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陕西师范大学硕士研究生招生考试
“814-思想政治（品德）教学论”考试大纲
本《思想政治（品德）教学论》考试大纲适用于陕西师范大学学科教学（思政）专业硕士研究生招生考试。思想政治（品德）教学论是大学思想政治教育专业本科生的专业必修课。它的主要内容包括思想政治学科课程、课程标准和课程资源，思想政治学科的教学过程及其规律、原则，思想政治学科的教学组织形式、教学方法、教学技能、教学准备、教学评价及思想政治学科的教师发展等。要求考生熟悉基本概念、掌握基本原理、有较强的理论分析能力和实践运用能力。
一、考试的基本要求
要求考生比较系统地理解思想政治（品德）教学论的基本概念和基本理论，掌握思想政治（品德）教学论的基本思想和方法。要求考生具有抽象概括能力、逻辑论证能力、演绎说理能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法和考试时间
思想政治（品德）教学论考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容
一、思想政治学科教学论概述
1. 思想政治学科教学论建立的客观依据和理论基础2. 思想政治学科教学论的研究对象3. 思想政治学科教学论的主要内容4. 思想政治学科教学论的学习方法
二、思想政治学科的课程1. 课程理论概述2. 思想政治学科课程的性质3. 思想政治学科课程的功能4. 思想政治学科课程的理念5. 思想政治学科课程的目标6. 思想政治学科课程的设置原则7. 思想政治学科课程的历史发展8. 思想政治学科课程的现状及特点
三、思想政治学科的课程标准和课程资源1. 思想政治学科的课程标准2. 思想政治学科的教材3. 思想政治学科的课程资源
四、思想政治学科的教学过程及其规律、原则1. 教学过程概述2. 思想政治学科的教学过程3. 思想政治学科教学过程的内在矛盾和规律4. 思想政治学科的教学原则
五、思想政治学科的教学组织形式1. 教学组织形式概述2. 思想政治学科的课堂教学3. 思想政治学科的学科活动
六、思想政治学科的教学方法1. 教学方法概述2. 思想政治学科常用的教学方法3. 国内外著名教学方法
七、思想政治学科的教学技能1. 教学技能概述2. 思想政治学科教学技能的分类3. 思想政治学科教学技能的评价
八、思想政治学科的教学准备1. 思想政治学科教学计划的制订2. 思想政治学科的备课3. 思想政治学科的说课
九、思想政治学科的教学评价1. 教育评价的含义2. 教育评价的历史发展3. 教学评价的分类4. 教学评价的功能5. 思想政治学科教学评价的特点及原则6. 思想政治学科的学生评价7. 思想政治学科的教师评价8. 教学评价的发展方向
十、思想政治学科的学习论1. 中学生身心的基本特征2. 思想政治学科学习的一般规律3. 思想政治学科的学习方式
十一、思想政治学科的教师发展1. 思想政治学科教师的角色界定2. 思想政治学科教师的职业素质3. 思想政治学科教师的专业化发展
五、主要参考书目
[1] 刘天才，思想政治（品德）教学论，陕西师范大学出版社2006年11月。
[2] 胡田庚，新理念思想政治（品德）教学论(第二版)，北京大学出版社2014年9月。
[3] 谢树平，李宏亮，胡文瑞，新编思想政治(品德)教学论，华东师范大学出版社2006年5月?。
[4] 韩振等主编：普通高中思想政治课程标准（2017年版）解读，高等教育出版社2018年版9月。
编制单位：陕西师范大学
编制日期：2019年6月15日
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