400-780-1011 全国统一24小时咨询服务热线

首页 > 院校资讯 > 考研大纲 >

2022考研大纲:江西科技师范大学2022年教育硕士 教学系统设计-同等学力加试 考试大纲

网络 494 2021-09-23 20:33:31

各位研友想知道2022江西科技师范大学考研各专业怎么复习?大纲是什么?请关注各院校2022硕士研究生考研大纲。今天,考研营小编整理了“2022考研大纲:江西科技师范大学2022年教育硕士 教学系统设计-同等学力加试 考试大纲”的相关内容,祝您考研成功!

教学系统设计考试大纲

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷满分及考试时间

本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。

(三)试卷题型结构

简答题(简述题): 3小题,每小题10分,共60分

分析论述题(综合题): 2小题,每小题20分,共40分

二、考试基本要求1.了解最近几年教学系统设计发展状况和最新成果;

2.掌握教学系统设计的基本概念、理论基础及设计方法;

3.理解教学系统设计的基本过程模式;

4.掌握学习需要分析、学习者分析、教学内容分析方法及教学目标、教学策略的制定和教学设计评价等方法;

5.理解教学系统设计案例并具有进行教学系统设计的技能。

三、考范围内容概要

1、基础知识 教学系统设计的基本概念;教学系统设计理论;教学系统设计过程模式;教学系统设计的学科性质、应用范畴和层次。

2、以教为主教学系统设计

学习者分析;学习需要分析;教学目标的分析与设计;教学内容分析;教学方法的选择与运用;教学媒体的选择与运用;教学策略的选择与运用;教学设计成果的评价。 3、以学为主的教学系统设计

建构主义与以学为主的教学系统设计;以学为主的教学系统设计的原则、方法与步骤;自主学习策略与协作学习策略的设计;学习环境的设计;研究性学习;学习过程与学习结果的评价

4、“主导—主体”教学系统设计

“主导—主体”教学系统设计的理论基础及方法;网络课程(或课件)脚本的“主导—主体”教学系统设计流程

5、教学系统设计的应用

电视教材的设计;电视教材的设计案例;多媒体教学软件的设计;多媒体教学软件的设计案例;网络课程的设计;网络课程设计的案例;多媒体教学过程的设计;多媒体教学过程的设计案例

以上就是小编整理的“2022考研大纲:江西科技师范大学2022年教育硕士 教学系统设计-同等学力加试 考试大纲”的全部内容,更多关于江西科技师范大学2022年考研大纲的信息,尽在“考研大纲”栏目,定会对大家有所帮助!

附件: 江西科技师范大学2022年教育硕士 教学系统设计-同等学力加试 考试大纲.docx

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

非特殊说明,本文版权原作者,转载请注明出处

本文地址://m.nutnow-lb.com/dagang/94891.html
相关问答
关于我们
  • 关于我们
  • 产品&服务
    找院校 找专业 去提问 复试信息
    帮助中心
    • 考研营小程序

      考研营小程序

    • 考研营手机站

      考研营手机站

    • 微信公众号

      微信公众号

    • 研课网

      研课网

    商务合作 咨询电话:400-780-1011 在线客服 友情链接:2375219877
    Baidu
    map