考研大纲包含了硕士研究生考试相应科目的考试形式、要求、范围、试卷结构等指导性考研用书。今天,为了方便2025考研的学子们,小编为大家整理了“吉林体育学院2025年考研大纲:学校体育学”的相关内容,祝您考研成功!
学校体育学
参考书目:《学校体育学》周登嵩主编, 人民体育出版社,
2004年。
考试大纲
一、学校体育的产生与发展
(一)我国学校体育思想的初步形成
(二)我国学校体育思想的未来发展
(三)近年来我国学校体育的相关文件政策及其发展现状
二、现代社会与学校体育
(一)学校体育与竞技运动
(二)学校体育与现代教育
(三)学校体育与新媒体
三、学校体育的功能
(一)新时期学校体育的本质功能
(二)新时期学校体育的其他功能
(三)体育课学科育人(课程思政)
四、体育课程
(一)体育课程类型
(二)新时期体育课程改革的发展趋势
(三)体育课程资源的开发与利用
五、体育与健康课程目标[义务教育《体育与健康课程标准(2022年版)》]
(一)核心素养内涵
(二)总目标
(三)水平目标
六、体育教学过程与原则
(一)体育教学过程基本概念与特点
(二)体育教学过程中的交往
(三)体育教学原则体系
七、体育教学方法
(一)体育教学方法概念、发展、分类
(二)常用体育教学方法
(三)体育教学方法的选择与运用
八、体育教学的设计与实施
(一)体育教学设计的概念、意义与程序
(二)体育教学设计的基本要求与方法
(三)体育课堂教学设计
(四)体育教学的实施
九、体育教学评价
(一)体育教学评价的类型、功能与原则
(二)新时期体育教学评价的改革与发展
(三)学生体育学习评价
十、体育教师
(一)体育教师的劳动特点
(二)体育教师的基本条件与职责
(三)体育教师的专业发展
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附件: 吉林体育学院2025年考研大纲:学校体育学.docx
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