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鞍山师范学院2025年全国硕士研究生
招生考试自命题考试大纲
科目代码：813 科目名称：化学课程教学论
Ⅰ考试性质
化学课程与教学论是鞍山师范学院为招收学科教学（化学）领域教育硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段化学课程与教学论的专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标
化学课程与教学论科目考试内容包括我国化学教育的发展和新课程改革、化学教学基本原理、化学教学基本技能、新课程下的中学化学实验教学、促进发展的化学教学评价和化学教师的专业发展等内容。要求考生全面系统地掌握化学课程与教学论的基本概念、基本理论、化学教学的基本技能，并能很好地运用化学课程与教学论的基本理论进行化学教学的研究，具备较强的分析问题和解决问题的能力。按内容的深入程度，对不同内容的基本要求分为一般了解、了解、理解和掌握四个层次。
1.准确识记化学课程与教学论基础知识。
2.正确理解化学课程与教学论的基本概念和基本理论。
3.能够运用化学课程与教学论的基本理论分析教育教学理论与实践问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
1.简答题：共4题，每题10分，共40分
2.论述题：共1题，每题20分，共20分
3.材料分析题：共1题，30分
4.教学设计题：共1题，60分
Ⅳ考查内容
一、我国化学教育的发展和新课程改革
1.掌握化学学科形成与发展的3个阶段的名称和时间。
2.掌握我国现代化学教育的建立与发展的3个阶段的名称和时间。
3.掌握化学课程与教学论的研究任务是什么，能概括的写出化学课程与教学论的研究方法有哪几种。
4.掌握我国义务教育化学课程标准的4个特点和普通高中化学课程标准的4个特点。
5.了解我国义务教育化学新教科书的编写理念和内容。
6.了解我国普通高中化学新教科书的编写理念和内容。
二、化学教学基本原理
1.掌握中学生的心理特点，能概括的写出几条中学生的心理特点。
2．掌握常见的化学知识学习方法，能简单列出学习方法的名称即可。
3．掌握中学化学自主学习案例的分析。
4．掌握有哪几种化学教学理论。
5．掌握化学教学方法的三个本质特征。
6．掌握并理解中学化学教学基本方法有哪几种，并可以展开论述。
7．了解中学化学教学方法的选择和优化。
8．掌握中学化学探究式教学案例分析。
三、化学教学基本技能
1．掌握并理解中学化学教学设计的一般过程有哪几步。
2．掌握新课程化学教学设计的6种基本理论。
3．掌握化学教学设计的6条基本原则是什么。
4．掌握中学化学教学设计的方法，会进行中学化学的教学设计（内容包括教材分析，学情分析，教学目标，教学实施过程和板书设计）。
5．掌握中学化学课堂教学的教学语言构成要素及基本要求。
6．理解化学课堂教学中创设情境的方法和作用。
7．理解化学学习方法指导的内容和原则。
四、中学化学实验教学
1．掌握并理解中学化学实验教学的设计方法。
2．掌握并理解中学化学实验设计的原则，并可以展开论述。
3．掌握化学实验的评价的具体方法有哪几种。
4．理解化学实验教学评价的案例分析方法。
五、促进发展的化学教学评价
1．掌握评价包含的要素。
2．理解教育评价的特性，了解传统教育评价存在的问题和原因，了解解决的主要途径。
3．理解新课程教育评价倡导的基本理念。
4．了解化学新课程学生发展评价的方法。
5.掌握说课的主要内容。
六、化学教师的专业发展
1.掌握现代化学教师素质结构的4个要素。
2.掌握并理解高尚的职业精神。
3.了解现代化学教师专业发展的主要途径有哪几条。
4.一般了解化学教师专业发展的评价特点、评价体系、评价方法。
5.掌握并理解化学教学研究的方法，并可以展开论述。
Ⅴ参考书目
林承志，《化学课程与教学论》，北京师范大学出版社，2018年版。
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