2025考研大纲：南通大学2025年考研大纲：445汉语国际教育基础

考试范围及要点

汉语国际教育基础能力考试由“中外文化史基础知识”，“跨文化交际基础知识”，“对外汉语教育学基础知识”等三部分组成。

（一）中外文化史知识

中华文化基础知识

考试范围：中国文化的特点、地理概况、历史概况、风俗习惯等

考试要点：1、文化的含义、中国文化的特点；2、中国的地理概况；3、中国历史的发展，从三皇五帝到近现代的重要历史阶段、事件、人物；4、中国古代哲学思想，包括孔孟之道、诸子百家学说、汉代经学、魏晋玄学、宋明理学、清代朴学等各种哲学流派的主要观点和代表人物；5、姓氏与名、字、号的产生与发展、主要来源；6、汉字的文化内涵、优点和历史功绩、改革与现代化；7、中国的宗教与民族，如三大宗教在中国的传播和发展，中国少数民族的基本分类和分布等；8、中国古代教育，包括古代的学校教育、家庭教育、学塾教育、科举制度；9、中国古代的科技成就；10、中国的传统建筑；11、中国传统的风俗习惯；12、中国的饮食习惯等。

外国文化史基础知识

考试范围：上古、中世纪、近代、现代外国文化

考试要点：1、上古外国文化与文明：古埃及文化、古巴比伦文化、古希腊文化、古罗马文化、古波斯文化；2、中世纪外国文化：欧洲中世纪文化、阿拉伯文化、拜占庭文化；3、近代外国文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、近代的文学与艺术；4、现代外国文化：现代主义思潮、当代文学与艺术等；5、东西方文化的交流与融合。

（二）跨文化交际基础知识

考试范围：跨文化交际概念、跨文化交际的影响因素等

考试要点：1、跨文化交际的概念、如何理解跨文化交际；2、跨文化交际学的产生背景、发展简史、内容、多学科性质以及与第二语言教学的关系；3、文化背景与跨文化交际；4、社会环境与跨文化交际；5、规范系统与文化过滤；6、跨文化语用对比分析；7、跨文化语篇对比分析；8、非言语行为差异与跨文化交际；9、性别差异、性别歧视与跨文化交际

对外汉语教育学基础知识

考试范围：对外汉语教育学的学科定位与发展现状、对外汉语教学的学科基础、语言习得理论、对外汉语教学理论与应用等

考试要点：1、对外汉语教育是一门专门的学科及其学科定位；2、汉语作为第二语言教学的发展与现状；3、对外汉语教学的语言学基础和教育学基础；4、对外汉语教学的心理学基础和文化学基础；5、语言习得理论；6、第二语言习得研究；7、第二语言教学法主要流派与发展趋向；8、对外汉语教学理论与应用：对外汉语教学目的与课程设计、对外汉语教材的编写与选用、对外汉语教学过程与课堂教学

试题结构：

一、名词解释

二、简答题  

三、论述题  

参考书目名称

出版单位

《中国文化要略》

外语教学与研究出版社

《外国文化史》

北京大学出版社

《跨文化交际概论》

商务印书馆

《对外汉语教育学引论》

北京语言大学出版社