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安徽中医药大学2025年考研大纲:445汉语国际教育基础

网络 305 2024-12-31 19:52:01

众所周知,考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据,也是考生复习备考必不可少的工具书。今天,小编为大家整理了“安徽中医药大学2025年考研大纲:445汉语国际教育基础”的相关内容,祝您考研顺利!

安徽中医药大学自命题科目 445《汉语国际教育基 础》考试大纲

一、考试总体要求

汉语国际教育基础是国际中文教育硕士生入学考试科目之一, 考试目的是测试考生在汉语作为第二语言习得和教学、中国文化、 跨文化交际方面的基础知识和综合分析能力,要求考生具备中外文 化知识,具备汉语作为第二语言习得和教学的专业基础知识和分析 评价能力,具备运用跨文化理论分析实际案例的分析能力和写作能 力。

二、考试内容

(一)《汉语国际教育概论》

1.对外汉语教学学科论

对外汉语教育的学科名称,有关概念,对外汉语教育的学科任 务、体系、性质、特点、定位与争论。

2. 汉语作为第二语言教学的发展与现状

我国对外汉语教学的发展历史与现状,世界汉语教学的发展特 点。

3.对外汉语教学的语言学基础和教育学基础

语言的基本特征与对外汉语教学,语言学的发展与第二语言教 学,功能主义语言学与对外汉语教学,汉语的特点与对外汉语教学, 教育的作用与教育的目的,教学过程与教学原则,教学内容与教学 方法。

4.对外汉语教学的心理学基础和文化学基础

语言的生理—心理基础,记忆与第二语言学习,心理学的发展 与第二语言教学,语言与文化,语言与跨文化交际,对外汉语教学 相关的文化教学,对外汉语教学中的语言文化因素,文化教学原则 和方法。

5. 语言习得理论

语言学习与习得,第一语言习得及主要理论和假说,第二语言 习得理论和假说。

6. 第二语言习得研究

第二语言习得过程研究,学习者的个体因素,语言学习环境。 7.第二语言教学法主要流派与发展趋向

认知派与经验派教学法,人本派与功能派教学法, 第二语言教 学法的发展趋向。

8.对外汉语教学理论与应用

对外汉语教学目的与课程设计,对外汉语教学的基本教学原则, 对外汉语教材的编写与选用,对外汉语教学过程与课堂教学,对外 汉语语音、词汇、语法、汉字教学, 语言测试。

9. 对外汉语教学的学科建设

对外汉语教学研究方法,对外汉语教学学科建设的任务。

(二)《中国文化概要》

1.总论

文化与中国文化,了解中国文化的必要性,中国文化的民族特 点,中国文化的未来。

2.地理概况

黄河、长江与中国文明,中国历代疆域,中国古代行政区划沿 革,现行省、市、自治区名称的由来。

3.历史纵横

中国文化的源头,“三皇五帝”,中国的王朝,中国的皇帝, 中国的宰相,外戚与宦官,中国历史的几个问题:战争与和平、融 合与斗争、统一与分裂。

4.姓氏与名、字、号

姓氏的产生与发展,姓氏的主要来源,古代的望族和大姓,姓 氏混杂与谱牒,全国姓氏数量,中国人的名、字与号。

5.汉字

汉字的产生,现存最早的汉字,石鼓文,汉字的结构——六书, 汉字结构的基本精神,汉字的改革与汉字现代化。

6.学术思想

孔孟之道,老庄思想,墨家学说,法家学说,汉代经学,魏晋 玄学,宋明理学,清代朴学。

7.宗教信仰

多神信仰和三大崇拜,佛教,道教,伊斯兰教,基督教。 8.古代教育

古代的学校教育,明清时代的国子监,书院的兴起与衰落,古 代的家庭教育,清代的学塾教育。

9.科举制度

科举制以前的选士制度,科举制的产生与发展,明清时代的三 级考试,科举制的影响与功过。

10.典籍藏书

经书,史书及其类别,类书和辞书,方志,官藏与私藏,版本 与善本,图书分类。

11.科技成就

天文与历法,农学,算学,医学,地学,四大发明。 12.传统建筑

古代城池,宫殿建筑,帝王陵寝,万里长城和关隘,古代桥梁, 古代园林与亭台楼阁,宗教祭祀建筑,装饰性建筑,衙署与会馆, 北京四合院与各地民居,古代大型水利工程。

13.古典文学

诗词作品及诗人,散文及其作者,辞赋及其作者,戏剧及戏剧 家,小说及小说家。

14.各类艺术

书法艺术,雕塑艺术,戏曲艺术,绘画艺术,民族音乐艺术, 楹联艺术。

15.精美器物

玉器,青铜器,瓷器,文房四宝。 16.风俗习惯

茶酒与烹调,衣冠服饰,婚俗与葬俗,民族祥瑞动物,名贵花 木,民族节日,其他崇尚和禁忌。

17.中外文化交流

海上仙山和徐福东渡,海陆“丝绸之路”,佛教东传与西行求 法,日本遣唐使和留学生,郑和下西洋,西学东渐和东学西传。

(三)《跨文化交际》

1.跨文化交际的基本概念与理论

文化的定义、特征与分类、交际的本质与过程、跨文化交际的 定义、特点与研究领域。

2.文化背景与跨文化交际

文化差异对跨文化交际的影响。跨文化交际的主要理论(如文 化适应理论、文化维度理等)及其应用。思维方式、隐私、偏见等 心理因素对跨文化交际的影响。

3.语言与跨文化交际

语言与文化的关系、跨文化交际中的语言障碍与误解、跨文化 交际中的语言策略、跨文化语言教学的方法与原则。

4.非言语交际与跨文化交际

非言语交际的类型与功能、不同文化背景下非言语交际的差异 及其文化内涵。

5.跨文化交际中的文化冲突与应对

文化冲突的表现形式与原因分析、解决文化冲突的策略与方法。

三、考试形式

1.考试时间为 180 分钟。

2.答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置 上。

4.试卷满分为 150 分。

四、参考书目

1.刘珣.《对外汉语教育学引论》, 北京:北京语言大学出版 社,2000.

2.程裕祯.《中国文化要略》,北京:外语教学与研究出版社, 2018.

3.吴为善.《跨文化交际概论》, 北京:商务印书馆,2009.

五、其他说明

除常规文具以外,不需要自备其他文具。不允许携带计算器。

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附件: 安徽中医药大学2025年考研大纲:445汉语国际教育基础.docx

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