718中外舞蹈史考试大纲
第一部分 考查目标
《中外舞蹈史》是为我校招收舞蹈专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平地测试考生掌握中外舞蹈史的专业基础知识、基本理论以及分析问题、解决问题的能力，为舞蹈硕士研究生在研究生阶段的学习打下良好基础。
考查考生对中外舞蹈史系统的知识掌握情况，包括舞蹈发展历史脉络中的重要人物、重大成就、重要事件等相关知识。
考查学生是否能够用简洁、准确的语言对相关命题进行有依据、有逻辑的分析和论述，展现考生的批判性思维和表达能力。
第二部分 考试形式和试卷结构
1.试卷满分及考试时间：
本试卷满分为（150）分，考试时间为（3）小时
2.答题方式：
闭卷、笔试。
3.试卷题型结构及分值分配：
选择题:40分
简答题:60分
论述题：50分
第三部分 考查范围
一、中国古代舞蹈史的历史分期
二、舞蹈的起源与发展
三、远古及夏商舞蹈
（一）源于现实的舞蹈发端
（二）社会各阶层参与的夏商时期舞蹈
（三）远古及夏商的民众舞蹈形象
四、周代舞蹈
（一）分封制与周代的礼乐舞蹈
（二）作为人才培养手段的礼乐舞蹈的教育
（三）农耕社会中的周代的祭祀舞蹈口一、蜡祭中的舞蹈
（四）生产资料再分配与周代舞蹈的分流
（五）基于现实的各种乐舞观
五、汉代的乐舞思想
（一）丰富多彩的「百戏」舞蹈
（二）轶态现姿的「女乐」与舞蹈铁事
（三）雅乐与宴乐
（四）汉代舞蹈的艺术特征
（五）汉代的乐舞思想
六、魏晋南北朝舞蹈
（一）中原清商的以俗入雅
（二）中外乐舞的交汇
（三）佛教乐舞与石窟中的乐舞形象
七、隋唐五代十国舞蹈
（一）隋唐典礼乐舞和教坊乐舞
（二）宗教舞蹈与节庆歌舞
（三）日常的乐舞生活
（四）完备庞大的乐舞机构
（五）中外乐舞的交流
（六）隋唐的乐舞理论
（七）承上启下的五代十国乐舞
八、宋辽西夏金舞蹈
（一）宋代官廷乐舞
（二）宋代官廷乐舞的传播及辽西夏金舞蹈
（四）宋代乐舞理论
九、元代舞蹈
（一）元代宫廷乐舞
（二）元代民间舞
（三）元代宗教舞蹈
（四）元杂剧中的舞蹈
十、明至清末前舞蹈
（一）宫廷乐舞的式微
（二）祭孔乐舞的发展及变化
（三）明清时期民间舞蹈的发展
（四）舞融于戏
（五）明清时期乐舞理论及舞谱
十一、近现代舞蹈
（一）中国新舞蹈艺术的开创者吴晓邦
（二）中国民间舞蹈的发拥者戴爱莲
（三）革命歌舞应运而生
十二、当代舞蹈（一）
（一）民间舞的继承与发展
（二）古典舞的创建与引进
（三）「双百」方针和「三化」精神指引下的舞蹈创作
（四）群众性舞蹈活动兴旺
十三、当代舞蹈（二）
（一）改革开放初期的勃勃生机
（二）改革开放深化后的求索和开拓
（三）舞剧创作的繁荣和本体化探寻
（四）舞蹈的多元发展
（五）舞蹈理论研究和学术构建
十四、芭蕾的雏形
（一）文艺复兴与芭蕾的形成
（二）路易十四与宫延芭蕾
（三）皇家舞蹈院与皇家音乐院
（四）最初的芭蕾理论书籍
十五、前浪漫主义芭蕾
（一）启蒙主义及其对前浪漫主义芭蕾的影响
（二）8世纪的法国芭蕾
十六、浪漫主义芭蕾
（一）浪漫主义与浪漫主义芭蕾
（二）塔里奥尼父女与舞剧《仙女》
（三）《吉赛尔》
十七、舞剧的台本或剧情概要
十八、代表性舞蹈家的舞蹈
（一）伊莎多拉·邓肯的自由舞蹈
（二）玛莎·格雷姆的心理表现舞蹈
（三）多丽丝·韩芙莉的人道主义舞蹈
（四）约瑟·林蒙的人本主义舞蹈
（五）默斯·坎宁汉的机遇舞蹈
十九、欧洲舞蹈家的舞蹈剧场
（一）皮娜·包希的舞蹈剧场
（二）英国当代舞蹈剧场
二十、乔治·巴兰钦与音乐舞蹈
参考书目
袁禾：《中国舞蹈史》，北京高等教育出版社，2019年版；
朱立人：《西方芭蕾史纲》，上海音乐出版社，2001年版；
刘青弋：《西方现代舞史纲》，上海音乐出版社，2019年版。
