实质和历史意义；
老子、孔子等人思想的主要内容，轻天重民思想的形成和朴素唯物主义的发展，春秋时期科技新成就。
战国时期封建制度的确立
（公元前475年――公元前221年）
考查内容：
李悝在魏国、商鞅在秦国的变法运动，战国时期变法运动的实质和历史意义；
各国的兼并战争，秦统一六国的条件和历史意义；
战国时期璀璨的文化，理解战国文化得以创造的历史条件。
秦统一封建国家的建立和秦末农民大起义
（公元前221年――公元前207年）
考查内容：
秦加强中央集权和巩固统一的措施，统一的多民族封建国家的形成及其历史意义；
陈胜、吴广起义的原因和历史意义，项羽、刘邦领导的反秦战争和秦的灭亡。
西汉统一多民族封建国家的发展
（公元前207年――公元25年）
考查内容
“与民休息”、“文景之治”、“昭宣中兴”；西汉政权巩固统治的措施，特别是汉武帝时期的各项措施；理解西汉政权前后治国方针的变化及其原因；
西汉与周边各民族的关系；
西汉初期的黄老思想，西汉中期儒学的神学化，西汉时期创造的其它文化成就。
东汉豪强地主的经济和政治
（公元25年――公元189年）
考查内容：
东汉时期社会生产力的发展和地主田庄经济的壮大，自耕农经济，封建国家 所有制经济；
东汉时期各少数民族和班超出使西域，东汉的对外关系；
东汉后期的腐朽统治，黄巾起义。
三国两晋南北朝社会经济的发展和民族大融合
（公元189年――公元581年）
考查内容：
三国鼎立局面的形成
“九品中正制”、“占田制”和门阀制度的形成；
“五胡之乱”和“衣冠南渡”；
北魏孝文帝改革的背景、主要内容及其意义。
隋朝的统一和社会经济的发展
（公元581年――公元618年）
考查内容：
隋朝政治、经济制度的整顿、改革及其意义；
隋朝的社会经济的繁荣，江南经济的发展。
第十一章 唐代统一多民族封建国家的繁荣
（公元618年――公元906年）
考查内容：
唐代的建立，唐太宗的政治措施和“贞观之治”；
武则天到唐玄宗的统治和开元改革；
理解和掌握唐朝由盛转衰的转折点――安史之乱，尤其它对中国社会人口大迁徙所造成的影响；
唐代边疆各族的发展及其与内地联系的加强；唐代中外文化交流；
唐代末年的腐朽统治，黄巢起义发生的原因、过程和意义，尤其是对人口迁徙的影响。
第十二章 五代十国、宋、夏、金时期各族联系的进一步加强和经济重心南移
（公元907年――公元1234年）
考查内容：
五代十国的分裂、割据，南方经济的发展；
北宋的建立，北宋加强专制主义中央集权的措施；
北宋经济的发展和封建隶属关系的变化；
辽夏的兴亡及其边疆各族与宋的关系；
南宋的建立，南宋军民的抗金斗争和钟相、杨幺起义，理解南宋的和战；
五代两宋时期中外经济文化的交流；
宋代理学的主要思想。
第十三章 元朝的统一
（公元1234年――公元1368年）
考查内容：
蒙古的兴起和蒙古国的建立，蒙古的对外扩张和元朝的建立；
元朝对“汉法”的采用和元朝民族歧视发展民族压迫政策；元朝对边疆的治理；
元朝末年社会矛盾的激化，红巾军起义及朱元璋势力的发展和明朝的建立，元朝的灭亡。
第十四章 明代封建专制主义制度的加强和资本主义的萌芽
（公元1368年――公元1644年）
考查内容：
明朝初期加强君主集权的政治、经济措施，明初社会经济的恢复和发展；
明代中期社会矛盾的激化，张居正改革；
明代中、后期社会经济的发展，资本主义的萌芽；
明代的对外关系和中国人民抗击外来侵略势力的斗争，理解郑和下西洋的目的和意义；
明末农民大起义。
第十五章 清代统一多民族国家的进一步发展
(公元1644年――公元1840年)
考查内容：
清军入关初的政策措施，南明的抗清斗争，郑成功的抗清斗争和收复台湾；
清朝加强封建专制统治的措施，理解其怀柔与压迫相结合的思想统治政策；
各族人民维护祖国统一、反对民族分裂的斗争，了解清政府对边疆地区统治的加强；
明清文化。
参考书目：
朱绍侯、王育济、齐涛：《中国古代史》（上、下册）福建人民出版社2010年版。
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