346 体育综合考试大纲
一、考查目标
《体育综合》是为了招收全日制体育硕士专业学位硕士研究生而 设置的具有选拔性质的入学考试科目，考试内容主要涵盖《运动训练 学》、《学校体育学》、《运动生理学》三门课程。该科目的考查目 标是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读体育硕士专业学位应 具备的基础知识和基本理论以及运用相关基本原理和方法分析、判断 和解决有关实际问题的能力和素养，为择优录取提供依据。评价的标 准是体育学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格 以上水平。
二、考试形式和试卷结构
1.试卷满分及考试时间
本试卷满分 300 分（《运动训练学》《学校体育学》《运动生理 学》各 100 分），考试时间为 180 分钟。
2.答题方式: 闭卷、笔试
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。
3.试卷题型结构及分值分配
名词解释：4 小题，每小题 5 分，共 20 分；
简答题：4 小题，每小题 15 分，共 60 分；
论述题：1 小题，每小题 20 分，共 20 分。
三、考查范围
《运动训练学》
1. 训练与运动训练学：
（ 1）竞技体育与运动训练
（ 2）运动训练学及其理论体系
2. 运动训练学理论主体构成：
（ 1）运动成绩与竞技能力
（ 2）运动训练负荷
（ 3）运动训练方法
（ 4）运动训练过程
3．运动训练原则：
（ 1）运动训练原则及其理论体系
（ 2）导向激励与健康保障训练原则
（ 3）竞技需要与区别对待训练原则
（ 4）系统持续与周期安排训练原则
（ 5）适宜负荷与适时恢复训练原则
4．运动员体能及训练：
（ 1）运动员体能训练概述
（ 2）力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏素质及其训练
5. 运动员技术能力及其训练：
（ 1）运动技术与运动员技术能力
（ 2）影响运动员技术能力的因素
（ 3）技术训练常用方法及基本要求
（ 4）运动技术评价
6．运动员战术能力及其训练：
（ 1）竞技战术概述
（ 2）战术训练方法
（ 3）战术方案的制定与战术训练的基本要求
（ 4）运动员战术能力评价与战术特征分析
7．运动员心理能力与知识能力训练：
（ 1）运动员心理能力概述
（ 2 ）常用的心理训练方法与评价
（ 3）运动员心理训练的相关问题
（ 4）运动员知识能力概述
（ 5）运动知识的构成
（ 6）运动知识的获得与运用
（ 7）运动员知识能力及其培养
8．运动训练计划
（ 1）多年训练计划的制定与实施 （ 2）年度训练计划的制定与实施
（ 3）周课训练计划的制定与实施
9. 运动训练学相关的前沿知识
《学校体育学》
1.学校体育的历史沿革与思想演变
（1）现代学校体育的形成
（2）中国学校体育的发展
2.学校体育与学生的全面发展
（1）学校体育与学生身体发展
（2）学校体育与学生心理发展
（3）学校体育与学生社会适应
（4）学校体育与学生动作发展
3.我国学校体育目的与目标
（1）学校体育的结构与作用
（2）我国学校体育目的与目标
（3）实现学校体育目标的基本要求
4.学校体育的制度与组织管理
（1）我国现行学校体育制度与法规
（2）我国学校体育的组织与管理
5. 体育课程编制与实施
（1）体育课程的特点
（2）体育课程的学科基础
（3）体育与健康课程标准的制定
（4）体育与健康课程的实施
6. 体育教学的特点、 目标与内容
（1）体育教学的本质与特征
（2）体育教学（学习） 目标
（3）体育教学内容
7.体育教学方法与组织
（1）体育教学方法
（2）体育教学组织管理学
8.体育教学设计
（1）体育教学设计概述
（2）体育教学设计的过程及要素
（3）体育教学计划的设计
9.体育与健康课程学习与教学评价
（1）体育与健康学习评价
（2）体育教师教学评价
10. 体育与健康课程资源的开发与利用
（1）体育与健康课程资源的性质与分类
（2）体育与健康课程内容资源的开发与利用
（3）体育场地设施资源的开发与利用
（4）人力资源的利用与开发
11.体育课教学
（1）体育与健康课的类型与结构
（2）体育实践课的密度与运动负荷
（3）体育课的准备与分析
12.课外体育活动
（1）课外体育活动的性质与特点
（2）课外体育活动的组织形式
（3）学校课外体育活动的实施
13.学校课余体育训练
（1）学校课余体育训练的性质与特点
（2）学校课余体育训练的组织形式
（3）学校课余体育训练的实施
14.学校课余体育竞赛
（1）课余体育竞赛的特点
（2）课余体育竞赛的组织形式
（3）学校课余体育竞赛的实施
15.体育教师
（1）体育教师的特征
（2）体育教师的工作与研究
《运动生理学》
1.绪论
（1）运动生理学概述
（2）生命活动基本特征
（3）机体内环境与稳态
（4）人体生理功能活动的调节
（5）反馈与前馈
2.肌肉活动
（1）细胞生物电现象
（2）肌肉收缩原理
（3）肌肉收缩的形式与力学特征
（4）肌纤维类型与运动能力
（5）肌电图
3.能量代谢
（1）人体能量的供给
（2）人体能量代谢的测定
（3）运动状态下的能量代谢
4.神经系统的调节功能
（1）组成神经系统的细胞及其一般功能
（2）神经系统功能活动的基本原理
（3）神经系统的感觉分析功能
（4）神经系统对姿势和运动的调节
5.内分泌调节
（1）内分泌与激素
（2）主要内分泌腺的功能
（3）运动与内分泌功能
6.运动与免疫
（1）免疫学基础
（2）运动与免疫
7. 血液与运动
（1）血液的组成与特性
（2）血液的功能
（3）运动对血液成分的影响
8.呼吸与运动
（1）肺通气
（2）肺换气和组织换气
（3）气体在血液中的运输
（4）呼吸运动的调节
9.血液循环与运动
（1）心脏生理
（2）血管生理
（3）心血管活动的调节
（4）运动对心血管系统的影响
10.消化、吸收与排泄
（1）消化与吸收
（2）排泄
11.身体素质
（1）力量素质
（2）速度素质
（3）无氧耐力素质
（4）有氧耐力素质
（5）平衡、灵敏、柔韧与协调素质
（6）身体素质训练的几种新方法
12.运动与身体机能变化
（1）赛前状态与准备活动
（2）进入工作状态与稳定状态
（3）运动性疲劳
（4）恢复过程
（5）脱训与尖峰状态训练
13.运动技能的形成
（1）运动技能的生理学基础
（2）运动技能形成的过程
（3）影响运动技能形成的因素
14.年龄、性别与运动
（1）儿童少年与运动
（2）女性与运动
15.肥胖、体重控制与运动处方
（1）身体成分概述
（2）肥胖与体重控制
（3）运动处方
16.环境与运动
（1）冷热环境与运动
（2）水环境与运动
（3）高原环境与运动
（4）大气环境与运动
（5）生物节律与运动能力
（6) 运动员生物节律的调整
四、相关书目
1.田麦久，刘大庆主编：《运动训练学》，人民体育出版社出版，2012 年 2 月。
2. 潘绍伟，于可红主编：《学校体育学》 (第三版)，高等教育出版 社出版，2015 年 12 月。
3.邓树勋，王建，乔德才等主编：《运动生理学》（第三版），高等
教育出版社，2015 年 4 月。
