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南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试
考试大纲
科目代码：（科目代码未确定的可暂时不填）
科目名称：课程与教学论
目标与基本要求
课程与教学论是教育学硕士同等学力人员入学考试加试科目之一，是由教育部授权各教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。要求考生系统掌握课程与教学论的基本知识、基本理论和基本方法，并能够运用所学的理论和方法，解决教育教学实践中的具体问题。
具体内容
一、课程概论
1. 课程的概念、意义与地位
2. 课程的历史发展
3. 课程的影响因素
二、课程的表现形式
1. 课程计划
2. 课程标准
3. 课程资源
三、课程目标与课程内容
1. 课程目标
2. 课程内容
四、课程开发与学校课程建设
1. 课程开发的一般原理
2. 学校课程建设
五、教学概论
1. 教学与教学过程
2. 教学的历史演进
六、教学目标
1. 教学目标概述
2. 教学目标分类
3. 教学目标设计
七、教学方法
1. 教学方法概述
2. 中小学常用的教学方法
3. 教学方法的选择与运用
八、教学手段
1. 教学手段概述
2. 教学手段的选择
3. 教学手段信息化及其对教学的影响
九、教学组织形式
1. 教学组织形式概述
2. 常见的教学组织形式
3. 教学组织形式的改革与发展
十、教学评价
1. 教学评价概述
2. 学生学业成就评价
3. 教师教学工作评价
十一、教学模式
1. 教学模式概述
2. 当前值得关注的几种教学模式
3. 教学模式的选择与运用
十二、教学设计与实践
1. 教学设计
2. 教学实施
3. 教学反思
第三部分 有关说明
命题说明：识记部分约占30％，理解部分约占40％，应用部分约占30％，题型包括简答题、论述题、案例分析题等。
参考书目：钟启泉，汪霞等编著.课程与教学论[M].华东师范大学出版社，2009
其他规定：考试方式为闭卷笔试，总分100分，考试时间为120分钟。
本科目考试不得使用计算器。
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