考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天，为了方便2025考研的学子们，小编为大家整理了“河南理工大学2025年考研大纲：初试-汉语国际教育基础”的相关内容，祝您考研顺利！
汉语国际教育基础考试大纲
Ⅰ考试性质
汉语国际教育基础考试是国际中文教育硕士生入学考试科目之一，本考试大纲的制定力求反映国际中文教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的汉语作为第二语言教学理论、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
Ⅱ 考查目标
1.要求考生具有与国际中文教学相关的教学理论、教学法和教学测试等基础知识。
2.要求考生具有与国际中文教学相关的中外文学、文化及跨文化交际基础知识。
3.要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
Ⅲ 考试形式、试卷结构和参考书目
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容
对外汉语教学概论、跨文化交际
四、参考书目
《对外汉语教学概论（修订本）》，赵金铭主编，商务印书馆，2019年版。
《跨文化交际》，祖晓梅著，外语教学与研究出版社，2015年版。
Ⅳ 考查内容
一、对外汉语教学的历史发展、学科属性及其研究内容
二、对外汉语教学的教学总体设计
1.对外汉语教学的教学设计
2.汉语水平等级标准与大纲
3.对外汉语教学的教学类型、教学模式与课程设置
三、对外汉语教学的基本理论
1.对外汉语教学的学科理论体系和学科基本理论
2.国际汉语教学理论研究
3.国际汉语教师发展研究
四、对外汉语教学的教学法
1.对外汉语教学法回顾与展望
2.对外汉语教学的教学技巧
3.语言技能训练与语言交际能力培养
五、对外汉语教材的基本理论研究
1.教材编写的通用原则、基本程序
2.教材评估与评估类型
3.国际汉语教材编写的多元化趋势
六、汉语作为第二语言的习得研究
1.第二语言习得研究的学科性质、基本概念
2.汉语习得研究的历史、现状及其多元视角
七、汉语作为第二语言的测试
1.语言测验的基本类别
2.语言测验题目的编写和分析方法
3.汉语作为第二语言的考试评介
八、汉语本体研究与对外汉语教学
1.汉语语音与语音教学
2.汉语词汇与词汇教学
3.汉语语法与语法教学
4.汉字与汉字教学
九、现代教育技术与对外汉语教学
1.汉语多媒体教学和远程教学
2.汉语教学语料库及资源库
3.第二语言教育技术研究的热点和趋势
十、对外汉语教学前景展望
1.对外汉语教学与研究所取得的重大进展
2.对外汉语教学与研究存在的问题及前景展望
十一、跨文化交际学科基础理论
1.文化、交际及相互关系
2.价值观与文化模式
3.跨文化适应
4.跨文化的人际交往
十二、跨文化交际的类型
1.跨文化的语言交际
2.跨文化的非语言交际
十三、跨文化交际的心理与态度
1.刻板印象和偏见
2.种族中心主义和文化相对主义
十四、跨文化交际与语言教学
1.跨文化交际与汉语国际教育
2.教育环境中的跨文化交际
3.跨语言交际与第二语言文化教学
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